«НЕ ЗНАЯ БРОДУ, НЕ СУЙСЯ В ВОДУ»
методическая разработка по обж (2 класс) на тему
КВН по безопасности на воде. Загадки и вопросы, музыкальный конкурс, конкурс болельщиков,конкурс капитанов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.13 КБ |
Предварительный просмотр:
«НЕ ЗНАЯ БРОДУ, НЕ СУЙСЯ В ВОДУ»
В КВН принимают участие две команды. В каждую команду входит по 10 человек. Выбираются капитаны, беспристрастное жюри и веселый ведущий. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
ПРИВЕТСТВИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД
Название первой команды – «Рыбаки», девиз – «Лучше карась в ведре, чем щука в море». Название второй команды – Рыбки», девиз «Рыбка рыбака видит издалека».
У всех участников на груди эмблемы – сети у «Рыбаков» и рыбки у «Рыбок».
Участники объясняют свой выбор девиза, эмблемы. Приветствие проходит под музыку (песни на морскую тему).
ЗАГАДКИ И ВОПРОСЫ
Загадки:
- Кругом вода, а с питьем беда (Море)
- В огне не горит, в воде не тонет (Лед)
- В новой стене, в круглом окне, днем стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь)
- Сани бегут, а оглобли стоят. (Река и берега)
- Посмотрю в окошко: идет длинный Антошка. (Дождь)
- Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя. (Болото)
- Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река)
- Дом шумит, хозяева молчат, пришли люди, хозяев забрали, а дом в окошки ушел. (Вода, река, рыбаки, невод)
- Молчит холодною зимой, но разговорчива весной, (Река)
- Не вода и не суша- на лодке не уплывешь, и ногами не уйдешь. (Болото)
За каждую отгаданную загадку команда получает по 1 баллу.
После отгадывания ведущий предлагает командам обменяться заранее подготовленными вопросами.
ВОПРОСЫ:
- Чем опасен водоем весной?
- Самая большая судоходная река в России?
- Почему нельзя купаться в грозу?
- Почему нельзя подплывать близко к судам, яхтам, катерам?
- Где и почему нельзя нырять в воду вниз головой?
- Можно ли купаться при высоких волнах?
- Что надо помнить перед входом в воду?
- Какой лед можно считать безопасным?
За каждый правильный полный ответ жюри добавляет командам по 1 баллу.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС
Командам предлагается исполнить музыкальные произведения, в которых упоминается вода, - кто больше.
Песни:
- «Море, море» (Ю. Антонов)
- «Лодочка» («Иванушки-интернешнл»)
- «Ты морячка, я моряк» (О. Газманов)
- «За тех кто в море» ( Машина времени)
- «У моря, у синего моря. (японская народная песня)
- «Там за туманами» (Любэ)
- «Чистые пруды» (И.Тальков)
- «Дельфин и русалка» (И. Николаев)
Частушки:
Вижу в море я кита,
Сердце чуть не екнуло.
Он хороший , и не зря
Я его не шлепнула.
Пионер вожатый наш
Как-то за буек заплыл.
Говорил потом весь пляж
«Да хороший парень был».
Я на речке под Москвой
На матрас лег надувной:
Где-то через два-три дня
В море вынесло меня.
Тонкий лед весной опасен,
Зато рыбка так близка!
Результат отсюда ясен:
Снасти есть, нет рыбака.
После грома аплодисментов ведущий предлагает игру с болельщиками команд.
КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ
Болельщики команды, назвавшей больше пословиц по теме игры получают дополнительные очки.
Примерный перечень пословиц:
- Не ищи море, и в луже утонешь.
- Обжегшись на молоке, станешь дуть на воду.
- Пришла беда, разлилась вода: переехать нельзя, стоять не велят.
- Случай идет навстречу тому, кто ищет его.
- В тихом омуте черти водятся.
- На бога надейся, а сам не плошай.
- Погляди, прежде чем прыгнуть.
- На воду без весел не спускайся.
- Плохая шутка до добра не доведет.
- Знай край, да не падай.
- С огнем не шути, с водой не дружи, ветру не верь.
- Берегись бед, пока нет их.
- Когда пьешь воду, помни об источнике.
- Что в воду упало, то пропало.
КОНКУРС КАПИТАНОВ
В первом конкурсе ребята-болельщики жестами и движениями изображают картину «Рыболовы на причале» по картине «Охотники на привале» В. Перова. Капитанам предлагают придумать короткий смешной рассказ «Как я поймал самую большую рыбу».
Второй конкурс для капитанов состоит в том, что они с завязанными руками пытаются поймать ртом из тазика с водой яблоко «знаний». Кто сделает это быстрее, получает 1 балл.
По результатам всех конкурсов жюри подсчитывает и оценивает общие итоги. Команду-победительницу награждают памятными вымпелами и сладостями. Проигравшей команде символически вручают спасательный круг и сладости.
Ведущий в заключительном слове поздравляет всех участников с первыми творческими шагами. Главное, что ребята в игре повторили и закрепили знания по правилам безопасности человека на водоеме.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/20/picture-392358-1392914833.jpg)
Внеклассное мероприятие "Бродят по лесу осенние сказки"
Внеклассное мероприятие "Бродят по лесу осенние сказки" расчитано на детей младшего школьного возраста, представляет собой театрализованное представление....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/03/picture-22514-1509690013.jpg)
Внеклассное мероприятие по ПДД 3 класс "Ничего на свете лучше нету, чем бродить друзьям по белу свету. Тем кто знает правила дороги, не грозят ни травмы, ни тревоги"
Материалы к занятиям по ПДД для учащихся 3 класса. Внеклассное мероприятие содержит познавательный и увлекательный материал...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/16/picture-346364-1384628313.jpg)
Тема: Сказка бродит по пятам
Тема: Сказка бродит по пятам…Цель: создание условий для формирования культуроведческой компетенцииЗадачи: - Формирование нравственно-этической ориентации ;- Развитие логических универсальных дейс...
КВН "Не зная броду, не суйся в воду"
КВН "Не зная броду, не суйся в воду"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/23/picture-695983-1606149585.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе "Осень бродит по тропинкам"
Умение передавать своё отношение к осени в рассказах. Обогащение словаря детей словами-синонимами, относительными прилагательными. Отрабатывание интонационной выразительности речи. Формиров...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/02/picture-858020-1483372285.jpg)
КВН "Не зная броду, не суйся в воду"
Данное мероприятие может быть использовано на уроках окружающего мира, ОБЖ, внеклассных мероприятиях, во внеурочной деятельности. Рассчитано на детей 8-10 лет.Цели: развивать мыслител...