Проектная работа "Под нашей защитой"
методическая разработка по окружающему миру (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 4 г. Чехова.

Проектная работа

«Под нашей защитой»                              

Выполнили учащиеся 2 в класса.

                                               Чехов 2016г.

Содержание

Введение .Цель                    …………………….………………………………..…..3

Определение конкретной задачи и ее формулировка………………………….......4

Выявление основных требований                      .…………………………………....5

Разработка идей                                                               ……………………………...6

Заключение...……………………………………………………………...………..12

Используемая литература……………………………………………………….....13

                                                       Введение:

Цель:   

Формирование представления об исчезающих растениях, умения их различать и называть. Знакомство с правилами поведения  в природе.

Что? – настольная Красная книга.

 Кому? – для меня, для брата, для мамы, для друзей- для всех.

Как сделать? –   старательно, используя дополнительную литературу, делать в свободное время.

Зачем? –  бережное отношение к природе родного края.

                                             Задача

Что произойдет, если не беречь природу?

Как мы можем спасти природу?

Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие растения?

 Для того чтобы растения не исчезли из нашей жизни, каждому человеку необходимо научиться бережному отношению к миру растений, а для этого знать, что ему угрожает.

При создании настольной Красной книги в классе мы изучили историю создания Красной книги РФ.

Изучили редкие и эндемические растения Самарской области и основные причины их исчезновения. Познакомились с растениями, нуждающимися в охране. Изготовили памятки по охране природы и представили наш продукт учащимся нашей школы. 

План проведения проекта.

Основная часть работы:
I этап - мотивационный (1 неделя)

Перед началом работы над проектом на уроках окружающего мира мы говорили о растениях и животных, которые находятся на грани исчезновения и поэтому занесены в Красную книгу.

II этап – подготовительный 

Определили цель проекта, задачи и план действий, критерии оценки результата процесса.

III этап – информационный (Сбор материала, работа с литературой и другими источниками. подбор стихов и загадок, выполнение проекта)

IV этап – рефлексивно-оценочный  (Защита проекта)

История создания Красной книги

1948 год ученые всего мира создали международный союз охраны природы. МСОП. По заданию этого союза ученые: биологи, экологи, стали изучать каким представителям нашей планеты помочь в первую очередь, составили списки и издали их в виде книги. Назвали ее «Красная книга фактов». Это была первая Красная книга. Эта книга советует, какие растения и животные редкие, призывает изучать и предупреждает об их исчезновении.

Что такое Красная книга?

 Это книга о животных, которым грозит опасность исчезновения. Много самых разных зверей, птиц, растений истребляли люди. Но в конце концов поняли, если не помочь природе, животные будут гибнуть все больше. Чтобы это не случилось, ученые составили специальную книгу - КРАСНУЮ КНИГУ. Писатель Николай Сладков, создавший немало книг о животных, так рассказывает об этой книге: Красный цвет книги - запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя. Красная книга сама не охраняет, а только предупреждает.

 Красная книга состоит из цветных страниц

 На красных страницах записаны особо редкие и исчезающие виды

На желтых страницах те животные, количество которых быстро снижается, уязвимые виды.

На белых страницах те животные, численность которых всегда была невелика. Положение их неустойчиво

На серых страницах – те животные, которые до сих пор мало изучены.

На зеленых страницах - те животные, которых удалось сохранить, спасти от вымирания.

На черных страницах списки тех, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер. От них остались чучела, скелеты, а то и совсем ничего.

Красная книга – это документ, в котором записаны редкие и исчезающие виды растений и животных

Красная книга Московской области.

Волчье лыко (Волчеягодник обыкновенный)

                          Можжевельник обыкновенный

Сосна лесная

Птицы, занесенные в Красную книгу

Полевой лунь                              

                                                   Чёрный коршун

В гостях у зубров в заповеднике.

Помощь птицам в зимнее время.

Заключение

 Мы изучили литературу о Красной книге и узнали, что в Красную книгу занесены растения и животные, которых осталось мало.

 Если ничего не делать они могут исчезнуть совсем, и люди, которые будут жить после нас, их не увидят

Правила охраны природы.

Не ломай

•  ветки деревьев и кустарников.

Не повреждай кору деревьев.                                                                                                                       Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!                                     Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых

Не лови диких животных и не уноси их домой

Не подходи близко к гнездам птиц и не разоряй их

Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор.

Не шуми в лесу

Источники Интернета

http://bird-prey.narod.ru/Cherni_korshyn.index.htm

http://www.protown.ru/russia/obl/articles/4166.htm

http://ru.wikipedia.org/wiki/

http://knigi2013.ru/krasnaya-kniga-samarskoj-oblasti-pticy.html 

Использование пластиковых бутылок

   Действительно, чего только не придумаешь из пластиковых бутылок: они могут быть и брызгалками, и вазочками, и кеглями, и мишенями для городков. Из них можно сделать лопату и формочки для песка, кораблики и даже целый плот. А можно сделать кормушки для птиц, разнообразные цветы для оформления приусадебного участка.

Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры воображения.

А если его соединить с ловкостью рук, то всё можно оживить, дать как бы вторую жизнь.

Изготовление поделок из  камней.

Материалы и инструменты:

1, камни

2.клей, картон 

Технологическая карта 

Соберите на прогулке красивые камешки и составьте из них узор или фигуру, используя клей и картон. Вот несколько примеров.

Панно из осенних листьев

Материалы и инструменты:

1.клей, картон, пластилин

2.листья разного цвета и размера

Технологическая карта

                                                                            Розы.

Материалы и инструменты:

1.листья клёна

2.нитки,ножницы.

Технологическая карта

                                      «Волшебные животные»

Материалы и нструменты:

 шишки, желуди и пластилин.

                       Технологическая карта

Заключение:

 Для изготовления этих поделок не требуются  финансовые затраты, необходимо лишь фантазия и  воображение. Ведь материал для поделок находится просто под рукой. Используются материалы, которые, на первый взгляд, кажутся  совершенно непригодными. Это - баночки от йогурта,   крышечки из-под газировки,    упаковки от «киндеров», пластиковые бутылки,а также природный материал. И вот из этого «мусора» можно сделать очень необычные и оригинальные поделки или увлекательные игрушки.

Поделки из бросового и природного материала развивают фантазию и воображение, формируют аккуратность и усидчивость, развивают мелкую моторику рук, воспитывают бережное отношение к окружающей природе.

Ручная работа всегда ценилась очень высоко, особенно в наше время, когда техника  и искусственные  технологии  почти  полностью  заменили ручной труд. Энергетика ручной работы очень сильная. Она радует   любого человека, который на нее смотрит. Это снимает стрессы и делает людей искренними.

Теперь вы видите, что даже ненужные материалы могут обрести новую жизнь, превратившись в красивые и практичные вещицы.

Использованная литература:

1.Давыдова Г.Н., Детский дизайн. Поделки из бросового материала.

Скрипторий 2003 год: 2006.Стр.80

2.Давыдова Г.Н., Поделки из бросового материала. Цветы.

Скрипторий 2003 год: 2008.Стр.67

Ресурсы Интернета:

1. http://www.millionpodarkov.ru  Миллион подарков.
2. http://stranamasterov.ru Страна мастеров.