Конспект внеурочного занятия "Я умею дружить"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Конспект внеурочного занятия педагога-психолога «Я умею дружить»

Цель:  способствовать формированию у детей способности любить окружающих

Задачи:

1. Способствовать формированию позитивного восприятия сверстников
2. Содействовать улучшению общения со сверстниками
3. Содействовать формированию доброжелательного отношения в группе
4. Способствовать смысловому наполнению понятия «дружба»

Оборудование: ватман, раздаточный материал (вырезанные из бумаги цветы), цветные карандаши, игрушечное сердце, проектор

Ход занятия:

1. Ритуал приветствия
2. Разминка

«Я смелый мальчик…»

Инструкция: «У меня в руках карточки, на каждой из которых написано – «смелый мальчик (девочка)», «дружелюбный мальчик (девочка)». Я раздам вам по карточке так, чтобы никто не увидел, что там написано. А вы попробуйте изобразить доставшегося вам мальчика (девочку) без слов. Для этого можно вставать со своего места, ходить по комнате, подходить друг к другу, делать что-нибудь друг с другом, нельзя только произносить звуки.  

3. Основное содержание занятия

Упражнение «Мне нравится в тебе…»

Дети сидят в кругу. Взрослый кидает одному из детей мячик, говоря при этом: «Мне в тебе нравится», ребенок ловит мяч и бросает его следующему со словами «мне в тебе нравится». Таким образом, дети сообщают другим о том, что им нравится в них. Второй круг взрослый начинает словами – «Мне в себе нравится…», потом бросает мяч ребенку, который, закончив фразу «мне в себе нравится…», бросает его следующему ребенку.

Сказка из пособия О.В. Хухлаевой «Тропинка к своему я» - о дружбе и дружелюбии (стр.47)

Упражнение «Поляна дружбы»

     Инструкция: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь у нас нарисована совсем необычная поляна – поляна дружбы. Сейчас мы ее украсим цветами. Но прежде каждый из вас напишет на своем цветке имена своих друзей».

4. Рефлексия
5. Ритуал прощания

Использованная литература

1. Хухлаева, О.В. Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе. / О.В. Хухлаева. -  М.: Генезис, 2012. – 312 с.
2. Хухлаева, О.В. Практические игры и упражнения для работы с детьми 3-9 лет. / О.В. Хухлаева. – М.: Генезис, 2005. – 176 с.
3. Образцова, Т.Н. Психологические игры для детей. – М.: ООО «Этрол», 2005. – 192 с.