Технологическая карта урока окружающего мира «Неживая природа весной»,УМК «Школа России» учебник «Окружающий мир» 2 кл, 2 часть;
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Познакомить обучающихся с представлениями о неживой природе весной.

2. Формировать умение выделять признаки неживой природы весной.

Предметные:

1. Знать, что такое неживая природа весной.

2. Знать признаки неживой природы.

Развивающие:

1. Развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими обучающимися посредством парной работы;

2. Развивать логическое мышление

Личностные:

 Обучающиеся научатся:

1. Уметь устанавливать и выявлять причинно- следственных связей в окружающем мире.

2. Сотрудничать со сверстниками в группе.

Воспитательные:

1. Воспитывать трудолюбие, уважение к своему труду

2. Формировать положительные взаимоотношения детей.