Рабочая программа и тематическое планирование внеурочной деятельности 2 класс "Мы - твои друзья".
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс)
Рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы внеурочной деятельности А. Г. Макеевой В. А. Самкова, Е. М. Клемяшова «Мы – твои друзья» для 1-4 классов.
Во 2-м классе на освоение программы отводится 34 часа.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Молодовская основная общеобразовательная школа»
Шаблыкинского района Орловской области
«Утверждаю»
Директор МБОУ «Молодовская ООШ»
_____________ /И.Н. Голикова/
Приказ № 63 от 31.08.2020 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
«Мы – твои друзья»
к Основной образовательной программе начального общего образования
2 класс
(34 часа – базовый уровень)
Составитель: учитель начальных классов
Гордеева Елена Николаевна
2020-2021 учебный год
с. Молодовое
Рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы внеурочной деятельности А. Г. Макеевой В. А. Самкова, Е. М. Клемяшова «Мы – твои друзья» для 1-4 классов.
Во 2-м классе на освоение программы отводится 34 часа.
Планируемые результаты освоения обучающимися
программы внеурочной деятельности
Результаты освоения программы:
Личностные результаты:
— интерес к изучению домашних животных;
— умение выражать свое отношение к домашним животным различными
художественными средствами (художественное слово, рисунок, живопись, различные
жанры декоративно-прикладного искусства, музыка и т.д.);
— готовность внимательно и ответственно относиться к домашним животным;
сопереживать и сочувствовать им;
— желание и стремление расширять свои познания, связанные с миром домашних
животных за счет самостоятельного поиска информации.
Метапредметные результаты:
— навыки организации своей деятельности: простановка цели, планирование
этапов, оценка результатов своей деятельности;
— приемы исследовательской деятельности, связанной с изучением домашних
животных: формулирование (с помощью учителя) цели исследования, наблюдение,
фиксирование результатов, формулировка выводов по результатам исследования;
— навыки работы с источниками информации, связанными с домашними
животными: выбор источников информации; поиск, отбор и анализ информации;
— навыки эффективной коммуникации — взаимодействие со сверстниками и
взрослыми;
Предметные результаты:
в ценностно-ориентационной сфере — сформированные представления об
экологии как важном элементе культурного опыта человечества;
в познавательной сфере — сформированные представления о роли домашних
животных в жизни человека, понимание важности правильного ухода за домашними
животными (кормление, выгул, обустройство мест содержания и т.д.); представление о
нормах и правилах безопасного поведения при встрече с чужими или бездомными
животными;
в трудовой сфере — использование полученных знаний и умений в повседневной
в трудовой сфере — использование полученных знаний и умений в повседневной
жизни для ухода за питомцами;
в эстетической сфере — умение оценить красоту животного;
в сфере физической культуры — элементарные представления о пользе
нормированной физической нагрузки для здоровья, выносливости, эмоционального
настроя (своего и питомца), понимание того, как ежедневные прогулки и игры с
домашним животным могут повлиять на физическую активность хозяина.
Содержание программы «Мы - твои друзья»
- Давайте познакомимся! (8 часов) Почему люди заводят домашних животных. Питомец — животное, за которым ухаживает человек, проявляя при этом ласку и заботу. Какие бывают домашние питомцы. Как домашние животные и их хозяева находят общий язык. Влияние общения с животными на эмоции, настроение и самочувствие человека. Почему важно обсудить приобретение питомца всей семьей? Как правильно выбрать и где приобрести домашнего питомца. Организации и учреждения, в которых могут помочь хозяевам домашних питомцев. Клубы любителей животных. Общество охраны животных. Справочная литература, периодические издания, телепередачи, интернет-ресурсы, посвященные содержанию животных. Нормативные документы, регулирующие правила содержания домашних питомцев. Права и обязанности хозяев животных.
- Как мы появились в твоем доме? Мы очень разные! (6 часов) Родословное дерево собак и кошек. История их одомашнивания. История появления различных пород кошек и собак, их назначение. Различные породы собак и кошек, особенности поведения, характера, привычек. Различия в поведении и особенностях взаимоотношений кошек и собак с человеком и между собой. Собака или кошка? Что необходимо знать, чтобы правильно выбрать себе домашнего питомца. «Мы в ответе за тех, кого приручили»: самое главное качество хозяина питомца — ответственность.
- Как мы устроены и как за нами ухаживать? (6 часов) Особенности организма собак и кошек. Сравнение внешнего строения тела собак и кошек. Что необходимо собакам и кошкам для хорошего самочувствия. Разный возраст — разные потребности. Особенности содержания молодых и взрослых животных: кормление, общение и игры, посещение ветеринара, участие в выставках. Животные тоже стареют. Культура содержания собак и кошек в городе. Как должно быть обустроено место для собаки или кошки в городской квартире. Где и как правильно выгуливать собаку в городе. Как защитить собак и кошек от жестокого обращения. Сопереживание, сочувствие и содействие животным. Почему появляются бездомные кошки и собаки?
- Школа для животные: как правильно воспитывать питомцев. (5 часов)
Как общаются животные друг с другом и с человеком. Почему важно понимать «язык» животных. Звуковое общение. Язык тела: что означают различные позы и поведение кошек и собак. Основные правила воспитания и дрессировки собак и кошек. Особенности воспитания и дрессировки разных пород собак. Методы поощрения в воспитании. Как правильно воспитывать кошек? Игры с питомцем: проводим время вместе. Осторожно — незнакомая собака! Правила общения с чужими домашними кошками и собаками. Правила безопасности при встрече с бездомными собаками.
- На приеме у Айболита (4 часа)
Здоров ли ваш питомец. Первые признаки недомогания у кошек и собак. В каких случаях следует обращаться в ветеринарную клинику. Что нужно знать о прививках собакам и кошкам. Гигиена — прежде всего! Какие заболевания могут передаваться от собак и кошек человеку. Какие правила помогут избежать заражения.
- Мы с тобой друзья! (5 часов)
Как домашние питомцы вдохновляют художников, писателей, поэтов. Образы собак и кошек в искусстве — в музыке, живописи, литературе, театре, кино, танце. Знаменитые кошки и собаки. Собаки и кошки — герои. Знаменательные даты, связанные с домашними животными. Мой питомец — самый лучший! Выставки рисунков, плакатов, фотографий, поделок в рамках тематических недель. Подведение итогов.
Календарно - тематическое планирование
№ п/п | Тема урока | Дата | Причина корректировки | |
План | Факт | |||
1.Давай познакомимся! (8 часов) | ||||
1. | Почему люди заводят домашних животных. Выбор питомца — очень ответственный шаг. | 04.09 | ||
2. | Вместе нам — лучше. | 11.09 | ||
3. | Давайте познакомимся. | 18.09 | ||
4-5. | Карнавал животных. | 25.09 02.10 | ||
6 | Первый шаг — очень ответственный. | 09.10 | ||
7-8. | Выставка литературы, посвященной домашним питомцам. | 16.10 23.10 | ||
2.Как мы появились в доме человека. Мы — очень разные. (6 часов) | ||||
9. | Как кошки и собаки появились в доме человека | 30.10 | ||
10 | Знакомимся с родословным деревом кошек и собак. | 13.11 | ||
11. | Удивительные факты про кошачьих и собачьих. | 20.11 | ||
12 | Такие разные собаки, такие разные кошки. | 27.11 | ||
13. | Такие разные и такие прекрасные! | 11.12 | ||
14. | Газета про хвостатых полосатых. | 18.12 | ||
3. Как мы устроены и, как за нами ухаживать. (6 часов) | ||||
15. | Как ухаживать за нашими питомцами. | 25.12 | ||
16. | Четыре лапы, хвост и не только. | 15.01 | ||
17 | Удивительные факты про кошачьих и собачьих. | 22.01 | ||
18 | Как за нами ухаживать. | 29.01 | ||
19 | Как я ухаживаю за своим питомцем. | 05.02 | ||
20 | Каждой кошке и собаке нужен дом. | 12.02 | ||
4. Школа для животных: как правильно воспитывать питомцев (5 часов) | ||||
21 | Общение в мире животных. | 19.02 | ||
22 | На каком языке общаются кошки и собаки. | 26.02 | ||
23 | Работа в парах с элементами тренинга «Пойми меня!» Игровое задание «Озвучиваем фильм». | 05.03 | ||
24 | Просмотр и обсуждение видеофрагментов и/или презентаций на тему «Школа - Четыре лапы!» Подготовка индивидуальных проектов «Мой питомец». | 12.03 | ||
25 | Подготовка индивидуальных проектов «Мой питомец». | 19.03 | ||
5. На приёме у Айболита (4 часа) | ||||
26 | Будь здоров! | 02.04 | ||
27 | Практическая работа. | 09.04 | ||
28-29 | Конкурс плакатов «Важные правила». | 16.04 23.04 | ||
6. Мы с тобой — друзья! (5 часов) | ||||
30 | «Образы животных в произведениях искусства. Знаменитые кошки и собаки». | 30.04 | ||
31 | «Необычная прогулка. Про наши праздники и будни. Среди нас тоже есть звезды!» | 07.05 | ||
32 | Коллективный проект «Удивительная выставка». | 14.05 | ||
33 | Конкурс знатоков «Что, где, когда». | 21.05 | ||
34 | Литературная мастерская. | 28.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/06/picture-216315-1362514650.jpg)
Рабочая программа и календарное планирование внеурочной деятельности художественно-эстетического направления для учащихся 1-4 классов.
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/16/picture-222462-1363443958.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности "Мы - твои друзья".
Данная программа предназначена для проведения занятий по внеурочной деятельности кружка "Мы-твои друзья" духовно-нравственного направления....
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Мы - твои друзья".
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Мы - твои друзья" для 2 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/18/picture-1143161-1560889997.jpg)
Рабочая программа по внеурочной деятельности. Мы-твои друзья.2 класс (.А. Г. Макеевой В. А. Самкова, Е. М. Клемяшова «Мы –твои друзья».)
laquo;Мы – твои друзья!»34 часа в год при 1 часе в неделю. Рабочая программа внеурочной деятельности (социального направления) составлена на основе авторской программы внеурочной де...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/14/picture-164530-1355506457.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности «Мы – твои друзья».
Рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы вн...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/21/picture-1429581-1666350731.jpg)
Рабочие программы и тематическое планирование внеурочной деятельности
РП и КТП по внеурочной деятельности начальные классы: "Весёлые цифры", "Ритмика", "Спорт-это жизнь", "Театральная студия", "Эрудит"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/13/picture-1479713-1689260079.jpg)
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мы- твои друзья»
Рабочие программы по внеурочной деятельности разрабатываю на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравстве...