Самоанализ открытого занятия
материал на тему

САМОАНАЛИЗ

 Программа, по которой работает студия современного танца «Триумф»  называется  «Танцевальная азбука».  Программа является авторской, срок реализации 3 года.

Цель программы: создание условий для приобщения детей к искусству танца, физическое и эстетическое развитие школьников средствами и возможностями хореографического искусства через деятельность студии современного танца.

Сегодня было проведено открытое итоговое занятие в группе 3 года обучения  по теме «Современные танцевальные направления молодежной субкультуры»  

Проходило в форме практической работы и творческой самопрезентации.

Занятие состояло из 3 этапов:

Орг.момент –я применила метод проблемного обучения, для детей была создана ситуация самостоятельного поиска информации, через работу с кейсами и выхода в интернет.

Основная часть- Блиц опрос и практическая работа. Использовался кейс метод, групповая форма работы, в конце занятия была самопрезентация в виде танцевальных композиций.

Логически  было выстроено по типу нетрадиционного занятия, применен инновационный подход к системе традиционных итоговых занятий в танцевальных коллективах, а именно применение кейс-метода.

Удачным было использование фото и видео материала с фрагментами флешмоба и джаз- фанка, что позволило всем присутствующим погрузится полностью в атмосферу занятия и стать участниками интересного действия.

По рефлексии - была  отработана обратная связь, анализ  самого занятия, самоанализ.

В итоге занятие прошло на отлично, сохранялась хорошая динамика, дети с интересом выполняли все задания, считаю очень удачным применение именно кейс-метода, которое позволяет проявить каждому обучающемуся свои умения и навыки самостоятельно и в тоже время дает возможность командной работе, что немаловажно для творческого коллектива.