Урок по окружающему миру во 2 классе по теме :"Лесные опасности".
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме

Урок окружающего мира "Лесные опасности".                                     Хамцова Наталья Николаевна,учитель начальных классов

Цели и задачи урока:

1. Выяснить, какие опасности могут подстерегать человека в лесу, научить правилам безопасности в природе.

2. Развить познавательную активность учащихся и самостоятельность добывания новых знаний.

3. Воспитывать стремление заботиться о своём здоровье и сохранении своей жизни.

Оборудование урока:

1. Картинки с изображением съедобных и несъедобных ягод и грибов.
2. Презентация.
3. Учебник, тетрадь по окружающему миру с вырезанными картинками, клей.
4. Муляжи грибов, 2 корзинки.
5. Рисунки, поделки детей, книжки по теме урока.

Ход урока

1. Организационный момент.

2.Проверка д/з.

а). (3 человека работают на листах)

Даны слова.

*Электромясорубка, горячие кастрюля и сковорода, лекарства, стул и табурет.

*Балкон и окно с подоконником, уксус, ножницы, нож.

*Иголка, оголённые провода, утюг.

_ Чем опасны эти предметы?

б). –Отчего может возникнуть пожар?

Как же нужно вести себя, если пожар всё-таки возник?

в).Телефон- игра.

-Перед вами телефон.

-Как  вызвать пожарных?

г).Учитель. На предыдущем уроке мы говорили о том, какие же правила безопасности надо соблюдать дома, чтобы нам было уютно и комфортно жить в своей квартире.

Но опасности могут подстерегать не только дома, но и в лесу, на водоёме.

Сегодня мы поговорим о лесных опасностях. Поэтому отправляемся в лес.

(Картинка леса) слайд № 2

Природа тайн своих от нас не прячет,
Но будь внимательнее к ней.

- А зачем вы ходите в лес?

(ответы детей)

- Не забывайте: вы в чужом доме, в котором много своих жильцов и правил. Значит, не делайте ничего такого, что нельзя делать в гостях.

Вот вы стоите у края леса, сейчас вы оглядываетесь и выбираете направление, куда идти.

Будьте очень внимательны, иначе и до беды недалеко.

- Давайте вместе разберём некоторые опасности, чтобы вам летом было просто приятно бывать в лесу.

3. Тема урока.

Схема темы урока - слайд № 3

1. Лесные опасности
2. Ядовитые ягоды и растения
3. Несъедобные грибы
4. Жалящие насекомые

4. Работа над новым материалом.

1) Ядовитые растения и ягоды леса.

- А знаете ли вы, какие лесные ягоды можно есть?

Отгадайте загадки.

Какую ягоду собирает медведь в лесу? (Малину)

Я капелька лета на тоненькой ножке, 
Плетут для меня кузовки и лукошки. 
Кто любит меня, тот и рад поклониться. 
А имя дала мне родная землица. (Земляника)

В сенокос - горька, 
А в мороз - сладка, 
Что за ягодка? (Калина)

- А как вы думаете, может ли лес таить в себе опасности?

Что для вас может быть опасного?

- Сегодня мы поговорим о ягодах и растениях, которые вы должны обходить стороной. Это ядовитые растения.

Учитель.  Часто в газетах появляются сообщения об отравлении детей и взрослых травами или ягодами, причем, иногда это кончается весьма печально. То, что за детьми нужен постоянный присмотр, это очевидно. Но ведь и взрослые, зачастую, могут позволить себе отведать красивую ягодку или пожевать случайно сорванный листик.

Из тридцати тысяч растений, встречающихся в нашей стране, около тысячи являются ядовитыми. О некоторых ядовитых растениях мы вам расскажем.

Слушайте и смотрите внимательно, ведь речь пойдёт о вашей безопасности.

Учитель. Вы смотрите на картинки -
Эти ягоды, друзья, собирать в лесу нельзя!
В каждой яд опасный есть.
Если их однажды съесть,
Можно сильно отравиться,
И придётся вам лечиться.

Картинки ядовитых растений. Сообщения детей.

1. Волчье лыко. Слайд № 4

Это красивое, но очень опасное растение. Отравиться можно его ярко-красными ягодами или корой веток, которые обрывают ради красивых, напоминающих сирень, цветов. Сок волчьего лыка содержит яд - дафнин. При попадании сока растения на кожу появляется боль, краснота, отек, затем пузыри и язвы. При отравлении ягодами - жжение во рту и глотке, затруднение глотания, боли в желудке, расстройство желудка, рвота, в тяжелых случаях - остановка сердца.

2. Вороний глаз. Слайд № 5

Если увидишь четыре широких листа, а между ними чёрную круглую ягоду - это растение вороний глаз. Крупная чёрно-синяя ягода напоминает глаз птицы. Ягода очень красива, но не бери её в рот - она ядовита. Ядовитые вещества оказывают вредное действие на сердце, а главным образом на желудок и кишечник. Растение обладает неприятным запахом и часто вызывает головную боль.

3. Белена чёрная, дурман, красавка (белладонна). Слайд № 6

Белена встречается по оврагам, пустырям, вдоль дорог. Ядовитое растение.

Попробовав молодые сладкие ростки, семена или отведав аппетитные ягодки, человек ощущает сухость во рту, расстройство речи и глотания. У него расширяются зрачки и нарушается зрение, учащается пульс, возможны бред и галлюцинации, в тяжелых случаях - потеря сознания.

Это растение не едят даже животные.

4. Ландыш майский. Слайд № 7

Все части его, особенно цветки и ягоды ядовиты. Желание попробовать ярко-красные ягоды приводит к сильному отравлению, судорогам, головокружению.

Вывод.

- Итак, какой вывод можно сделать из услышанного?

(не есть никаких ягод, кроме малины и земляники, не собирать в букеты незнакомые растения и цветы, не пробовать незнакомые ягоды).

5. Физминутка. « Ветер дует нам в лицо…»

2). Ядовитые и съедобные грибы.

Интересные существа - грибы. Это не растения, и не животные. Это целое отдельное царство. Но не только съедобные грибы растут в наших лесах, но и встречаются ядовитые, которые очень опасны для человека.

- Какие съедобные грибы вы знаете? (ответы детей) (МУЛЯЖИ)

- Какие несъедобные грибы вы знаете?

- Давайте поговорим с вами о несъедобных грибах.

1. Загадка (мухомор)

А этот красавец на беленькой ножке
Он в красненькой шляпке,
На шляпке горошки.

Слайд № 8 (Сообщения детей.)

Мухомор очень красив. Спутать его с другими грибами невозможно - он очень заметный. Он опасен для человека, яд вызывает удушье, обмороки. Но им любят лакомиться сороки, белки. А лоси проглатывают эти грибы целиком, иногда сразу по нескольку штук. Считается, что мухоморы для лосей - лекарство. Не сбивайте мухомор, проходите мимо.

2.

Белый гриб и желчный гриб.
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
Снежной, бархатной прокладкой. (боровик или белый гриб  )

     - А есть гриб, очень похожий на белый.

Слайд № 9

Несъедобный двойник есть у белого гриба. Это желчный гриб. Вот чем они отличаются: у боровика шляпка внизу белая или желтоватая, на ножке рисунок в виде белой сеточки. У желчного гриба шляпка снизу розовая, на ножке чёрная сеточка, мякоть на срезе розовеет, а у настоящего снизу розовая, на ножке чёрная сеточка, мякоть на срезе розовеет, а у настоящего остаётся белой.В желчном грибе яда нет, просто он очень горький, как желчь.

3.

Опята и ложные опята.
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их : (опята)

-А есть ложные опята.

Слайд № 10

Ложноопёнок кирпично-красный. У этого ядовитого гриба более яркая кирпично-красная шляпка, а пластинки серые или даже чёрные. Мякоть у него жёлтая с неприятным запахом.

- Отравление грибами самое опасное, оно называется - ботулизм.( запись на листе)

Ботулизм - крайне тяжелое заболевание, характеризуется высокой летальностью или смертностью (60-70%). Признаки отравления проявляются через 12-24 ч, реже- через несколько дней, а в отдельных случаях они могут сокращаться до 2 ч.

Первыми признаками болезни являются недомогание, слабость, головная боль, головокружение и нередко рвота. Затем появляются симптомы расстройства зрения (ослабление зрения, двоение в глазах, дрожание глазных яблок, опущение век). Голос становится слабым, глотание и жевание затруднены.

- Учитывая сложную, часто не благополучную экологическую обстановку и тот факт, что грибы активно впитывают и накапливают в себе различные вещества, в том числе и ядовитые (пестициды, соли тяжёлых металлов) необходимо знать о том, что грибы надо тщательно обрабатывать и собирать в определённых местах.

Сделаем вывод из услышанного.

1. Не собирайте неизвестные вам грибы, не пробуйте на вкус.

2. Нельзя собирать старые и червивые грибы.

3. Нельзя собирать грибы вдоль автодорог, надо углубиться в лес на 300-500 м от автострад.

4.Не срывайте грибы зря: ими питаются многие животные.

5.Придя с прогулки, обязательно надо помыть руки.

  ФИЗМИНУТКА.

(Показываю съедобный гриб-наклон и срезают, несъедобный- хлопают в ладоши)

3). Вредные и жалящие насекомые.

- А теперь поговорим о насекомых.

- Каких насекомых нужно опасаться в лесу? (ответы детей)

- Кусали вас когда-нибудь жалящие насекомые, и что вы при этом испытывали?

Загадка

Где сладко, там она кружит.
Она жалит и жужжит,
Попадается в компот,
И много мёду нам даёт. (пчела)

Слайд № 11

Модница крылатая,
Платье полосатое,
Ростом хоть и кроха,
Укусит - будет плохо. (оса)

Укусы ос, пчел. (Сообщения детей).

 Учитель.   Жаля, пчела вводит небольшое количество яда. От этого укуса погибают многие насекомые, даже крупные птицы и звери. Интересно, что ёж совершенно не реагирует на пчелиный яд. Пчела, которая не смогла вынуть из жертвы своего жала, погибает.

Серьёзно страдают от пчелиного яда и люди. На месте укуса видна ранка, иногда с торчащим жалом, возникает краснота, отёчность.

Конечно, пчелиный укус - вещь неприятная, но не злись на пчёл. Ведь пчёлы существа мирные. Они не нападают ради удовольствия. И если вдруг пчела начала кружить около тебя, лучше всего замереть. Не дёргайся, даже когда она сядет на тебя, - пусть поизучает запах. Потом попробуй смахнуть её очень осторожно. Кстати, пчёл всегда привлекают блестящие украшения, сильные запахи одеколона или духов. А ещё их может привлечь твоя одежда, если на ней слишком яркие узоры.

Но тот же пчелиный яд успешно используется для исцеления от некоторых болезней. Из пчелиного яда изготавливают лечебные препараты.

Пчела не ужалит, если ее не трогать, не махать руками.

Шершни.

Слайд № 11

Шершни относятся к роду крупных ос.

Гнездятся в дуплах, на чердаках, гнёзда подвешивают к ветвям деревьев.

Последствия "укуса" шершня зависят от реакции организма укушенного. Яд шершней менее токсичен, чем пчелиный, жало при укусе не остаётся в ране (правда, шершень может нанести несколько укусов подряд). Укол жала шершня вызывает у человека боль и отёк, иногда обморок. При высокой чувствительности (аллергии) последствия могут оказаться более тяжёлыми, а при большом количестве укусов (например, если было потревожено гнездо шершней) возможен летальный исход, то есть смертельный.

4) Оказание первой медицинской помощи. (Демонстрируем на ученике.)

- А теперь представим, что вас укусила пчела, а мамы дома нет. Вы должны уметь оказать посильную первую помощь друг другу, а может и самому себе.

Первая помощь при укусе пчел, ос.

После укусов пчел и ос быстро удалите жало,

1. наложите примочки из нашатырного спирта (1 часть нашатырного спирта на 5 частей воды) или винного спирта (водка пополам с водой),
2. можно из раствора перекиси водорода, марганцовки, одеколона. Приложить холод. Вокруг ранки помазать бальзамом "Звёздочка".

Первая помощь при пчелином укусе

Если в ранке осталось жало (и мешочек с ядом), его необходимо удалить с помощью иглы или путем осторожного выскабливания тупой стороной тонкого ножа.

Инфекцию вызывает не укус или жало, а микробы, попадающие в ранку. Рекомендуется промыть место укуса водой с мылом.

Приложите ватку, смоченную водкой, раствором перекиси водорода или марганцовкой. Зуд уменьшают содовые примочки, бальзам "Звездочка"

Клещи. Слайд № 11

В последние годы существенной опасностью стал лесной клещ, к тому же переносящий энцефалит, это заболевание нервной системы.

Клещ - это маленький подкарауливающий "хищник", который поражает крупных животных и человека. Сидя на концах травинок и ветвей, он ждет пока "добыча" случайно не заденет их, мгновенно в прыжке прицепляется к жертве и быстро ползет по ней, отыскивая удобное для присасывания и укромное место: подмышечные впадины, шею (особенно за ушами), пах. При укусе клещ вводит в ранку обезболивающее вещество, поэтому замечают его иногда только на вторые-третьи сутки по зуду и воспалению кожи.

Наибольшая опасность клеща отмечается в мае-июне.

Для профилактики укусов подбирают одежду, полностью закрывающую и облегающую тело, шею и уши защищают капюшоном. Дома проводят полный осмотр тела и одежды.

Мелкие мошки.

Нередко мелкая букашка может угодить и в глаз. Тереть глаза ни в коем случае нельзя. Вначале нужно хорошенько поморгать и "пустить слезу", чтобы она вынесла чужеродное тело в угол глаза. Если соринка не удаляется, необходима медицинская квалифицированная помощь.

6.Чтение в учебнике.

-Какие же опасности встречаются в лесу?

7. Итог урока.

Наше путешествие заканчивается.

-Понравилось ли вам на уроке?

-Что именно вам запомнилось?

8. Рефлексия.

1. Игра "Узнай съедобные ягоды" - слайд № 12
2. Игра "Собери лукошко". (муляжи грибов съедобных и ядовитых)
3. Закончи предложение - слайд № 15

1) Собирай грибы и ягоды,: которые хорошо знаешь.

2) Жалящих насекомых пчёл, ос: не трогай, не тревожь.

3) После прогулки обязательно :

4) В лесу не :

Берегите лес!

Слайд № 2

Работа в рабочей тетради - стр. 15 № 1

9. Домашнее задание

Вспомнить то, о чём говорили на уроке, подготовить рассказ о лесных опасностях.

Стр. 32-33, р/т - с.16 № 2