Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по теме «Наше питание»
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

ЭТАП УРОКА

ХОД УРОКА

ПРИМЕЧАНИЕ

1. Орг. момент

Приветствие гостей.

Игра «Кто меня слышит»

2.  Проверка домашнего задания

-Р., какой раздел мы проходим?

-Какая наука изучает тело человека?

-Какая – органы человека?

-Какая – здоровье и его сохранение?

-Что такое система органов?

-Какие системы вы знаете?

- Что мы проходили на прошлом уроке?

-Что образует опорно-двигательную систему человека?

-Почему важна правильная осанка?

-Посмотрите на доску.

- Расскажите по иллюстрациям, как заботиться об осанке.

Посмотрите на доску.

- Расскажите, о чем говорят нам эти цифры.

Откройте тпо на стр. 76, выполните упр.1, 2 самостоятельно.

Слайд №1 – 6 картинок ( на выработку правильной осанки)

6 человек фронтально отвечают.

Слайд №2 – цифры.

Проверить у 2-х человек вслух – оценить.

3. Самоопределение к деятельности

-Для чего человек должен есть?

-Что он получает с пищей?

4. Работа по теме урока

Тема урока- Наше питание.

-Как вы думаете, какова цель нашего урока?

-Откройте учебники на стр. 139

Чтение нового материала на стр. 139-140.

Слайд №3 – рассмотрение схемы пищеварительной системы

5. Физкультминутка

 «У оленя дом большой»

Гимнастика

6. Закрепление изученного материала

Закрепление изученного – игра «Путешествие бутерброда»

К доске выходят 6 человек. Распределяются роли. С опорой на схему, дети рассказывают, что происходит с пищей.

-Работа в тпо на стр. 79 №3, 4 – взаимопроверка вслух – оценивание 2-3 человек.

-Р.. запишите на листочках примерное меню вашего утреннего завтрака.

-Проверка у 2-3 человек.

-Правильно ли мы составили меню, мы узнаем, изучив новый материал. Чтение учебника на стр.138.

-Распределение на 5  групп и работа по распределению продуктов.

От каждой группы выходит один представитель и делает сообщение.

-Теперь мы можем составить правильное меню?

-Что в него войдет?

У каждого ребенка в руках надпись, кого он изображает.

7. Рефлексия.

Подведем итоги:

-Какие питательные вещества человек получает с пищей?

- Из каких органов состоит пищеварительная система?

- Как правильно питаться?

-Что особенно понравилось на уроке?

8. Подведение итогов урока.

Учебник стр. 138-141 читать и отвечать на вопросы, тпо стр. 78 №1.