ОВЗ Рус. язык. 3 класс Переносное значение слова. Фразеологизмы
учебно-методический материал (3 класс)

Тема: Переносное значение слова. Фразеологизмы.        

Прочитай тему выбери цель на урок и подчеркни.

Закрепить умение определять значение слова.

Закрепить умение употреблять переносное значение.

Закрепить умение находить переносное значение.

Начнем урок!

1. № 577- выполни в тетради.

Проверь себя, перейди по ссылке:

 https://learningapps.org/watch?v=p30qeu8ht20

2. №578-письм.

Прочитай предложения, которые получились у Семёна.

1. У нас живет забавный котёнок Васька.
2. Клоун делал смешную гримасу.
3. С нами произошел уморительный случай.

Из его предложений понятно значения слов? Составь так, чтобы было более понятно.

3. №580-письм.

 Прочитай информацию на стр 180 – многозначность слова.

Проверь предложения Семёна. Верно ли он составил предложения?

1. Наш петух Гоша, как только получает зерно, так все подряд клюёт без разбора.
2. Бабушка постоянно клюёт дедушку.
3. На этом озере хорошо рыба клюёт.
4. Я первый раз видел, как Васька клевал носом прямо в парту на уроке!

Да, Семён составил предложения верно.

4. Выпиши предложения с фразеологизмами.

1. Маша не любит есть кашу, говорит, что она очень невкусная. 2) С такими ребятами каши не сваришь. 3) На репетиции певец сорвал голос. 4) В это раз мальчики вернулись с рыбалки с пустыми руками. 5) Веня кинул тарелку, и она разбилась на мелкие части. 6) У моего дедушки золотые руки.

Семён выписал такие предложения. Красным он отметил фразеологизмы.

 2) С такими ребятами каши не сваришь. 3) На репетиции певец сорвал голос. 4) В это раз мальчики вернулись с рыбалки с пустыми руками. 5) Веня кинул тарелку, и она разбилась на мелкие части.

Прав ли Семён? Почему?

(Да, в пятом предложении нет фразеологизмов, но есть в шестом- «золотые руки»).

Итог урока: Сегодня ты работал(а) с фразеологизмами и смог(ла) выполнить все задания.

Ты можешь выбрать один фразеологизм, который показывает твою работу на уроке или напиши свой вариант.

-работал(а) спустя рукава;

-я как ленивый Васька-два сапога пара;

-работал(а) засучив рукава;

-у меня золотые руки, что ни делаю все правильно.