проект "Достопримечательности родного города" 1 класс
проект по окружающему миру (1 класс) по теме

Переподготовки ФГБОУ ВПО «НИСПТР»

Консультационный пункт по освоению учителями образовательных технологий ОС «Школа 2100»

На основе тюторского сопровождения

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №38 города Набережные челны

                      Открытая школьная конференция

              Учебно-исследовательских и проектных работ

                                 «В мире знаний»

                    Проектная работа на тему:

      Достопримечательности родного города

                              Дунаев  Тимофей

МБОУ «СОШ №37»,1 класс,г.Набережные Челны

Научный руководитель :Белышева Александра Рашитовна,

                              учитель начальных классов

                  г.Набережные Челны,2014

                                                                 1

Моя идея  проекта возникла после того,как наша учительница провела у нас урок окружающего мира по теме «Город ,в котором мы живем». Я заметил,что многие ребята мало знают о родном городе,о достопримечательностях своего города. К нам на урок приходили студенты из Франции и на вопрос : «Какие интересные места можно посетить в вашем городе?»,ребята не смогли ответить.Это проблема многих ребят нашего города.Да и туристов приезжает очень мало, потому, что кроме завода,где производят автомобили «КамАЗ»,они ничего про наш город не слышали.А ведь наш город молодой,энергичный,зеленый.Он быстро растет и развивается,а вместе с ним растет количество достопримечательностей,которые необходимо знать каждому челнинцу и интересно было бы узнать гостям нашего города и  рассказать о Набережных Челнах своим друзьям и знакомым.Ведь наш город не хуже,чем любой город России.Я предложил создать рекламный буклет со всеми достопримечательностями нашего города на уроке технологии.Для того,чтобы у меня получился хороший продукт-рекламный буклет,я попросил помочь учителя и ребят нашего класса.Необходимо было найти из интернета(с помощью родителей),из газет,журналов информацию обо всех интересных местах Набережных Челнов.А на классном часе ,после сбора информации,некоторые ребята рассказали о различных интересных местах и достопримечательностях ,а также принесли вырезки с фотографиями,открытки с изображением этих мест,а также тексты о них из интернета.

Цели моего проекта до работы:

-создать информацию в разных формах

-сплоченность с классом

-знание достопримечательностей города

-создать буклет

Поработав с классом и с учителем,я понял,что вместе мы достигли больших целей,чем я предполагал до проекта.

- Мы научились:

- работать дружной командой,

-слушать и понимать других

-выполнять различные роли в команде

                               2

-находить необходимую информацию

-выражать свои мысли

-оформлять свои мысли в устной форме

-понимать необходимость знания достопримечательностей нашего города

-создавать информацию в разных формах

-узнавать те достопримечательности,которые не знали ранее

-создавать буклет

Ребята,даже подсказали идею того,что все достопримечательности нашего города можно разделить на :

-предприятия

-учебные центры

-развлекательные места

-культурные центры

-спортивные центры

-памятники

-мечети и церкви

-торговые кварталы

-места отдыха

-набережные реки Кама

-аэропорты и ж/д станция

Когда я увидел готовый продукт,то сделал вывод,что без помощи педагога,родителей и одноклассников,у меня не получился бы такой классный буклет-путеводитель по городу Набережные Челны.Показав его в своей школе,оказалось,что многие взрослые не знают много интересных мест нашего города.Теперь буклет будет их помощником.

                             3

Использованные источники:

1.Газета «Единство»

2.Газета «Челнинские известия»

3.Журнал «Выбирай»

4.Журнал «Я выбираю» (для женщин)

5.Газета «Челны ЛТД»

6.Электронные сайты(chelny.blizko.ru

                                      naberezhnyechelny-культура

                                       strana.ru-фотосайт

                                     tatarstan.vsedomarossii.ru-фотосайт  

        4

Приложение к проекту

1.Сбор материалов о родном городе

(дети вместе с родителями,учитель- находят подходящий материал в интернете,библиотеке,журналах,газетах)

2.На классном часе ,вырезки,статьи распределяются по группам.

3.На уроке технологии создается единый продукт-рекламный буклет.