"Дорисуй платочки" коррекционно-развивающее занятие
учебно-методическое пособие (3, 4 класс)

Упражнение “Дорисуй платочки”

Цель: развитие наглядно-образного мышления и тонкой моторики.

Материал: распечатанные бланки методики (Бланки №№ 1-3).

Инструкция: упражнение состоит из заданий на воспроизведение симметричных рисунков относительно: одной оси симметрии (см. Бланк №1), двух осей (см. Бланк №2) либо трех осей симметрии (см. Бланк №3).

Ребенку  сначала предлагают внимательно рассмотреть  распечатанный Бланк №1. На нем изображен сложенный пополам (одна ось симметрии) платочек. Ребенка спрашивают, как он думает, какой вид будет иметь платочек, если его развернуть. После этого ему предлагают дорисовать платочек так, чтобы он выглядел развернутым.

Во втором задании (см. Бланк №2) изображена 1/4 часть платочка (две оси симметрии, относительно которых нужно зеркально дорисовать рисунок), а в третьем задании (см. Бланк №3) представлена только 1/8 часть платочка (три оси симметрии).

Примечание_1: на Бланках №№ 4-6 даны правильные ответы к заданиям.

Примечание_2: поскольку упражнения довольно сложные и требуют для их выполнения достаточное количество времени, мы рекомендуем за один раз выполнять только одно задание.

Примечание_3: при выполнении первого задания (Бланк №1) желательно пользоваться линейкой. Сначала ребенок отмечает вершины будущих треугольников (в уголках платочка), либо звезды (в центре платочка), после чего соединяет точки прямыми линиями по линейке. Два других задания (Бланк №2 и Бланк №3) можно выполнять без линейки, по клеточкам.

Подсказка: если ребенок испытывает трудности при выполнении заданий, то на помощь придет зеркало (приложите его к оси симметрии и покажите ребенку, как должна выглядеть другая сторона рисунка).

Бланк № 1

Бланк № 2

Бланк № 3

Бланк № 4

Бланк № 5

Бланк № 6