«Что общего у разных растений? Какие растения растут дома и на клумбе?»
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс)

Окружающий мир, 1 класс

Урок 4. «Что общего у разных растений?
Какие растения растут дома и на клумбе?»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Что общего у разных растений?
  2. Что растёт на подоконнике?
  3. Какие растения растут на клумбе?

Глоссарий по теме:

Растение – организм, обычно развивающийся в неподвижном состоянии, получающий питание из воздуха и почвы.

Цветник – место, где посажены цветы.

Клумба – приподнятый над газоном, дорожками садовый цветник в виде замкнутой фигуры.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл chto_obshchego_u_raznyh_rasteniy.docx169.31 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока

Окружающий мир, 1 класс

Урок 4. «Что общего у разных растений?
Какие растения растут дома и на клумбе?»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Что общего у разных растений?
  2. Что растёт на подоконнике?
  3. Какие растения растут на клумбе?

Глоссарий по теме:

Растение – организм, обычно развивающийся в неподвижном состоянии, получающий питание из воздуха и почвы.

Цветник – место, где посажены цветы.

Клумба – приподнятый над газоном, дорожками садовый цветник в виде замкнутой фигуры.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Рабочая тетрадь. 1 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. – С. 12–16.

Дополнительная литература:

  1. Атлас-определитель для учащихся нач. кл. Плешаков А. А. – 4-е изд. «От земли до неба» – М.: Просвещение, 2017 г. – С. 22–33.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Растения бывают разные по высоте, по цвету и запаху, по месту обитания. Деревья, кустарники, цветы, овощи и фрукты, колючие неприметные кактусы – всё это называется одним словом: растения.

А есть ли у них что-то общее?

Какие части растений вы знаете?

Что растёт на подоконнике? Какие растения растут на клумбе? Строение растений мы будем изучать на примере огурца. Давайте найдём листья на этом изображении. Здесь их два. Вот первый лист, а вот второй. Они зелёного цвета. Листья прикреплены к стеблю. Стебель тоже зелёный. А теперь пройдёмся вниз по стеблю. Что изменилось? Цвет стал темней. Это корень. Он находится под землёй. Теперь пройдёмся вверх по стеблю. Это цветок огурца. Со временем цветок высыхает и опадает. На его месте появляется плод. Внутри плода находятся семена. А теперь найдём эти же части у других растений: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена.

Стебель дерева называется ствол. Итак, мы выяснили, что у разных растений есть общие части.

Рассмотрим соцветие на примере подсолнуха. На первый взгляд это один большой цветок, но если присмотреться, мы увидим, что внутри подсолнуха много маленьких цветков. Их словно собрали в корзину. Это и есть соцветие.

Цветки ландыша тоже собраны в группу. Они расположились на одном стебле дружной семейкой. Это соцветие похоже на кисточку.

А вот у мака или у розы на стебле расположен один большой цветок. Это одиночные цветы.

А теперь давайте выясним, какие растения выращивают в комнате, как они называются и откуда они родом?

Почти в каждом доме встречаются растения, заботливо посаженные в горшочки. Это комнатные цветы. Разводят их для уюта и красоты. Поселившись в доме, цветы приносят большую пользу: они увлажняют воздух, насыщают его кислородом. А если ухаживать за ними и поливать, ещё долгое время они будут радовать нас.

Давайте познакомимся с некоторыми из них поближе.

Это бегония. Её листья бывают разных цветов. Родина бегонии – влажные леса жарких стран.

А это кактус. Он зелёного цвета. Напоминает ёжика. Его так и называют зелёный ёжик. Родина этого растения – пустыни.

Сансевьера. Второе название этого растения – «щучий хвост». Назвали его так, потому что рисунок на листьях напоминает чешую щуки. Родина этого растения – Африка.

Гиппеаструм – во время цветения на нём появляются очень красивые крупные цветы. Его родина – жаркие районы Америки.

Калла. Растение с крупными листьями и цветами, напоминающими кораблики. Родом калла из Африки.

Фиалка домашняя – одно из самых распространённых комнатных растений. Это красивое растение радует разнообразием цветов и форм. Родом фиалка из Африки.

Растения создают красоту и уют не только в доме, но и во дворе, в парке, в сквере. Это клумбовые цветы. Что же растет на клумбе?

Клумба – это цветник, на котором выращивают декоративные растения. Клумбы бывают разных форм и размеров. На клумбах обычно высаживают яркие, красивые цветы. Они создают хорошее настроение.

Рассмотрим некоторые из них.

Космея. В переводе означает «украшение». Цветки у космеи бывают разнообразной окраски.

Астра. В переводе с греческого означает «звезда». Есть легенда, в которой рассказывается о том, что этот цветок вырос из пылинки, упавшей со звезды. Астра цветёт до поздней осени. У неё очень красивые цветки розового, белого, голубого, малинового цвета, похожие на ромашки, помпончики. Родом этот цветок из Китая и Японии.

Гладиолус – многолетнее растение. Это значит, что оно цветёт и растёт много лет! Листья длинные, похожи на мечи. Цветки у гладиолуса нежные, большие, разной окраски – от белой до почти чёрной. Цветут они почти до самого снега.

Бархатцы – яркие цветы, поэтому и клумба, на которой они растут, выглядит очень ярко. Само растение обладает не очень приятным запахом, который отпугивает вредных насекомых.

Календула (или ноготки) – растение с овальными или удлиненными листьями. Цветки у календулы жёлтые, оранжевые или красноватые.

Петуния – это цветок с лепестками, сросшимися в трубку у основания и затем расширяющимися, как шляпа. Родина петунии – Южная Америка.

Итак, сегодня мы выяснили, что у разных растений есть общие части – корень, стебель, цветок, плод с семенами.

Цветки бывают одиночные и собранные в соцветия.

Мир растений богат и разнообразен. Растения можно выращивать дома на подоконнике или на клумбе. Они приносят пользу и радость. Ухаживая за ними, мы становимся добрее.

Соедините растение и его название

Первый столбец:

Картинка1:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/b5a290dc-17e2-47ab-8cd0-11fc2f17512d.jpeg

Картинка 2:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/37325a84-427c-4b3e-8889-2ff6b680c455.jpeg

Картинка 3:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/1ba343b3-da52-4149-a104-6b4c38b46f7b.jpeg

Картинка 4:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/7b7da9fb-9461-45ea-9231-1f6bbed067fc.jpeg

Второй столбец: названия:

Кактус

Фиалка

Бегония

Сансевьера

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов): картинка 1 – фиалка; картинка 2 – бегония; картинка 3 – кактус; картинка 4 – сансевьера.

Перенесите картинки в соответствующие столбцы.

Цветок

Соцветие

Название файла с изображением к вопросу:

Картинка 1: 

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/35051114-f20d-4b34-8470-c23c4a63cca9.jpeg

Картинка 2:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/bbb93697-1498-48f5-b1d5-04b91b49bc33.jpeg

Картинка 3:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/e01c5719-a3cf-483c-baf7-f65abd6577d2.jpeg

Картинка 4:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/5bcf296d-ede9-447b-a4ad-3cfd577b446d.jpeg

Картинка 5:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/8eb38ec9-8429-4be5-b84f-2b5901cfae35.jpeg

Картинка 6:

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/3610/20190423120321/OEBPS/objects/c_peace_1_4_1/bfd7f593-60ee-4b99-a514-1871666633cb.jpeg

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов)

Цветок

Соцветие

Картинка 1

Картинка 3

Картинка 6

Картинка 2

Картинка 4

Картинка 5

Источник: Источник: Музыка. Российская электронная школа

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3610/conspect/154045/

Автор: Алматова Лариса Абуевна,


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Окружающий мир.1 класс.презентация"Что общего у разных растений?"

Окружающий мир.1 класс.презентация "Что общего у разных растений?"( к учебнику А.А.Плешакова)...

Конспект урока "Что общего у разных растений."

1 КЛАСС «Мир вокруг нас» А. П. Плешаков   Тема урока:Что общего у разных растений. Дидактическая цель:Создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации и привести их знан...

Разработка урока по окружающему миру по новым ФГОС-ам в 1 классе по теме:"Что общего у разных растений"

На уроке дети учатся не только находить, но и различать и показывать различные части растений.Закреплять знания о хвойных и лиственных деревьях....

Что общего у разных растений?

К учебнику А.А.Плешакова...

Что общего у разных растений. Части растений.

Технологическая карта урока окружающего мира с презентацией....

Проект урока окружающего мира ( 4 класс) «Какие растения растут в лесу».

Проект урока окружающего мира УМК "Планета знаний" .Тема :" Какие растения растут в лесу" ( 4 класс)...