Самоанализ урока окружающего мира в 4 классе
план-конспект занятия по окружающему миру (4 класс)
Самоанализ урока окружающего мира в 4 классе на тему: "Сокровища России и её хранители".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: Сокровища России и её хранители.
Класс:4
Тип урока: открытие новых знаний.
Цель урока: формирование представления о языке народа как хранителе культурного наследия.
Задачи:
Обучающие:
- Расширить представления детей о родном языке, необходимости бережного отношения к нему;
- Развивать умение работать с информационными источниками.
Развивающие:
- Способствовать развитию психических познавательных процессов: памяти, речи, внимания, воображения;
- Развивать интерес к устному народному творчеству.
Воспитывающие:
- Воспитывать уважение и интерес к языку других народов;
- Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам и учителю во время урока.
Самоанализ урока.
Урок подготовлен и проведён методически правильно, построен в соответствии с ФГОС, соответствует тематическому планированию и относится к разделу «Мы – граждане единого Отечества». Все этапы урока были соблюдены, логически связаны и выдержаны по времени. Через выполнение специальных упражнений учитель умело подвёл к теме и задачам урока, которые учащиеся определили самостоятельно. Были применены следующие формы организации учебного процесса: фронтальная, индивидуальная, групповая, которые в ходе урока сменяли друг друга. Темп урока – высокий. В процессе урока прослеживалась межпредметная связь с русским языком, историей и литературой. Учителем был обеспечен дифференцированный подход к наиболее подготовленным ученикам в виде дополнительных заданий. Средства наглядности использовались на уроке рационально, презентация сопровождала каждый этап урока. Сформированное содержание урока, подобранный дидактический материал, методы формы работы и применение ИКТ помогли учителю в достижении цели и реализации задач урока. Весь урок был организован так, чтобы дети последовательно и в доступной форме получили необходимые знания. Материал излагался постепенно в соответствии с возрастными особенностями детей 4 класса. Благодаря грамотно организованной предметно- развивающей среде на уроке присутствовала рабочая атмосфера. В конце урока все ученики были в хорошем настроении, показали положительные результаты в подведении итогов и проведении рефлексии.
Рекомендации:
-повысить контроль за дисциплиной на уроке;
-более подробно и широко разъяснять цель и содержание домашнего задания;
-соблюдать правила демонстрации иллюстративного и информативного материала, использовать режим «Шторка» для организации условий по концентрации внимания обучающихся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/08/picture-174289-1357674813.jpg)
Самоанализ урока окружающего мира 2 класс "Живая и неживая природа"
Предмет: «Окружающий мир». Тема: Живая и неживая природа. Тип урока: урок изучения новых знаний. Преподавание окружающего мира ведется по учебнику ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/21/picture-104854-1434839648.jpg)
Конспект и самоанализ урока окружающего мира на тему "Россия и ее соседи" (4 класс)
Урок проведен в соответствии с программой курса «Окружающий мир» (УМК «Начальная школа XXI века»)....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/09/picture-804949-1476041369.jpg)
Самоанализ урока окружающего мира в 1 классе "Почему нужно есть много овощей и фруктов"
Подробный самоанализ урока окружающего мира в 1 классе по теме "Почему нужно есть много овощей и фруктов". Программа "Школа России"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/28/picture-953555-1506618155.jpg)
Самоанализ урока окружающего мира в 4 классе Тема урока: «Новое время – торжество Европы» (первый урок)
Самоанализ урока окружающего мира в 4 классе на тему: "Новое время - торжество Европы". Учебник«Окружающий мир» Человек и человечество» А.А. Вахрушев...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/15/picture-1026582-1523797404.jpg)
Самоанализ урока окружающего мира в 3 классе
Самоанализ урока окружающего мира в 3 классеХарактеристика класса с точки зрения УУДВ моём классе 21 человека:10 мальчиков и 11 девочек.По результатам диагностики в начале учебного года было выявлено,...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/20/picture-1190477-1574219266.jpg)
Открытый самоанализ урока окружающего мира в 1 классе по теме "Почему звенит звонок?"
Материал включает в себя конспект урока, речь защиты и презентацию открытого самоанализа урока окружающего мира в 1 классе по теме "Почему звенит звонок?"...