Педагогическая команда - главный инновационный ресурс развития образовательного учреждения.
статья на тему

Педагогическая команда - главный инновационный ресурс развития образовательного учреждения.

Педагогическая команда - группа педагогов, организованных для совместной работы ради достижения общей цели и разделяющих ответственность за полученные результаты.

Педагогическая команда – один из главных инновационных ресурсов развития школы.

Потенциал педагогической команды складывается из нескольких  составляющих:
   1.Согласованность целей и ценностей содержания обучения, воспитания.
   2. Степень развития профессиональных отношений:

-умение быстро решать задачи;

-генерация нестандартных решений (креативность);

-кодекс чести профессионала.

   3. Превращение педколлектива в команду единомышленников, объединенных общим видением, миссией, ценностями.

Назвать группу педагогов командой не означает создать ее  формально, по приказу, и только одного желания директора школы заставить их работать в команде недостаточно. Чтобы лучше понять основные различия между рабочими группами и командами, предлагаем следующую таблицу.

Типы педагогических команд

В зависимости от поставленных задач одни педагогические команды работают в течение длительного времени, другие — короткий период и по завершении работы расформировываются.

Проектная команда. Это многофункциональная группа, в которой могут работать учителя разных учебных дисциплин, если это необходимо для реализации педагогического проекта. Чтобы выполнить проект, все члены команды должны тесно сотрудничать друг с другом. Обычно такие команды расформировываются по завершении проекта. Но в научно-исследовательской работе один проект может сменяться другим, а значит, члены команды могут работать многие годы.

Команда по оперативному решению задачи. Их можно назвать целевыми командами, оперативными группами. Обычно это кратковременные группы. Квалификация членов команды связана со спецификой выполняемого задания: их привлекают для совместного изучения сложных или критических ситуаций, для выработки рекомендаций и их внедрения.

Команда по вопросам усовершенствования. Как ясно из названия, эти команды занимаются оптимизацией учебно-воспитательного процесса.

Команда управления. В некоторых учебных заведениях их называют управленческими командами. Но если каждый член администрации просто четко выполняет свои обязанности и не выходит за рамки их выполнения, то это еще не команда.

Различия между рабочими группами и командами

       Коллектив – это ценностно-организационное единство людей, порожденное и объединенное совместной деятельностью по достижению общих целей, имеющее внутреннюю структуру, образованную за счет установления прочных внутриколлективных деловых и неформальных связей.   А команда – это автономная группа профессионалов, создаваемая для оперативного, эффективного решения управленческих задач.  

Положительные стороны командной работы.

Литература

1.  Жуковский В. Особенности создания педагогической команды. – ucheba.com
2.  Лексина З.В. Педагогическая команда - главный инновационный ресурс развития ОУ. – mashared.ru