Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный пешеход» направление спортивно-оздоровительное 3 класс
рабочая программа по обж (3 класс) на тему

                                                                                                                  02 - 34

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №31»

городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

№

Тема занятия

          Виды внеурочной деятельности

Формы  

организации

1

Вводное занятие.

 Изучить безопасные места для движения пешеходов в микрорайоне.

Диспут.

2

Безопасность пешеходов.

Формировать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского транспортного травматизма.

Проект.

3

Безопасность пешеходов.

Мы учимся соблюдать правила дорожного движения – настольные игры, макеты.

Экскурсии по городу (поселку). Характеристика улиц,  переулков, на которых живут учащиеся.

Дискуссия.

4

Знаем ли мы правила дорожного движения?

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

Факторы, влияющие на величину остановочного пути.

Опасность перехода перед близко едущим транспортом.

Особенности движения пешеходов и водителей по мокрой и скользкой дороге.

Круглый  стол.

5

Опасные ситуации при переходе дороги

Пешеходный переход и его обозначения. Пешеходные переходы в микрорайоне школы.

Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним движением.

Опасные ситуации при переходе дороги.

Подземный и наземный пешеходные переходы, их обозначения. Правила перехода при их наличии.

Правила перехода дороги, если в зоне видимости отсутствуют пешеходный переход или перекресток.

Инсцениро-вание. Спектакль.

6

Правила перехода нерегулируемого  перекрестка.

Типы перекрестков.

Предупредительные сигналы, подаваемые водителями.

Нерегулируемый перекресток. Обозначение пешеходных переходов на нерегулируемом перекрестке. Правила перехода нерегулируемого  перекрестка. Где и как перейти проезжую часть, если пешеходный переход не обозначен.

Этическая беседа.

7

Основные понятия и термины ПДД.

Для чего регулировщику нужны жезл и свисток?

Сигналы регулировщика. Действия пешеходов по этим сигналам.

Приоритет сигналов регулировщика над сигналами светофора.

Диалог.

8

Понятия и термины ПДД

Способствовать овладению младшими школьниками знанием сигналов пешеходных светофоров и сигналов регулировщика.

Проект.

9

Предупреди-тельные сигналы.

Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса на остановке, при посадке, в салоне и при выходе.

Правила перехода дороги при движении к остановке и после выхода из автобуса и троллейбуса. Опасные ситуации, возникающие при этом.

Экскурсия на автобусную остановку.

Ролевая игра.

10

Движение учащихся группами и в колонне.

Правила для пассажиров трамвая на остановках, при посадке, в вагоне и при выходе.

Правила перехода дороги при движении на остановку и после выхода из трамвая.

Правила пользования маршрутным такси и легковым автомобилем.

Исследова-ние.

11

Группы дорожных знаков и их назначение.

Группы дорожных знаков и их назначение.

Дорожные знаки: «Дорога с односторонним движением», «Место стоянки», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Пешеходный переход» (предупреждающий), «Дети», «Пешеходная дорожка», «Въезд запрещен». Знаки сервиса.

Дорожные знаки в микрорайоне школы.

Общественно-полезная практика

12

Разбор безопасных маршрутов.

Микрорайон школы. Транспорт в микрорайоне школы.

Наиболее опасные перекрестки в микрорайоне школы.

Что изменилось в маршруте школьника .. Разбор безопасных путей подхода к школе, дому, кинотеатру, магазину и т.д.

Диагностика.

13

Нерегулируемые перекрестки.

Способствовать овладению младшими школьниками знанием наиболее безопасного маршрута в школу и домой.

Тестиро-вание.

14

Движение транспорта на загородной дороге.

Опасность игр вблизи проезжей части. Где можно и где нельзя играть во дворе.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам дорожной полиции). Анализ причин их возникновения.

Диспут.

15

Правила безопасной езды для юных велосипедистов

Общее устройство велосипеда, типичные неисправности, их устранение.

Правила безопасной езды для юных велосипедистов.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам дорожной полиции). Анализ причин их возникновения.

Инсцени-ровка. Спектакль.

16

Железнодорожные переезды, их виды.

Движение транспорта на загородной дороге.

Правила движения пешеходов по загородной дороге. Как правильно перейти загородную дорогу.

Железнодорожные переезды, их виды. Правила перехода через железнодорожные переезды (со шлагбаумом и без шлагбаума).

Ролевая игра.

17

Разбор дорожной ситуации на макете.

Дорожная обстановка в зависимости от времени года, суток и погодных условий.

Особенности работы водителя.

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части, глазами водителей.

Конкурс.

18

Ситуации на дороге.

Познакомить учащихся со значением некоторых часто встречающихся дорожных знаков и указателей. Учить детей различать знаки для водителей и пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний дорожного движения в повседневной жизни.

Викторина.

19

Дорожные знаки.

Оформление дорожных знаков, часто встречающихся в микрорайоне школы.

Экскурсия.

20

Проведения дня безопасности дорожного движения в группе

Отработка устойчивого навыка грамотного пешехода.

Диалог.

21

Практическое занятие на специально размеченной площадке.

Воспитывать навыки осознанного знания правил в повседневной жизни.

Викторина.  

22

Основные виды травм и первая помощь при них.

Объяснить смысл правостороннего, двустороннего и одностороннего движения транспорта.

Диспут.

23

Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

Формирование навыка расстановки дорожных знаков.

Конкурс.

24

Профилактика ДТП

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Инсцени-рование.

25

Обязанности велосипедистов.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Диспут.

26

Оценка дорожных ситуаций.

Закрепить знания и умения по всем темам с помощью модели транспортных средств, макетов средств регулирования, схем улиц и дорог, настольных игр по ПДД.

Диалог.

27

Практические упражнения, тренирующие глазомер.

Воспитывать навыки осознанного знания правил в повседневной жизни.

Дискуссия.

28

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

Объяснить смысл правостороннего, двустороннего и одностороннего движения транспорта.

Творчество.

29

Ответствен-ность за нарушение.

Формирование навыка расстановки дорожных знаков.

Познава-тельная игра.

30

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Соревно-вание.

31

Итоговое занятие.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Викторина

32

Схем а улиц и дорог

Закрепить знания и умения по всем темам с помощью модели транспортных средств, макетов средств регулирования, схем улиц и дорог, настольных игр по ПДД.

Твор-чество.

33

Остановка транспортных средств.

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Конфе-ренция.

34

За городом.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Выставка рисунков.

№

Тема занятия

Количество

часов

1

Вводное занятие.

1

2

Безопасность пешеходов.

1

3

Безопасность пешеходов.

1

4

Знаем ли мы правила дорожного движения?

1

5

Опасные ситуации при переходе дороги

1

6

Правила перехода нерегулируемого  перекрестка.

1

7

Основные понятия и термины ПДД.

1

8

Понятия и термины ПДД

1

9

Предупредительные сигналы.

1

10

Движение учащихся группами и в колонне.

1

11

Группы дорожных знаков и их назначение.

1

12

Разбор безопасных маршрутов.

1

13

Нерегулируемые перекрестки.

1

14

Движение транспорта на загородной дороге.

1

15

Правила безопасной езды для юных велосипедистов

1

16

Железнодорожные переезды, их виды.

1

17

Разбор дорожной ситуации на макете.

1

18

Ситуации на дороге.

1

19

Дорожные знаки.

1

20

Проведения дня безопасности дорожного движения в группе

21

Практическое занятие на специально размеченной площадке.

1

22

Основные виды травм и первая помощь при них.

1

23

Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

1

24

Профилактика ДТП.

1

25

Обязанности велосипедистов.

1

26

Оценка дорожных ситуаций.

1

27

Практические упражнения, тренирующие глазомер.

1

28

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

1

29

Ответственность за нарушение.

1

30

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части.

1

31

Итоговое занятие.

1

32

Схема улиц и дорог.

1

33

Остановка транспортных средств.

1

34

За городом.

1

№

урока

Планируемая дата проведения

Фактическая дата проведения

Тема урока

Примечание

1

Вводное занятие.

2

Безопасность пешеходов.

3

Безопасность пешеходов.

4

Знаем ли мы правила дорожного движения?

5

Опасные ситуации при переходе дороги

6

Правила перехода нерегулируемого  перекрестка.

7

Основные понятия и термины ПДД.

8

Понятия и термины ПДД

9

Предупредительные сигналы.

10

Движение учащихся группами и в колонне.

11

Группы дорожных знаков и их назначение.

12

Разбор безопасных маршрутов.

13

Нерегулируемые перекрестки.

14

Движение транспорта на загородной дороге.

15

Правила безопасной езды для юных велосипедистов

16

Железнодорожные переезды, их виды.

17

Разбор дорожной ситуации на макете.

18

Ситуации на дороге.

19

Дорожные знаки.

20

Проведения дня безопасности дорожного движения в группе

21

Практическое занятие на специально размеченной площадке.

22

Основные виды травм и первая помощь при них.

23

Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

24

Профилактика ДТП.

25

Обязанности велосипедистов.

26

Оценка дорожных ситуаций.

27

Практические упражнения, тренирующие глазомер.

28

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

29

Ответственность за нарушение.

30

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части.

31

Итоговое занятие.

32

Схема улиц и дорог.

33

Остановка транспортных средств.

34

За городом.

                                                                                                                  02 - 34

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №31»

городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

№

Тема занятия

          Виды внеурочной деятельности

Формы  

организации

1

Вводное занятие.

 Изучить безопасные места для движения пешеходов в микрорайоне.

Диспут.

2

Безопасность пешеходов.

Формировать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского транспортного травматизма.

Проект.

3

Безопасность пешеходов.

Мы учимся соблюдать правила дорожного движения – настольные игры, макеты.

Экскурсии по городу (поселку). Характеристика улиц,  переулков, на которых живут учащиеся.

Дискуссия.

4

Знаем ли мы правила дорожного движения?

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

Факторы, влияющие на величину остановочного пути.

Опасность перехода перед близко едущим транспортом.

Особенности движения пешеходов и водителей по мокрой и скользкой дороге.

Круглый  стол.

5

Опасные ситуации при переходе дороги

Пешеходный переход и его обозначения. Пешеходные переходы в микрорайоне школы.

Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним движением.

Опасные ситуации при переходе дороги.

Подземный и наземный пешеходные переходы, их обозначения. Правила перехода при их наличии.

Правила перехода дороги, если в зоне видимости отсутствуют пешеходный переход или перекресток.

Инсцениро-вание. Спектакль.

6

Правила перехода нерегулируемого  перекрестка.

Типы перекрестков.

Предупредительные сигналы, подаваемые водителями.

Нерегулируемый перекресток. Обозначение пешеходных переходов на нерегулируемом перекрестке. Правила перехода нерегулируемого  перекрестка. Где и как перейти проезжую часть, если пешеходный переход не обозначен.

Этическая беседа.

7

Основные понятия и термины ПДД.

Для чего регулировщику нужны жезл и свисток?

Сигналы регулировщика. Действия пешеходов по этим сигналам.

Приоритет сигналов регулировщика над сигналами светофора.

Диалог.

8

Понятия и термины ПДД

Способствовать овладению младшими школьниками знанием сигналов пешеходных светофоров и сигналов регулировщика.

Проект.

9

Предупреди-тельные сигналы.

Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса на остановке, при посадке, в салоне и при выходе.

Правила перехода дороги при движении к остановке и после выхода из автобуса и троллейбуса. Опасные ситуации, возникающие при этом.

Экскурсия на автобусную остановку.

Ролевая игра.

10

Движение учащихся группами и в колонне.

Правила для пассажиров трамвая на остановках, при посадке, в вагоне и при выходе.

Правила перехода дороги при движении на остановку и после выхода из трамвая.

Правила пользования маршрутным такси и легковым автомобилем.

Исследова-ние.

11

Группы дорожных знаков и их назначение.

Группы дорожных знаков и их назначение.

Дорожные знаки: «Дорога с односторонним движением», «Место стоянки», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Пешеходный переход» (предупреждающий), «Дети», «Пешеходная дорожка», «Въезд запрещен». Знаки сервиса.

Дорожные знаки в микрорайоне школы.

Общественно-полезная практика

12

Разбор безопасных маршрутов.

Микрорайон школы. Транспорт в микрорайоне школы.

Наиболее опасные перекрестки в микрорайоне школы.

Что изменилось в маршруте школьника .. Разбор безопасных путей подхода к школе, дому, кинотеатру, магазину и т.д.

Диагностика.

13

Нерегулируемые перекрестки.

Способствовать овладению младшими школьниками знанием наиболее безопасного маршрута в школу и домой.

Тестиро-вание.

14

Движение транспорта на загородной дороге.

Опасность игр вблизи проезжей части. Где можно и где нельзя играть во дворе.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам дорожной полиции). Анализ причин их возникновения.

Диспут.

15

Правила безопасной езды для юных велосипедистов

Общее устройство велосипеда, типичные неисправности, их устранение.

Правила безопасной езды для юных велосипедистов.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам дорожной полиции). Анализ причин их возникновения.

Инсцени-ровка. Спектакль.

16

Железнодорожные переезды, их виды.

Движение транспорта на загородной дороге.

Правила движения пешеходов по загородной дороге. Как правильно перейти загородную дорогу.

Железнодорожные переезды, их виды. Правила перехода через железнодорожные переезды (со шлагбаумом и без шлагбаума).

Ролевая игра.

17

Разбор дорожной ситуации на макете.

Дорожная обстановка в зависимости от времени года, суток и погодных условий.

Особенности работы водителя.

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части, глазами водителей.

Конкурс.

18

Ситуации на дороге.

Познакомить учащихся со значением некоторых часто встречающихся дорожных знаков и указателей. Учить детей различать знаки для водителей и пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний дорожного движения в повседневной жизни.

Викторина.

19

Дорожные знаки.

Оформление дорожных знаков, часто встречающихся в микрорайоне школы.

Экскурсия.

20

Проведения дня безопасности дорожного движения в группе

Отработка устойчивого навыка грамотного пешехода.

Диалог.

21

Практическое занятие на специально размеченной площадке.

Воспитывать навыки осознанного знания правил в повседневной жизни.

Викторина.  

22

Основные виды травм и первая помощь при них.

Объяснить смысл правостороннего, двустороннего и одностороннего движения транспорта.

Диспут.

23

Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

Формирование навыка расстановки дорожных знаков.

Конкурс.

24

Профилактика ДТП

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Инсцени-рование.

25

Обязанности велосипедистов.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Диспут.

26

Оценка дорожных ситуаций.

Закрепить знания и умения по всем темам с помощью модели транспортных средств, макетов средств регулирования, схем улиц и дорог, настольных игр по ПДД.

Диалог.

27

Практические упражнения, тренирующие глазомер.

Воспитывать навыки осознанного знания правил в повседневной жизни.

Дискуссия.

28

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

Объяснить смысл правостороннего, двустороннего и одностороннего движения транспорта.

Творчество.

29

Ответствен-ность за нарушение.

Формирование навыка расстановки дорожных знаков.

Познава-тельная игра.

30

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Соревно-вание.

31

Итоговое занятие.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Викторина

32

Схем а улиц и дорог

Закрепить знания и умения по всем темам с помощью модели транспортных средств, макетов средств регулирования, схем улиц и дорог, настольных игр по ПДД.

Твор-чество.

33

Остановка транспортных средств.

Закрепить знания, умения и навыки учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах с использованием игровых средств.

Конфе-ренция.

34

За городом.

Расширить представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувства предвидения опасности, наблюдательность, дисциплинированность, умения и навыки безопасного поведения.

Выставка рисунков.

№

Тема занятия

Количество

часов

1

Вводное занятие.

1

2

Безопасность пешеходов.

1

3

Безопасность пешеходов.

1

4

Знаем ли мы правила дорожного движения?

1

5

Опасные ситуации при переходе дороги

1

6

Правила перехода нерегулируемого  перекрестка.

1

7

Основные понятия и термины ПДД.

1

8

Понятия и термины ПДД

1

9

Предупредительные сигналы.

1

10

Движение учащихся группами и в колонне.

1

11

Группы дорожных знаков и их назначение.

1

12

Разбор безопасных маршрутов.

1

13

Нерегулируемые перекрестки.

1

14

Движение транспорта на загородной дороге.

1

15

Правила безопасной езды для юных велосипедистов

1

16

Железнодорожные переезды, их виды.

1

17

Разбор дорожной ситуации на макете.

1

18

Ситуации на дороге.

1

19

Дорожные знаки.

1

20

Проведения дня безопасности дорожного движения в группе

21

Практическое занятие на специально размеченной площадке.

1

22

Основные виды травм и первая помощь при них.

1

23

Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

1

24

Профилактика ДТП.

1

25

Обязанности велосипедистов.

1

26

Оценка дорожных ситуаций.

1

27

Практические упражнения, тренирующие глазомер.

1

28

Остановочный и тормозной путь автомобиля.

1

29

Ответственность за нарушение.

1

30

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части.

1

31

Итоговое занятие.

1

32

Схема улиц и дорог.

1

33

Остановка транспортных средств.

1

34

За городом.

1