Календарно-тематическое планирование 3 класс.
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему

Пояснительная записка.

Цели:

Повторить нумерацию в пределах 1000, запись и чтение чисел представленных в виде суммы разрядных слагаемых.

Формировать вычислительные навыки.

Использовать диаграммы Эйлера – Венна для графического изображения множеств; закреплять навыки решения задач, находить значения числовых выражений, содержащих скобки, совершенствовать знания табличного  умножения, применение приёмов внетабличного умножения и деления.

Задачи:

Отрабатывать навыки устного счёта; повторять формулу деления с остатком.

Отрабатывать навыки правила порядка действий в выражениях со скобками.

Повторять решение текстовых задач, уравнений, формировать вычислительные навыки и умение сравнивать выражения.

Систематизировать знания об алгоритмах решения составных задач.

Развитие пространственного мышления.

Способствовать расширению кругозор детей.

Развивать математическую речь, память, логическое мышление, способствовать  развитию внимания, интереса к математике.

Пояснительная записка.

Цели:

Развивать умения правильно произносить предложения, выделяя интонацией знак препинания.

Развивать умения распознавать в предложении главные и второстепенные члены, уметь устанавливать связь слов в предложении.

Совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова; уметь разбирать слова по составу.

Развивать орфографическую зоркость; отрабатывать умение проверять слова с безударными гласными в корне.

Задачи:

Формировать умение изменять существительные, прилагательные, глаголы по числм.

Развивать умение изменять существительные по числам, различать род.

Формировать умение изменять глаголы по числам; определять число глагола; опознавать временные формы глагола.

Повторить и обобщить знания морфологического разбора частей речи, синтаксического разбора предложений.

  Способствовать совершенствованию грамматико – орфографических и речевых умений и навыков.

Развивать воображение, творческие способности, умение делать логические заключения, концентрацию, переключение и распределение внимания, долговременную и оперативную память, связную речь.

Развивать мышление.