Моя педагогическая философия
материал на тему

Куулар Галина Арандоловна – учитель начальных классов, высшей квалификационной  категории

Стаж работы – 38 л

Образование –  высшее

Место работы –  МБОУ СОШ Чыраа-Бажы

                              Моя педагогическая философия

        Прежде чем вы осмелитесь взяться за формирование человека, советовал Жан-Жак Руссо, вам самим нужно сделаться людьми, нужно, чтобы в вас самих был образец, которому тот должен следовать.

       Сложна и многообразна работа учителя, и именно учителя начальных классов, сколько ему надо знать и уметь, чтобы найти подход к каждому ученику, сделать каждого индивидуальностью.

       Постоянно следить за новинками педагогической литературы, как трудолюбивой пчёлке собирать по крупицам передовой опыт своих коллег, постоянно работать над своим самообразованием – таков удел учителя.

       Воспитание и обучение учащихся начальных классов во многом зависят от уровня профессиональной подготовки учителя. Чтобы направлять развитие личности ребёнка, учитель сам должен обладать теми качествами, которые он стремиться выработать в своих учениках.

       Я глубоко уверена, что от первого учителя в большой мере зависит правильное становление человека, что личность учителя во многом влияет на успех в создании благоприятного климата в классном коллективе. Поэтому я не только вооружаю своих учеников знаниями, но и целенаправленно закладываю основы нравственности.

       Меня очень волнует вопросы воспитания. Потому что, сегодня одной из самых острых проблем по-прежнему считается проблема воспитания.

       В условиях социальной нестабильности увеличиваются негативные явления: алкоголизм, преступность, наркомания, воровство. Увеличивается количество неблагополучных семей, возрастает количество беспризорных детей.

       Какие они разные эти мальчики и девочки, но все они – наши дети. Забота наша очень трудная – не только вложить в их головы необходимую «сумму знаний», но и подготовить к последующей самостоятельной жизни. Каждый ребёнок требует к себе индивидуального подхода.

      Кто-то сказал: «Россию погубят не дороги, а пьянство».  С этим злом в школе, в семье надо бороться более целенаправленно.

     Учитель должен быть хорошим воспитателем, способным заметить в каждом ребёнке ростки доброго, хорошего, помочь развить эти задатки.

     Плох тот учитель, кто равнодушен, спокоен и тих.

     Я буду стараться учить своих учеников жить по законам чести и совести: быть добрыми и отзывчивыми, честными и справедливыми, порядочными и трудолюбивыми.

     Основой достойной жизни – является Добро как благо для другого.

     Человек со светлой мечтой и честными намерениями, отзывчивый и понимающий людей, умный и рассудительный, может завоевать уважение и почёт в народе.

     И главное условие в моей работе – это огромная ответственность перед обществом за порученное дело, честность, добросовестность, уважение к личности ученика, истинно учительская интеллигентность – такова моя педагогическая философия.