Как создать команду для сетевого проекта
статья (2 класс) на тему

Создание команды для сетевого проекта.

В последнее время большое внимание уделяется участию школьников в сетевых проектах. Эти проекты дают возможность обучающимся из разных уголков страны отдаленно взаимодействовать между собой, выполнять задания в различных компьютерных программах, получать новые знания и опыт, оценивать друг друга.

Я бы хотела поделиться опытом работы организации деятельности обучающихся по участию в сетевом проекте. На сайте Nachalka.com представлены различные проекты для обучающихся начальной школы, из которых нужно было выбрать тот, в котором мы примем участие. Мы с ребятами решили принять участие во Всероссийском учебном сетевом проекте «Моя семья – мое богатство». Мы его выбрали, потому что семья очень важна для каждого человека и целостность ее особенно важна для ребенка, важно взаимопонимание между членами семьи, уважение к старшим, знание родовых корней, понимание как семейные традиции могут объединять несколько поколений. Также эта тема перекликалась с темами наших внеурочных занятий «Я и мир», поэтому мы простроили эти занятия в сетевом режиме.

С чего же нужно начинать участие в сетевых проектах? Первое – это создание команды для участия в проекте. Минимальное количество участников должно было составлять 5 человек. Но, после того, как мы обсудили с детьми тему проекта, задания, которые нужно было выполнить, принять участие в проекте изъявили все обучающиеся класса.

На момент участия в проекте, учащимся исполнилось 7 – 8 лет, поэтому ребятам была необходима помощь родителей. Мне нужно было сделать родителей партнерами в участии в проекте, без их помощи и поддержки мы бы не смогли реализовать данный проект. В этом и заключалось очень важное сотрудничество семьи и школы в выполнении общего дела. Родители не только получали возможность помочь своим детям в получении нового опыта участия в сетевых проектах, но возможность больше времени провести в общении с собственными детьми.

Для того, чтобы привлечь родителей обучающихся для помощи детям в участии в проекте, мне помог разработанный авторами проекта буклет, в котором указана тема проекта, отмечено, почему этот проект важен для ребенка, проблемные вопросы, на которые обучающиеся будут искать ответы в ходе работы над проектом и, предстоящие формы работы. Все родители получили такой буклет и были готовы к обсуждению своего участия в проекте.

Далее я попросила родителей дать «согласие» на проведение проекта, на публикацию личных данных, документов, фотографий обучающихся. Нужно отметить, родители с интересом откликнулись на предложение поучаствовать в проекте и помогли нам с успехом дойти до финиша. Они зарегистрировали детей на сайте gmail.com для того, чтобы они смогли принять участие в проекте. На этот сайт мне, в последующем, пришло приглашение от координатора на разрешение участвовать в проекте.

Также необходимо было зарегистрироваться на сайте blogger.com. Здесь мы непосредственно работали и отправляли данные на сетевое обсуждение.

Для работы над сетевым проектом необходимо было наличие определенных браузеров: Google Chrome или Mozilla Firefox, чего без участия и помощи родителей тяжело было бы отследить.

Название команды, эмблему и девиз можно придумать еще до прохождения регистрации в проекте, чтобы не тратить времени во время выполнения заданий этапов проекта, которое будет ограничено определенными временными рамками. Поэтому обучающиеся до начала проекта распределили роли между собой: редакторы рисунков, редакторы текстов и т.д. Например, название команды, эмблему, девиз и приветствие команды дети подготовили дома, а при групповом обсуждении были выбраны лучшие работы и представлены на сайте проекта.

После всего этого мы были готовы к участию в проекте, оставалось лишь следовать по этапам, выполняя точно инструкции и открывать необходимые ссылки. Если возникали вопросы, мы напрямую обращались к координатору проекта Жанне Анатольевне Ховрычевой, которая всегда нам помогала советами и поддержкой.

В результате мы, при поддержке родителей, с успехом дошли до окончания проекта, выполнили все задания и получили много знаний и опыта в участии в сетевых проектах.