Конспект урока по окружающему миру на тему "На что похожа наша планета"
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Этапы урока

Содержание этапа

Примечание

Орг. Момент

-Здравствуйте. Сегодня урок проведу у вас я.

-давайте проверим вашу готовность. На столах должны лежать учебники, пеналы, рабочие тетради и дневнички.

Актуализация знаний

-что вы проходили на прошлом уроке?

-кто запомнил, как нужно переходить дорогу?

-кто-нибудь из вас по дороге в школу встретил пешеходный переход?

Сообщение целей и задач урока

-чтобы вам понять о чем мы будем говорить на уроке,вам нужно отгадать загадку и посмотреть на доску.

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все- и млад и стар

Что наш дом-большущий шар.

Что это?(планета Земля)

-итак, кто догадался, о чем мы будем говорить с вами на уроке?

-правильно, сегодня мы будем говорить о нашей планете. Кто прочитает нам задачи, которые у нас на стр49 в самом начале.

Слайд №1 (карта и глобус)

Чтение задач учениками.

Работа по теме урока

-вспомните, что вы знаете о планете?

-муравьишка предлагает нам два предмета. Наша задача решить, какой формы наша планета.

-если Земля как тарелка, то можно дойти до края?(да)

-а если планета как шар, мы дойдем до края?(нет)

-давайте посмотрим на рисунки 3 и 4, и докажем с вами правильность ответа.

=В древности люди, наблюдая с берега за кораблями догадались, что Земля имеет форму шара. А путешественник Магеллан, решив объехать Землю на 5 кораблях доказал что она круглая. Его корабли 3 года плыли вперед, не меняя направления. 4 корабля погибли в бурных водах, и только один смог обогнуть Землю и вернуться в порт с другой стороны. В наши дни, когда совершаются полеты в космос, люди своими глазами видят, что Земля то наша все таки круглая.

-а кто из вас знает, какой представляли Землю в древности?

=В Вавилоне считали что Земля высокая и круглая, как гора, а сверху его накрывает небесный свод с воротами для восхода и заката солнца.

-древние греки думали, что небеса заселены богами или их детьми, а людям доставалась только земля- огромный остров посреди замкнутой в кольцо реки океана.

-а ученый Платон расположил Землю на одной стороне куба, который окружил хрустальной сферой со звездами.

-только мудрый Пифагор догадался, что наша Земля-это шар. А еще он понял что она не одна и она вращается около огня- самой близкой звезды по имени Солнце.

- но в слова Пифагора стали верить только после возвращения Магеллана. Многие еще долго цеплялись за идею Платона, пока не доказали шарообразность Земли телескопами и космическими кораблями

Слайд 2

(тарелка)

Слайд 3

(магеллан и корабли)

Слайд4

(человек в космосе)

Слайд5

(представления Вавилона)

Слайд6

(представление греков)

Слайд7

(Портрет Платона)

Слайд8

(Портрет Пифагора)

Физминутка

На зарядку солнышко поднимает нас

Поднимаем ручки мы под команду «раз»

А над нами весело шелестит листва

Опускаем руки мы по команде «два»

Слайд9

(изображение солнца)

Продолжение темы урока

Моделирование

Домашняя работа

-сейчас давайте откроем учебник на стр49. Скажите мне, что в руках держит Мудрая Черепаха?(глобус)

Глобус- это модель Земли. Это шар, на который нанесены очертания суши и вод Землию шар насажен на ось и наклонен по отношению к подставке.

-а на что еще похожа наша планета, изображенная на глобусе?

-как вы думаете, Земля неподвижна или же она движется?

-посмотрите рисунки-схемы на стр49. Порассуждайте в парах о том как движется наша планета. Кто хочет ответить на вопрос?

Земля-третья планета Солнечной системы. Как и все планеты она движется вокруг Солнца. Земля- спутник Солнца. Когда космонавты смотрят из космоса на нашу планету, она кажется им светящимся шаром прекрасного голубого цвета.

-ребята, а как вы думаете, почему не розовая, ни черная, а именно голубая?(на ней больше воды чем суши)

-Наша планета не просто движется, а мчится в космическом пространстве быстрее чем ракеты. И хотя быстро летает, она облетает вокруг солнца за год всего 1 раз. Уж очень большой путь!

-Земля вращается не только вокруг солнца, но и вокруг своей оси, как волчек(юла). Земля подставляет солнцу то одну, то другую свою сторону. Пока она совершает один оборот своей оси, проходят 24 час, т.е.сутки – день и ночь

-у вас на столах лежат листочки. Ваша задача нарисовать на них нашу планету. изобразить на ней сушу и воду.

- какие цвета вы возьмете чтобы нарисовать сушу?(коричневый, желтый, зеленый) а  чтобы изобразить воду?(голубой, синий)

Рабочая тетрадь. Стр33 №1, №2

Слайд10

(глобус)

Слайд11

(планеты солнечной системы)

Слайд12

(волчек, юла)

Слайд13

(солнце и Земля)

Слайд14

(глобус)

Рефлексия

Муравьишка приготовил нам вопросы. Давайте попробуем на них ответить.

-как называется планета?

-какую она имеет форму?

-как это можно доказать?

-как движется Земля?

-что такое глобус?

Оцените свою работу на уроке.

Слайд15

(вопросы муравьишки.)