Урок библиотечной грамотности "Строение книги. Как рождается книга?"
классный час (2 класс) на тему

Библиотечный урок
«Строение книги. Как рождается книга?»

Цель урока: Дать понятие об основных элементах книги.
Привить любовь к книге, и культурному чтению.

Оборудование: Компьютер, медиапроектор.
В презентации на каждом слайде (внизу в правом уголке) отмечено количество щелчков.

Добрый день, ребята!

Я рада вновь приветствовать вас в школьной библиотеке.

На прошлом уроке я знакомила вас с древними книгами, историей книгопечатания и т.д.

Сегодня же наш библиотечный урок посвящен теме:

Открыть слайд – заголовок №1

«Структура книги  как инструмент информационной деятельности»

Я надеюсь, что все вы большие любители чтения и всем вам, наверное, с нетерпением хочется, больше, узнать о книгах.

Открыть слайд №2. Зачитать стихотворение

Ребята, действительно книга является нашим надёжным помощником. С самого раннего детства мы привыкаем к ней.

Открыть слайд №3

Ребята, а что такое книга? Зачитать со слайда

Читая книги, мы сопереживаем героям книги, мысленно отправляемся с ними в далёкие страны, опускаемся на дно морское, оказываемся в сказочной стране и т.д.

Так что КНИГА – это ещё и великий волшебник.

Те, ребята, которые много читают книг  из нашей школьной библиотеки, становятся умнее, добрее, грамотнее. Правда – правда! Я всё замечаю…

Как помогает книга...Недаром, во все времена книгу зовут советчиком, спутником, другом.

Итак, я предлагаю поговорить сегодня о внешнем облике книги, о её структуре. Из каких же частей состоит книга?

Чтобы ответить на этот вопрос, я приглашаю подойти ко мне 2-3-х человек.

Задание

Перед вами лежат книги, пожалуйста, попробуйте выбрать книгу, которая больше понравилась.

Итак, ответьте, почему вы выбрали именно эту книгу?

Заслушать ответы детей

Правильно, всякое знакомство с книгой начинается с её одежды.

Открыть слайд №4. Из каких частей состоит книга? 

Зачитать со слайда.

Ребята, а что же такое ОБЛОЖКА?

Заслушать ответы детей.

Открыть слайд №5

Открыть ответ

Зачитать со слайда.

А для чего обложка необходима книге?

Заслушать ответы детей

Открыть ответ  (слайд тот же)

Зачитать со слайда

Но обложка, как одежда у людей, бывает и обманчивой, т.е красивой , но книга совершенно неинтересной, бывает и так, может быть старенькой, но книга окажется очень интересной.

Ребята, вы встречали такие книги в нашей библиотеке?

Заслушать ответы детей

Переплёт и обложка книги не только выполняют защитные функции, но и привлекает наше внимание. Они служат элементом художественного оформления издания, в целях рекламы, и эстетического восприятия.

Особенно ярко и красочно оформляют ПЕРЕПЛЁТЫ и ОБЛОЖКИ в детских книгах.

ЗАДАНИЕ:

А сейчас, рассмотрите свою книгу и скажите, какая информация содержится на вашей книжке?

Заслушать ответы детей.

Правильно, мы можем прочесть, кто автор книги и как называется книга.

Молодцы!

Задание-игра для всех:

Ребята, я раздала вам книги. Посмотрите на них внимательно…название книг заклеено.

Только по обложке определите, про что ваша книга?

Дети выполняют задание.

Молодцы!

Скажите мне, трудно определить только по картинке содержание книги?

Заслушать ответы детей

Вот поэтому на обложке обязательно пишут информацию. Скажите мне ещё раз, какую?

 С ОБЛОЖКОЙ всё понятно.

А что такое СУПЕРОБЛОЖКА?

Заслушать ответы детей.

Открыть слайд №6. Суперобложка.

Зачитать со слайда всё.

Задание: Приглашаю 2-3-х человек.

Выберете книгу в суперобложке. Молодцы!

Ребята, а сейчас давайте РАСКРОЕМ КНИГУ…

Показываю и раскрываю книгу

Открыть слайд №7. 

То, о чём я сейчас вам расскажу, я не требую, вас запоминать (потому как для вас это слово незнакомо, сложно для восприятия), но коротко рассказать об этом я обязана.

Зачитать всё со слайда.

ПОКАЗАТЬ книгу с (художественно-оформленным форзацем)

Форзац не только соединяет обложку с книжным блоком, но он также может и привлекать внимание читателя своим художественным оформлением.

Ребята, покажите мне ФОРЗАЦ…

МОЛОДЦЫ!

Когда мы перевернём свободный лист Форзаца

Перед нами оказалось  лицо книги. Вот так – то…

Скажите –ка мне, как называется этот лист?

Понятно,  затрудняетесь ответить…

Открыть слайд №8

Зачитать со слайда.

Показать титульный лист книги.

Ребята, здесь на титульном листке также повторяется фамилия автора, полное заглавие книги.

За названием книги следуют сведения, которые дополняют заглавие, указывают жанр произведения, вид издания.

Если книга переводная, указывают с какого языка переведена. Также пишется, кто иллюстрировал книгу, сколько раз книга переиздавалась.  

Вот все эти сведения существенно расширяют наше представление о  данной книге.

Внизу  титульного листа приведены  «выходные данные» - где и когда вышла книга(город, издательство, год)

Задание

А сейчас, все по порядку (друг за другом) ответьте мне

1.Где вы сможете прочесть, название книги?

2.Как вы сможете узнать, где была издана книга?

(где вы прочтёте об этом?)

3.Назовите автора вашей книги.

4.Скажите, когда была издана ваша книга?

5.Где, ещё вы сможете прочесть фамилию автора и название книги?

Молодцы!

Показать развёрнутую книгу

Скажите мне ребята, что вы видите внутри книги?

Правильно, листочки, ЛИСТЫ.

Одна из сторон листа бумаги в книге называется-

СТРАНИЦА.

Открыть слайд №9

Зачитать со слайда.

Задание

 А сейчас рассмотрите свой корешок, что за информация на нём содержится?

Заслушать ответы детей

Молодцы!

Ребята, а вы хотите, знать в какой стране, находится самая большая книга для малышей?

Открыть слайд №10
Зачитать со слайда

А узнать, в какой стране, находится самая маленькая книга?

Зачитать со слайда №10

Наш урок подошёл к концу  сегодня вы узнали, из чего состоит  Книга.

Это для вас новые слова и их надо запомнить обязательно.

Как вы усвоили урок, всё ли для вас было понятно, это мы сейчас, узнаем…

Итак, БЛИЦ - ОПРОС

Открыть слайд №10

  Что такое КНИГА?

1.Для чего нужна книге Обложка?

2.Где у книги КОРЕШОК?

3.Что находится внутри самой книги?

4.Первый лист с текстом (с информацией о книге)

    как называется?

5. Какие ещё бывают обложки?

6. Для чего нужен книге КОРЕШОК?

7. Какая информация содержится

    на обложке книги?

    Молодцы!

  Вы всё хорошо запомнили.

Ребята, конечно же, за  один урок не расскажешь всё о книге.

Нам ещё очень многое надо узнать о книге.

Однако, это всё темы следующих уроков.

Ребята, а сейчас…

Домашнее задание:

Придумайте обложку к сказке А.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

В течение 3-х дней я жду от вас рисунки.

Наш урок окончен.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!