Формирование информационно-поисковых и аналитических умений младших школьников на уроках окружающего мира
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему
Технология урока, направленного на формирование информационной культуры младших школьников
ГБОУ СОШ №1392 им. Д.В. Рябинкина
Пирогова Ольга Борисовна
Тема урока: «Лес и человек»
4 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_uroka_po_oznakomleniyu.docx | 2.75 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие исследовательский умений младших школьников на уроках окружающего мира.
Развитие у детей исследовательского поведения.Методики развития общих исследовательских умений и навыков школьников....
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫХ И АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.
Конспект урока с презентацией. Тема: Что такое Бенилюкс? Предмет: окружающий мир 3 класс...
Развитие исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира на основе ФГОС
Новые социальные запросы, связанные с переходом нашей страны к постиндустриальному информационному обществу, обусловили возрождение интереса к идеям развивающего обучения, ядром которого является позн...
Развитие интеллектуальных умений младших школьников на уроках окружающего мира в системе развивающего обучения Л.В.Занкова
«Все наше достоинство заключено в мысли…Будем же учиться мыслить»Б. Паскаль...
Статья:Развитие исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира.
Актуальность проблемы развития исследовательских умений младших школьников обусловлена следующими положениями: направленность современного образования на формирование личности, обладающей такими качес...
«Формирование учебно исследовательских и проектных компетенций младших школьников на уроках окружающего мира»
В данной статье описывается опыт работы ....
Статья на тему: «Метод наблюдения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира в условиях инклюзивной образовательной среды»
В начальной школе ученик должен освоить способы познавательной, творческой деятельности, овладеть коммуникативными и информационными умениями, быть готовым к продолжению образования....