План саморазвития Строителевой Вероники Владимировны
материал на тему

План саморазвития

Строителевой Вероники Владимировны

       В соответствии с общешкольным планом и введением ФГОС, я разработала свой план профессионального развития на 2015-2018 года.

Методическая тема: «Формирование творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, через УУД».

Цель: обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование, которое позволило бы найти такие подходы и методы формирования творческих способностей у учащихся в связи с требованиями ФГОС, при которых они приобретут умения использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях.

Задачи:

- изучить необходимые документы: ФГОС, закон «Об образовании», САНПиН, Конвенция о правах детей; – разработать программы по учебным предметам;

- овладеть технологиями, методами и приемами, позволяющими формировать творческие способности учащихся на основе формирования у них универсальных учебных действий;

- построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской;

- проводить учебные и внеурочные занятия с формированием УУД;

- внедрение социального проектирования в учебно-воспитательный процесс;

- систематизировать и обобщить опыт работы по формированию творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, через УУД.

Прогнозируемый результат: Создание системы непрерывного повышения квалификации в данном направлении приведёт к:

- повышению интереса к работе;

- росту компетентности;

- росту уровня профессиональных навыков и умений;

- повышению уровня саморегуляции, самоорганизации;

- повышению ответственности и качества своего педагогического труда.

Реализация программы:

Приложение:

- методические разработки уроков и внеклассных мероприятий;

- мониторинг качества обученности учащихся;

- диагностика и мониторинг сформированности у учащихся УУД.