Занятие по внеурочной деятельности Афлатун" - социальное и финансовое образование учащихся 1 класс "Маленькие банкиры"
план-конспект урока (1 класс) на тему

              Игра – конкурс «Маленькие банкиры»

Цель: способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности.

Задачи:

-образовательные: закрепление и осмысление изученного материала;

- развивающие: развивать познавательную активность и творческое начало личности, критическое мышление и адекватные возможности к изменяющимся внешним условиям;

-воспитывающие: совершенствование методики воспитательного воздействия на личность обучающегося через групповые и игровые формы; воспитание бережливости, ответственности перед собой и коллективом.

                                   Ход игры – конкурса

1. Здравствуйте, ребята! У меня сегодня замечательное настроение, а какое у вас? Покажите мне.

Сегодня мы проводим очередное заседание клуба «Афлатун». И как всегда начнем с гимна Афлатунцев.

• Песня – гимн Афлатунцев
• Наш девиз ----- Узнай, где правда, а где ложь,  исследуй, думай и найдешь.
• Алина и Даша – стихотворения.

Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлетать.

Надо многое знать, надо много уметь.

И при этом , и при этом вы заметьте – ка,

Очень важная наука  - Экономика!

                                                 Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

                                                  Надо, прежде всего, экономику знать.

                                                  И на свете нет профессии, вы заметьте, как, друзья,

                                                  Где бы нам не пригодилась – ЭКОНОМИКА!

  УЧИТЕЛЬ. 

А вот и сама царица Экономика к нам пожаловала в гости, а с ней гномик Экономик.

Здравствуйте!  Мы всегда рады видеть вас на наших занятиях.

ЭКОНОМИКА. Мы тоже рады вас всех видеть и всегда с удовольствием приходим к вам.

Давайте вспомним, о чем мы говорили на последнем занятии.

ДЕТИ. О деньгах. Когда появились деньги, какие были деньги и какие сейчас. Что в каждой стране свои деньги.

Экономика. Всегда ли были деньги?

Дети. Нет, люди обменивались друг с другом разными товарами: зерно, соль, шкурки зверей, меха, рыба…

Первые золотые монеты деньги появились в Древней Греции, а Риме серебряные, в  Древнем Китае - бронзовые монеты, потом в России  Киевской Руси, а бумажные деньги появились при Екатерине 2, но они очень отличались от современных денег.

Дома вы провели расследование «Визит в канцелярский магазин»

 Давайте проверим, что же у вас получилось.

  - Сколько денег у Маши было?   (5 руб)

 - Сколько денег было у Вани?  (6 руб).

 Что же Маша смогла купить на свои деньги? ( карандаш)

Что Ваня смог купить на свои деньги?  ( линейку)

 Получили ли Маша и Ваня сдачи после того, как оплатили покупку?

Маша  (1 руб), Ваня  ( не получил сдачи)

Экономика. Вы справились с  домашним заданием.

     ЭКОНОМИКА.  Продолжим дальше наше путешествие по моему царству    

                           ЭКОНОМИЯ.

      ГНОМИК – ЭКОНОМИК .

Сегодня поиграем в игру – конкурс « Маленькие    

                                                  банкиры»

Кто  же такие банкиры?

 Это люди, работающие в банке, в фирмах, хорошо знающие экономику.

Одна фирма  «Солнышко», а другая «Мир»  *

      ( рисунки)

         1этап Представление фирм.

Экономика.

Рекламировать у нас стало модно

Рекламировать можно все, что угодно:

Игрушки, школьные товары.

И кружится голова от этой рекламы.

 Можно ли все покупать без разбора, так не хватит никакого моего  бюджета.  Прежде чем потратить деньги, надо обдумать, куда их потратить.  Покупки надо планировать. Представьте, что я иду в гости к знакомым. В этой семье двое детей. Один дошкольник, а другой  учится в 1 классе. Мне хочется порадовать их, купить что – то в подарок.  Потратить могу  всего 200 рублей. А хочется маленькому купить игрушки, а первокласснику   что – то к школе.

 2 этап Экономическая задача

     Что я могу купить  у вас,  говорите скорей, если у меня всего 200 рублей.

       Бумага 60 руб, тетрадь 5 руб.,  кисти – 20 руб. карандаш  10 руб. краски- 50 рублей, линейка – 10 руб, циркуль – 10 рублей, альбом – 40 рублей.

(бумагу и альбом – 100 руб), (краски, кисти, линейка, циркуль, карандаш – 100 руб.)

(Бумага, карандаш, кисти, циркуль- 100 рублей.

   Мяч – 50 руб,  вертолет – 30 руб., пушка – 20 руб., лошадка – 40 руб., шарики – 10 рублей, самолет – 90 руб, матрешка – 30 руб.
машина – 80 руб.

   Учитель. Вы справились с заданием. Спасибо за помощь.

           Физминутка

 3 этап  «Экономические загадки» 

 Каждой фирме будут загадываться экономические загадки ( за каждый правильный ответ команда получает 1 балл) 

В фирме прибыль он считает, все зарплату начисляет. И  считать ему не лень все налоги целый день…..( бухгалтер).

   На товаре быть должна обязательно…..( цена)

                             Коль трудился целый год, будет кругленький…. (доход)

  Журчат ручьи, промокли ноги, весной пора платить ….(налоги)

                            Будут целыми, как в танке, сбереженья ваши в….(банке)

Дела у нас пойдут на лад:  мы в лучший банк внесли свой ….( вклад)

                               Как  ребенка нет без мамы, сбыта нету без ……(рекламы)

И врачу, и акробату выдают за труд….(зарплату)                  

В фирме прибыль он считает, все зарплату начисляет. И  считать ему не лень все налоги целый день…..( бухгалтер)

         Чуть оплошаешь – так в тот же момент рынок захватит  твой…..(конкурент)

   4этап для ведущих банкиров    

Конкурент – Кто это такой? (соперник)

В переводе с латинского конкуренция означает «столкновение». И  у вас между собой сейчас конкуренция.

Из слова КОНКУРЕНЦИЯ соберите как можно больше слов:   - 5 баллов

 3 задание для ведущего банкира.  Кто руководит фирмами, предприятиями. Президент (фирм, какого – либо предприятия). Они заключают договора, отстаивают интересы своей  фирмы, предприятия. Из слова КОНКУРЕНЦИЯ соберите как можно больше слов:   - 5 баллов

Конкуренция – кон,, урок, руки, норки, як, реки, кони, кино, я, Ян, крен, он, они.

      Физминутка для глаз

5этап Экономические ребусы

 Пока наши президенты работают, проверим, как  каждая фирма сможет продержаться на плаву, в то время когда ее президент находится на важном деловом совещании. Для этого вам придется решить несколько трудных задач.

   Ребусы на ноутбуках – работа в группах по 3 человека          – 5 баллов

                4 ноутбука –  по 2 ребуса

6 этап Литературный конкурс.   Наши маленькие банкиры  люди грамотные, много читающие.

Проведем литературный конкурс

     Найди концовку к пословицам и поговоркам, начало которых у вас записано на карточках.

 Копейка рубль ( бережет)

Без копейки ( рубля нет)

Деньги что пух ( только дунь  на них, их нет)

НЕ имей сто рублей, а имей сто друзей.

Деньги любят( счет)

Чем богаты ( тем и рады)

Бедному собраться  (что подпоясаться)

Не с богатством жить ( а  с человеком)

     Богатство ( разум рождает).

8.  Конкурс  «Дорого – дешево»  

           ( подберите слова, подходящие по смыслу)

            Дорого                                                      Дешево

      Цена кусается                                                        Задаром

Не по карману                                                                По сладкой цене

Влетит в копеечку                                                           За гроши

На вес золота                                                                    За бесценок

 Не подступиться                                                                    По божьей цене

 Жюри.  Итог игры  - конкурса «Маленькие банкиры»

 ЭКОНОМИКА.  Ребята мне очень понравилось  у вас в гостях. Вы  много знаете, вы все старались, вы хорошие маленькие банкиры. И я хочу вас наградить. Угощает медальками.

                Экономическая игра «Маленькие банкиры»

                                          1б             2017г

   Экономическая игра «Маленькие банкиры»

                            1б      2017 г