Память и ум наши помощники.
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)

Слайд 1

Слайд 3

Какой орган чувств помогает вам узнавать эти предметы? Что это?

Слайд 4

Как над речкой, над рекой Появился вдруг цветной Чудо мостик подвесной.

Слайд 5

Глаза или орган зрения

Слайд 6

Сам пустой, голос густой, Дробь отбивает, шагать помогает

Слайд 7

Уши, или орган слуха

Слайд 8

Ножка деревянная, Рубашка шоколадная. На солнышке я таю, Во рту я исчезаю.

Слайд 9

Язык, или орган вкуса

Слайд 10

Холодная или горячая

Слайд 11

Кожа или орган осязания

Слайд 12

Я капризна и нежна, К любому празднику нужна. Могу быть белой, желтой, красной, Но остаюсь всегда прекрасной!

Слайд 13

Нос, или орган обоняния Какие еще органы чувств помогают познать этот цветок?

Слайд 14

Назовите органы чувств, которые являются нашими помощниками.

Слайд 15

Как вы думаете, могут ли органы чувств ошибаться? Я предлагаю рассмотреть карандаш в стакане с водой. Каким нам кажется карандаш в стакане? Что видят наши глаза, орган зрения?

Слайд 17

... Один император очень любил птиц. Однажды он узнал, что мальчишки их обижают. Тогда издал император указ о том, чтобы мальчишки приносили птиц во дворец живыми, За это император каждому давал по горсти риса. И вот весь дворец наполнился птицами. Рад император, что спас птиц от мальчишек. Но вскоре пришел во дворец мудрец. Увидел он птиц во дворце и сказал: «Ты, император спасая сотню птиц, не подумал о том, что тысячи птенцов могут погибнуть у них в лесу » Что же можно сделать? Как спасти птенцов? Как уберечь птиц от мальчишек?