Сборники вопросов, заданий, опор, схем, блоков по русскому языку, математике, окружающему миру в начальной школе
учебно-методическое пособие (3 класс) на тему

              Способы проверки звонких и глухих

                             парных согласных

                    изменю                                                     подберу родственное

                  форму слова                                                  слово

                        подставлю    

                                                                                                        (заменю)                

изменю        поставлю        подставлю                                  приставку

число              предлог           слово нет                                 образую новое    

                                                                                                         слово

                                                                              скажу ласково

                                                                                                         (+суффикс)

Опора по теме «Глагол»

Опора по теме «Предложение»

Предлог или приставка?

                                                                                           глагол

         имя существительное                                                        только приставка        глагол

                                              местоимение        имя прилагательное

                                     вставлю между ними вопрос

                                            или другое слово

                                   да                                        нет

                        предлог                                          заменю приставку

                                                                             да                                 нет

                                                                      предлог               вернусь и попробую    

                                                                                                                 снова

Опора по теме «Имя прилагательное»

Опора по теме «Звуки и буквы»

Алгоритм правописания мягкого знака в  разных частях речи

1.Определю часть речи.

2.Если это существительное, определю склонение

   1 скл. – ( нет задач – Р.п., мн.ч.)

   2 скл. – ( товарищ, шалаш – м.р. )

3. скл. Ь ( брошь, речь, ночь – ж.р. )

3.Если это глагол, то всегда пишется Ь.

2 л., ед.ч. -  -ешь, -ишь ( светишь, даешь )

Н.ф. – печь, беречь, жечь.

Алгоритм написания звонких/глухих парных согласных

1. Произнеси слово.

2. Выдели корень, подбирая родственные слова.

         3.В каком слове согласная произносится отчетливо?   Оно проверочное.

4.Запиши слово. Вставь букву.

5.Проверь и обозначь орфограмму.

Схема – соотношение единиц длины.

          10         10           10         1000

мм   –   см   –   дм   –   м   –  км

          100

                                100

Схема – соотношение единиц времени.

         100            12          30 /31(28/29)       24            60             60

1 век – 1 год – 1 месяц – 1 сутки   –   1 час – 1 мин – 1 сек

                        365/366

Схема – соотношение единиц массы.

           10             100        1000

    т    -     ц    -    кг    -    г

                  1000

                             Схемы,

                     опоры,

                           алгоритмы

Составила: Игнатьева Т.В., учитель начальных классов