Конспект урока по ОРКСЭ, модуль основы православний культуры, тема урока "Календарный год в православии"
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Урок по ОРК и СЭ

На тему «Календарный год в православии»

4б класс

Учитель Мартьянова О.С.

Цели:

1. Развитие способности анализировать и обобщать информацию.
2. Развитие коммуникативных способностей.
3. Знакомство с различными видами календарей.

Задачи:

1. Развитие духовно-нравственной основы личности
2. Осмысление и конкретизация духовно-нравственных категорий, предусмотренных программой

Оборудование:

Презентация «Фреска, икона, картина», раздаточный материал, различные виды календарей.

Ход урока:

1. Повторение и закрепление ранее изученного материала. Дети работают в парах. Пара получает иллюстрацию, их задача определить, а потом доказать что перед ними - фреска, картина или икона.

2. Изучение нового материала.

Рассказ учителя.

Потребность измерять время возникла у людей уже в глубокой древности. Первые календари появились много тысяч лет назад на заре человеческой цивилизации. Люди научились измерять промежутки времени, сопоставлять их с явлениями, которые повторялись периодически (смена дня и ночи, смена фаз Луны, смена времен года). Без использования единиц измерения времени люди не могли жить, общаться между собой, торговать, заниматься земледелием. В начале счет времени был примитивным, но по мере развития человеческой культуры, с возрастанием практической потребности людей, календари совершенствовались, появились такие понятия, как год, месяц, неделя.

Когда-то каждое племя, каждый город, каждое государство создавали свои собственные календари, по-разному составленные из суток, месяцев и года. Появились лунные, лунно-солнечные, солнечные календари.

Календарем принято называть определенную систему счета больших промежутков времени. Слово "календарь" произошло от латинских слов "калео" (провозглашать) и "календариум" (долговая книга). В Древнем Риме начало каждого месяца провозглашалось особо и первого числа каждого месяца там было принято уплачивать проценты по долгам.

Прочитайте, пожалуйста, в словаре про юлианский и григорианский календари.

Календари бывают разных видов: карманный, отрывной. А какие календари вы знаете? (ответы детей)

Настенный, настольный, табель-календарь, лунный, садовода – огородника, женский, школьный, семейный, молодежный, декоративный, встроенный в часы.

Один из самых древних из известных календарей- это календарь майя. (беседа сопровождается демонстрацией разного вида календарей и иллюстрациями).

Что вы можете сказать о том, чем отличаются гражданский и православный церковный календари? (дети получают раздаточный материал и дают ответы)

Православный календарь отличается от гражданского тем, что он выстраивается не по временам года, а по годовому кругу, порядку церковных богослужений в соответствии с евангельскими событиями. В нем отмечаются церковные праздники и посты (дни, в которые не употребляются в пищу продукты животного происхождения).

Прочитайте, пожалуйста, что говорится о православном календаре в учебнике.

3. Закрепление изученного.

Расскажите, о чем можно узнать их православного календаря.

Расскажите, какому событию посвящен праздник Покрова Пресвятой Богородицы.

4. Объяснение домашнего задания.

(смотри приложение к уроку)

Задание к проекту. Знаешь ли ты имя своего небесного покровителя? Если нет, то узнай. Прочти его житие. Скажи нам, когда его день памяти, а когда твои именины. Найди икону своего небесного покровителя.

Узнай, когда именины у твоих родителей, братьев и сестер, других близких родственников. Как ты будешь их поздравлять?

5. Подведение итогов.