Реализация модульного тренинга: "Профилактика деструктивного поведения"
методическая разработка (4 класс)
16 апреля 2024 года, в рамках Межведомственного взаимодействия с муниципальными образовательными учреждениями, реализован тренинг для учащихся 4 класса «Профилактика деструктивного поведения».
Занятие было направлено на профилактику деструктивных проявлений, а также коррекцию негативных форм поведения.
Цель тренинга: Формирование у учащихся компетентностей в области преодоления конфликтных ситуаций.
Задачи:
1. Воспитывать чувства уважения друг к другу, улучшить взаимоотношения в классе;
2. Развивать умения понимать причины конфликтов и способы из разрешения.
Занятие прошло успешно. Ребята с удовольствием выполняли задания, высказывали своё мнение и старались самостоятельно подвести итог занятия.
Педагог-психолог Иванова Ирина Федоровна
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/04/19/img_6188.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/04/19/img_6179.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/24/picture-857912-1485278306.jpg)
Деструктивное поведение детей и методы коррекции.
Почему же дети требуют внимания неадекватным образом?Им не хватает внимания и дома, и в школе.Взрослые приучили детей к негативному вниманию, например, «Я обращу на тебя внимание и сделаю замечание, к...
Профилактика деструктивного поведения
Буклет "Я выбираю жизнь". Творческая работа учеников под руководством классного руководителя. Пропаганда ЗОЖ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/04/picture-1246772-1588603134.jpg)
Использование МАК в работе педагога-психолога с педагогами, работающими с детьми с деструктивным поведением.
Статья. Метафорические ассоциативные карты в работе психолога....
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/27/picture-768888-1653646310.jpg)
«Выявление и профилактика деструктивного поведения учащихся общеобразовательных организаций»
Деструктивное поведение в психологии рассматривается как дезадаптивно направленный процесс взаимодействия личности со средой, характеризующийся отклоняющимися от конвенциональных (общепринятых) норм с...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/17/picture-1104037-1547736961.jpg)
ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Коррекция деструктивного поведения детей с ТМНР...
- Мне нравится (1)