Рабочая программа по окружающему мир 2 класс УМК "Гармония" (Поглазова)
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс) по теме

№

                                      Содержание

                                              тем   

Кол-во ча-

сов

дата

Основные понятия

Мони

торинг

                                                           ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ

                                    Тема №1  РАЗНООБРАЗИЕ И КРАСОТА ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ   26 Ч.

1-2

Разнообразие растений, грибов, животных.

2

Растения, грибы, животные.

3-4

Природные и рукотворные объекты.

2

Природа, объект.        

5-6

Солнце и его значение для живого.

2

Солнце.

7-8

Разнообразие облаков.

2

Облако, виды облаков.

9-10

Луна- естественный спутник земли.

2

Луна, спутник.

11-12

Звёзды и созвездия.

2

Звёзды, созвездия.

13-14

Формы земной поверхности.

2

Поверхность Земли.

15-16

Разнообразие гор. Части гор.

2

Гора, части горы.

17-18

Вода и её значение для живого.

2

Вода, значение горы.

19-20

Разнообразие естественных водоёмов.

2

Водоём.

                                                           ВТОРАЯ  ЧЕТВЕРТЬ

21-22

Разнообразие рек. Части реки.

2

Река, части реки.

23-24

Озёра и болота.

2

Озёро, болото.

25

Обобщающий урок по теме «Естественные и искусственные водоёмы, водопады, гейзеры,»

2

Контр.работа

26

Контрольная работа.

                                    Тема №2  ЧЕЛОВЕК- ЧАСТЬ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ.                                                  6Ч.

1-2

Отличие человека от животных.

2

Человек, мир животных.

3-4

Здоровье человека.

2

Здоровье.

5-6

Красота человека.

2

Красота.

                                    Тема №3    ЧЕЛОВЕК- ЧЛЕН СЕМЬИ И ОБЩЕСТВА.                                             12Ч.

1-2

Твоя семья.

2

Семья.

                                                           ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ

3-4

Семейные традиции.

2

Традиция, традиция семьи.

5-6

Семейные заботы. Профессия.

2

Профессия.

7-8

Твоя родина.

2

Родина.

9-10

Наше государство.

2

Государство. Президент,

11-12

Города России.

2

Страна, город, столица.

                                    Тема №4    ЧЕЛОВЕК- ТВОРЕЦ.                                                                                     14Ч.

1-2

Человек- строитель.

2

Строить.

3-8

Человек- изобретатель.

6

Изобретать.

9-10

Старинные и современные предметы быта.

2

Старина, современность.

11-12

Виды художественного творчества.

2

Творчество

13-14

Разнообразие профессий.

2

Профессии.

                                                                   ЧЕТВЁРТАЯ  ЧЕТВЕРТЬ

                                    Тема №5      КРАСОТА И СИММЕТРИЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.                  10Ч.

1

 Симметричные и несимметричные предметы.

1

Симметрия, асимметрия.

2

Осевая симметрия.

1

Ось симметрии.

3

Зеркальная симметрия.

1

Зеркало

4

Поворотная симметрия.

1

Поворот

5-6

Переносная симметрия.

2

Перенос

7-8

Симметрия в окружающем мире.

2

Окружающий мир.

9

Обобщающий урок по темам «Живая и неживая природа», «Человек и семья», «Человек- творец». Контрольная работа.

1

Контр.работа

10

Обобщающий  урок по теме «Симметрия в окружающем мире». Контрольная работа.

1

Контр.работа

      Содержание линии,        

                разделы

Кол-

во

часов

                 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ        МИНИМУМ

Возможные

углубления

                ЗНАТЬ

   УМЕТЬ

Тема №1  РАЗНООБРАЗИЕ И КРАСОТА ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ.

26

-растение, грибы, животные,

-признаки живого/неживого,

-роль и значение Солнца для всего живого на Земле,

-виды облаков,

-правила поведения под солнечными лучами, при грозе,

-луна- спутник Земли,

-звезда, созвездие, планета, спутник,

-равнина, овраг,

-гора, вулкан, пропасть,

-виды гор, части горы,

-источники питьевой воды,

-значение воды для всего живого на Земле,

-водоём, классификация водоёмов,

-река, части реки,

-озеро, болото,

-классифицировать предметы окружающего мира,

-выделять существенные признаки,

- уметь работать с картой,

Тема №2  ЧЕЛОВЕК-ЧАСТЬ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ,

6

-место человека в окружающем мире,

-пути поддержки и развития здоровья,

-личная гигиена,

-Физ.культура, закаливание, питание, режим дня,

-культура поведения,

-сравнивать предметы окружающего мира,

Тема №3  ЧЕЛОВЕК- ЧЛЕН СЕМЬИ И ОБЩЕСТВА.

12

-общество- коллектив людей,

- семья, фамилия. Имя, отчество, родословная, поколение,

-традиции, предки,

-родина, страна, культура страны,

-государство, конституция, символы страны,

-столица, город-герой.

Тема №4   ЧЕЛОВЕК –ТВОРЕЦ.

14

-профессия,

-виды транспорта,

-старина, современность,

-искусство,

- объединять предметы в группы,

Тема №5    КРАСОТА И СИММЕТРИЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.

10

-симметрия, признаки симметрии,

- осевая, зеркальная, поворотная ,переносная симметрии.

-выделять симметричные объекты,