Образовательная среда как фактор социализации учащихся начальной школы.
статья по теме

На сегодняшний день образование шагнуло вперед. И мы живем по новым стандартам второго поколения.

Главной целью, которых является социализация ребенка. Раскрытие его внутренних ресурсов. Становление его в обществе как личности. 

В психологии существует более 100 теорий личности. Каждая из которых раскрывают данное понятие.

Личность – совокупность общественных отношений реализующихся в многообразных деятельностях. (А.Н. Леонтьев)

Личность – человек сознания. (К.Н. Платонов)

Личность – субъект общественного поведения и коммуникации. (Б.Г. Ананьев)

Данные определения позволяют нам сделать вывод, о том, что личность формируется в социуме, вступая в общественные отношения. И для того чтобы ребенок стал личностью необходимо его адаптировать к той системе, в которой он живет.

Работая в начальной школе, нельзя не отметить, что именно учитель позволяет ребенку получить те знания и умения, которые необходимы ему во взаимодействии с окружающей действительностью.

Ребенок, пришедший в 1 класс должен адаптироваться в коллективе, принять школьные правила. Поэтому нам педагогам необходимо создавать благоприятные условия для ученика.

В своей работе я использую проект, рассчитанный на 2 года обучения в начальной школе. Называется этот проект: «Социальная успешность», включает в себя 2 этапа.

1 класс – 1 этап.

На каждом из этапов ребенок вступает в социальные отношения, тем самым адаптируется в обществе.
Занятия проводятся ежемесячно, таким образом, каждый год 9 занятий. Форма занятий: круглый стол, классный час, тренинги, экскурсии

Перечень занятий для 1 класса:

1. Классная семья - игра
2. «Улыбка друга» - тренинг
3. Мы такие разные - Круглый стол
4. Школа глазами - детей проект
5. Мой город - Экскурсия
6. Мир профессии - игра
7. Что я умею - тренинг
8. Парад звезд - концерт
9. Мои планы на лето - проект

Данные занятия позволяют ребенку определить себя неотъемлемой частичкой общества.
Посмотреть детским взглядом на мир взрослых.

2 класс – 2 этап направлен на формирования коммуникативных навыков. Акцент делается на внутренний мир ребенка, его личностных качеств и понимания себя в общественных отношениях.

Особое внимание будет уделяться понятию толерантности, дружбы, а также пониманию себя как гражданина своей страны, имя которой Россия.

На этом этапе мы будем формировать патриотизм у ребят. От минувших дней до нынешнего времени. Россия глазами детей: «Вчера, сегодня, завтра».

На мой взгляд, если данные мероприятия будут проводиться в системе. Мы с Вами педагоги заложим фундамент у человека, который так необходим в становлении личности.