Индивидуальный план развития учителя начальных классов Насыбуллиной А.А.
материал

Вопросы введения ФГОС

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Дата отчетности

Изучение

основополагающего документа

Приказ № 373 от 06.10.2009 года Минобрнауки России       « Об утверждении и введении

федерального государствен- ного образовательного

стандарта начального общего образования2»

Знакомство с основополагающим документом

Август 2015

Круг-лый

стол в рамках  

заседа

ния МО

учите-лей начальных классов Доклад

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования

В течение

2017-2018

года

Изучение литерату-ры, описыва-ющей реализа-цию методической темы педагога.

Стандарты второго поколения. Проектные задачи в начальной школе. Москва «Просвещение» 2010

Стандарты второго поколения. Проектная деятельность школьников. Москва «Просвещение» 2010

Изучение требование к творческим и проектным работам учащихся

В

течение года

МО учите-лей началь-ных классов

Требова-ния к результа-там освоения ООП

в начальной школе

Фундаментальное ядро содержания общего образова-

ния : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —

М : Просвещение, 2009. (Стандарты второго

поколения)

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и

пособий.

В течение

года

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

Изучение изменённого содержания образования по предметам

В течение

2019

года

Изучение педагогических иннова-ций, технол-огий.

Стандарты второго поколения. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. Пособие для учителя. М. Просвещение, 2010.

Изучение с целью выработки УУД и ключевых компетентностей школьников

В течение года

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Корректировка и уточнение рабочих

программ по учебным предметам.

(Начальные классы)

2015-2016 учебный год

2016-2017 учебный год

2017-2018 учебный год

2018-2019 учебный год

Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих

программ по предметам.

На заседании педагогического совета МБОУ «БМСОШ».

Разработка для своего класса программу

развития и воспитания обучающихся

2015-2016 учебный год

2016-2017 учебный год

2017-2018 учебный год

2018-2019 учебный год

Программа развития и воспитания

обучающихся

1 класса

Октябрь 2017 года

Заседание ШМО классных

руководителей  «Организация образовательного

процесса в 1 классе в условиях

введения ФГОС»

Составление (выбор) комплексных

проверочных работ

В течение учебного года

Методические рекомендации по

содержанию и проведению

комплексных проверочных работ

Заседание ШМО учителей начальных классов в течение учебного года

Внедрение новой формы накопительной

оценки (портфолио учащихся)

В течение учебного года

Портфолио

учащихся

1,2,3,4  класса

Заседание ШМО учителей начальных классов  

Выявление и отбор способов и средств

формировании УУД у обучающихся

(анализ учебников, отбор системы

заданий и пр.)

В течение

учебного

года

Методические разработки

Анализ «Методической копилки

педагогического опыта»

на заседаниях ШМО учителей начальных классов

в течение года

Разработка сценариев уроков, мероприятий   в соответствии с требованием ФГОС

В течение

учебного

года

Открытые уроки

Самоанализ и анализ открытых

уроков на заседаниях ШМО учителей начальных классов в течение года

Тема, задачи

Сроки

Форма представления опыта

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Выступление на педагогическом совете школы

   «Взаимодействие учителя и обучающихся на уроках литературного чтения и развития речи по ФГОС НОО.

 2017 год

Доклад  

На заседании ШМО учителей начальных классов. Администрация и педагоги школы

Открытые уроки и внеурочные мероприятия

Неделя начальных классов (по плану образовательного учреждения)

Урок, внеурочное мероприятие

Неделя начальных классов

Выступление на семинарах разного уровня

В течение учебного года

Доклад, мастер-классы

ШМО учителей начальных классов

Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных)

разного уровня

В течение года

Активное участие

Семинар учителей, ШМО учителей начальных классов

Публикации

В течение учебного года

Методические разработки

На  сайте  https://multiurok.ru/user/yf50 /files/

Участие  воспитанников

на конкурсах проектных работ

В течение года

Проектные, исследовательские работы

ШМО учителей начальных классов, методический совет образовательного учреждения

Школьное мероприятие

Сроки

Выполняемые виды работ

Заседание МО учителей начальных классов

В течение учебного года

методическая взаимопомощь,

представление опыта работы. (Выступление)

Семинар в рамках плана научно-методической работы школы

По плану образовательного учреждения

Подготовка выступления в соответствии с темой семинара;

Оказание помощи коллегам в подготовке к выступлению.

Школьная и районная научно-методическая выставка

Август 2015 года

август 2016 года

август 2017 года

август 2018 года

август 2019 года

Участие в выставке в качестве

представляющего материал; представление опыта работы (статьи, разработки уроков,

авторские программы, проекты и др.)

Конкурсы педагогического

мастерства

По плану районного методического обьединения

Участие в соответствии с положением конкурса в качестве соискателя на победу. Представление результатов работы в соответствии с положением конкурса

Предметные недели

По плану образовательного учреждения

Организационно-педагогические

мероприятия в рамках плана предметной  недели

Реализация школьных комплексных

целевых программ

Август-сентябрь 2015, 2016, 2017, 2018,2019 г.

Разработка программы развития и

воспитания обучающихся класса с учётом

школьных комплексных целевых программ

Подборка информационных ресурсов Интернета

В течение учебного года

Создание методической копилки учителя начальных классов

Темы курсов

Место прохождения курсов

Сроки

Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

  « Современный урок в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»

Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет

2017 год

Защита педагогического проекта

«Особенности организации инклюзивного обучения: разработка и реализация адаптированных программ в условиях внедрения ФГОС НОО ОВЗ»

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования»

2017 год

Защита педагогического проекта

Формы работы с учителями

Темы мероприятий

Сроки

Количество учителей

Консультации

Оказание профессиональной помощи

коллегам по вопросам

педагогической деятельности

В течение года

Открытые уроки, внеурочные мероприятия

Представление опыта

конструирования современных уроков в соответствии с требованием ФГОС

В течение года

Что оценивается

Оценки

Не владею

Имею

представление

Уверенно

владею

Могу оказать

методическую

помощь

учителям

Разработка для своего класса программы развития и воспитания обучающихся,  способствующей достижению уровня развития учеников в соответствии с «портретом выпускника начальной школы», представленном в ФГОС

+

Создание комфортной развивающей образовательной среды на базе учебного кабинета

+

Проверка используемой и имеющейся в кабинете учебной литературы на предмет её соответствия федеральному перечню

+

Разработка (корректировка и уточнение авторских) рабочих программ по учебным предметам

+

+

Составление (выбор) комплексных проверочных работ  

+

+

Обработка результатов диагностических и комплексных проверочных работ

+

+

Внедрение новой формы накопительной оценки (портфолио учащихся)

+

Выявление и отбор способов и средств формировании УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)

+

Использование образовательных технологий деятельностного типа:

+

- ИКТ

+

-Проектно-исследовательские  

+

Другие (указать какие)

Разработка и реализация индивидуального плана методической работы с целью повышения квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам

+