Внеклассное мероприятие "В мире животных"
план-конспект по окружающему миру

Мероприятие для 1-4 классов  в рамках недели окружающего мира

 «В мире животных»

Цель: Продолжить знакомить детей с животным миром;

Развивать внимание, логическое мышление, память, речь, пополнять словарный запас;

 Учить действовать в команде, выполнять инструкцию, развивать чувство коллективизма, продолжать прививать любовь к природе.

Оборудование: задания для каждого класса на листочках, презентация, рисунки животных

Ход мероприятия:

1. Приветствие. Организация начала.
2. Разминка. Определение темы занятия.
3. Выполнение заданий по теме «Животные в сказках».
4. Рефлексия.

-Что больше всего понравилось, запомнилось?

-Что показалось трудным?

-Что было самым интересным?

- Что узнали нового?

Разминка

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

Самоопределение темы занятия.

- Как вы думаете, ребята, какая тема занятия?

+Животные.

- Почему вы так решили?

+Мы находили животных на картинках.

-Сколько и каких животных вы нашли?

-К каким группам мы можем отнести этих животных?

+ Звери, насекомые, птицы, рыбы, пресмыкающиеся.

Работа по теме занятия.

- Скажите, а где мы с вами можем встретиться с  животными?

+ В зоопарке. В лесу.

- Верно. А еще мы можем их встретить на страницах книг. В каких книгах вы читали о животных?

Дети высказываются, приводят примеры книг, которые читали.

- Сейчас я буду показывать вам животных из разных сказок, а вы должны отгадать название этих сказок.

Представление презентации с животными из сказок:

и другие.

Закрепление по теме.

- Какие сказки о животных или с участием животных мы сегодня вспомнили?

+ «Муха-цокотуха», «Маша и медведь», «Царевна-лягушка», «Кот в сапогах», « Курочка Ряба», « Три поросёнка», «Лиса и петух», «Лягушка-путешественница», «Приключения Буратино», «Конек-Горбунок», «Щелкунчик».

- Какие животные участвовали в этих сказках? Какие из этих животных выдуманные, а какие настоящие?

+ Высказывания детей.(Выдуман Конёк-Горбунок).

Рефлексия.

-Что больше всего понравилось, запомнилось?

-Что показалось трудным?

-Что было самым интересным?

- Что узнали нового?