Обучение детей с ОВЗ
рабочая программа (2 класс)

Рабочая программа

рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №  1 от

«31»  августа 2018  г.

«Согласовано»

_________________________

(подпись курирующего заместителя директора)

 « 31» августа 2018 г

   «Утверждено»

    приказом

директора гимназии от

 «31» августа 2018г. № 362

№ п/п

Содержательная линия

Коррекционно - развивающие задачи

1

Построение и перестроение-12ч.

Принятие исходного положения для построения и перестроения: основная стойка, стойка «ноги на ширине плеч» («ноги на ширине ступни»). Построение в колонну по одному. Построение в колонну по одному, в одну шеренгу. Перестроение из шеренги в круг. Размыкание на вытянутые руки в стороны, на вытянутые руки вперед. Повороты на месте в разные стороны. Ходьба в колонне по одному, по двое. Бег в колонне.

2

Общеразвивающие и корригирующие упражнения-26ч.

Дыхательные упражнения: произвольный вдох (выдох) через рот (нос), произвольный вдох через нос (рот), выдох через рот (нос).

Одновременное (поочередное) сгибание (разгибание) пальцев.

Противопоставление первого пальца остальным на одной руке (одновременно двумя руками), пальцы одной руки пальцам другой руки поочередно (одновременно).

Сгибание пальцев в кулак на одной руке с одновременным разгибанием на другой руке.  Круговые движения кистью. Одновременные (поочередные) движения руками в исходных положениях «стоя», «сидя», «лежа». Круговые движения руками в исходном положении «руки к плечам». Движение плечами "вперед-назад", "вверх-вниз". Движения головой: наклоны вперед (назад), в стороны, повороты. Поднимание головы в положении «лежа на животе». Наклоны туловища вперед (в стороны, назад). Повороты туловища влево, вправо. Круговые движения прямыми руками вперед (назад). Наклоны туловища вперед (в стороны, назад). Ходьба с высоким подниманием колен. Движения стопами: поднимание, опускание, наклоны, круговые движения. Приседание. Ползание на четвереньках. Переход из положения «лежа» в положение «сидя». Прыжки на двух ногах (с одной ноги на другую).

Ходьба и бег -7ч.

Ходьба с удержанием рук за спиной (на поясе, на голове, в стороны).

Движения руками при ходьбе: взмахи, вращения, отведение рук назад, в стороны, подъем вверх.  Ходьба ровным шагом, на носках, пятках. Ходьба в умеренном темпе (медленном, быстром). Бег в умеренном (медленном, быстром) темпе.

Преодоление препятствий при ходьбе, беге.

Прыжки -6ч.

Прыжки на двух ногах на месте (с поворотами, с движениями рук), с продвижением вперед. Прыжки на одной ноге на месте, с продвижением вперед, назад, вправо, влево. Перепрыгивание с одной ноги на другую на месте. Прыжки в длину с места, с разбега.

Ползание, подлезание, лазание, перелезание -17ч.

Ползание на животе. Ползание на четвереньках. Подлезание под препятствия на животе, на четвереньках. Броски, ловля, метание, передача предметов и перенос груза. Передача предметов в шеренге (по кругу, в колонне). Броски среднего (маленького) мяча двумя руками вверх (о пол, о стенку). Ловля среднего (маленького) мяча одной (двумя) руками. Бросание мяча на дальность. Сбивание предметов большим (малым) мячом. Броски (ловля) мяча в ходьбе (беге).

Метание в цель (на дальность). Подвижные игры.

№

Тема

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Построение и перестроение-12ч.

1

Принятие исходного положения для построения и перестроения: основная стойка, стойка «ноги на ширине плеч» («ноги на ширине ступни»).

1

5.09

5.09

2

Принятие исходного положения для построения и перестроения: основная стойка, стойка «ноги на ширине плеч» («ноги на ширине ступни»).

1

6.09

6.09

3

Построение в колонну по одному.

1

12.09

12.09

4

Построение в колонну по одному, в одну шеренгу.

1

13.09

13.09

5

Построение в колонну по одному, в одну шеренгу.

1

19.09

19.09

6

Перестроение из шеренги в круг.

1

20.09

20.09

7

Размыкание на вытянутые руки в стороны, на вытянутые руки вперед.

1

26.09

26.09

8

Размыкание на вытянутые руки в стороны, на вытянутые руки вперед.

1

27.09

27.09

9

Повороты на месте в разные стороны.

1

3.10

3.10

10

Повороты на месте в разные стороны.

1

4.10

4.10

11

Ходьба в колонне по одному, по двое. Бег в колонне.

1

10.10

10.10

12

Ходьба в колонне по одному, по двое. Бег в колонне.

1

11.10

11.10

Общеразвивающие и корригирующие упражнения-26ч.

13

Дыхательные упражнения: произвольный вдох (выдох) через рот (нос), произвольный вдох через нос (рот), выдох через рот (нос).

1

17.10

17.10

14

Дыхательные упражнения: произвольный вдох (выдох) через рот (нос), произвольный вдох через нос (рот), выдох через рот (нос).

1

18.10

18.10

15

Одновременное (поочередное) сгибание (разгибание) пальцев.

1

24.10

24.10

16

Противопоставление первого пальца остальным на одной руке (одновременно двумя руками), пальцы одной руки пальцам другой руки поочередно (одновременно).

1

25.10

25.10

17

Противопоставление первого пальца остальным на одной руке (одновременно двумя руками), пальцы одной руки пальцам другой руки поочередно (одновременно).

1

7.11

7.11

18

Сгибание пальцев в кулак на одной руке с одновременным разгибанием на другой руке.

1

8.11

8.11

19

Круговые движения кистью.

1

14.11

14.11

20

Одновременные (поочередные) движения руками в исходных положениях «стоя», «сидя», «лежа».

1

15.11

15.11

21

Одновременные (поочередные) движения руками в исходных положениях «стоя», «сидя», «лежа».

1

21.11

21.11

22

Круговые движения руками в исходном положении «руки к плечам».

11

22.11

22.11

23

Движение плечами "вперед-назад", "вверх-вниз".

1

28.11

28.11

24

Движения головой: наклоны вперед (назад), в стороны, повороты.

1

29.11

29.11

25

Поднимание головы в положении «лежа на животе».

1

5.12

5.12

26

Наклоны туловища вперед (в стороны, назад).

1

6.12

6.12

27

Повороты туловища влево, вправо.

1

12.12

12.12

28

Круговые движения прямыми руками вперед (назад).

1

13.12

13.12

29

Наклоны туловища вперед (в стороны, назад).

1

19.12

19.12

30

Ходьба с высоким подниманием колен.

1

20.12

20.12

31

Ходьба с высоким подниманием колен.

1

26.12

26.12

32

Движения стопами: поднимание, опускание, наклоны, круговые движения.

1

27.12

27.12

33

Движения стопами: поднимание, опускание, наклоны, круговые движения.

1

16.01

16.01

34

Приседание.

1

17.01

17.01

35

Ползание на четвереньках.

1

23.01

23.01

36

Переход из положения «лежа» в положение «сидя».

1

24.01

24.01

37

Переход из положения «лежа» в положение «сидя».

1

30.01

30.01

38

Прыжки на двух ногах (с одной ноги на другую).

1

31.01

31.01

Ходьба и бег -7ч.

39

Ходьба с удержанием рук за спиной (на поясе, на голове, в стороны).

1

6.02

40

Движения руками при ходьбе: взмахи, вращения, отведение рук назад, в стороны, подъем вверх.

1

7.02

41

Движения руками при ходьбе: взмахи, вращения, отведение рук назад, в стороны, подъем вверх.

1

13.02

42

Ходьба ровным шагом, на носках, пятках.

1

14.02

43

Ходьба в умеренном темпе (медленном, быстром).

1

20.02

44

Бег в умеренном (медленном, быстром) темпе.

1

21.02

45

Преодоление препятствий при ходьбе, беге.

1

27.02

Прыжки -6ч.

46

Прыжки на двух ногах на месте (с поворотами, с движениями рук), с продвижением вперед.

1

28.02

47

Прыжки на двух ногах на месте (с поворотами, с движениями рук), с продвижением вперед.

1

6.03

48

Прыжки на одной ноге на месте, с продвижением вперед, назад, вправо, влево.

1

7.03

49

Прыжки на одной ноге на месте, с продвижением вперед, назад, вправо, влево.

1

13.03

50

Перепрыгивание с одной ноги на другую на месте.

1

14.03

51

Прыжки в длину с места, с разбега.

1

20.03

Ползание, подлезание, лазание, перелезание -17ч.

52

Ползание на животе.

1

21.03

53

Ползание на четвереньках.

1

3.04

54

Подлезание под препятствия на животе, на четвереньках.

1

4.04

55

Броски, ловля, метание, передача предметов и перенос груза.

1

10.04

56

Передача предметов в шеренге (по кругу, в колонне).

1

11.04

57

Броски среднего (маленького) мяча двумя руками вверх (о пол, о стенку).

1

17.04

58

Ловля среднего (маленького) мяча одной (двумя) руками.

1

18.04

59

Ловля среднего (маленького) мяча одной (двумя) руками.

1

24.04

60

Бросание мяча на дальность.

1

25.04

61

Бросание мяча на дальность.

1

2.05

62

Сбивание предметов большим (малым) мячом.

1

8.05

63

Сбивание предметов большим (малым) мячом.

1

15.05

64

Броски (ловля) мяча в ходьбе (беге).

1

16.05

65

Броски (ловля) мяча в ходьбе (беге).

1

22.05

66

Метание в цель (на дальность).

1

23.05

67

Метание в цель (на дальность).

1

29.05

68

Подвижные игры.

1

30.05

Рабочая программа

рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №  1 от

«31»  августа 2018  г.

«Согласовано»

_________________________

(подпись курирующего заместителя директора)

 « 31» августа 2018 г

   «Утверждено»

    приказом

директора гимназии от

 «31» августа 2018г. № 362

Раздел

Содержание раздела

Количество часов

Лепка.

Различение пластичных материалов и их свойств; различение инструментов и приспособлений для работы с пластичными материалами. Разминание пластилина, теста, глины; раскатывание теста, глины скалкой. Отрывание кусочка материала от целого куска; откручивание кусочка материала от целого куска; отщипывание кусочка материала от целого куска; отрезание кусочка материала стекой. Размазывание материала: размазывание пластилина (по шаблону, внутри контура). Катание колбаски (на доске, в руках), катание шарика (на доске, в руках); получение формы путем выдавливания формочкой; вырезание заданной формы по шаблону стекой. Сгибание колбаски в кольцо; закручивание колбаски в жгутик; переплетение колбасок (плетение из 2-х колбасок, плетение из 3-х колбасок); проделывание отверстия в детали; расплющивание материала (на доске, между ладонями, между пальцами); скручивание колбаски, лепешки, полоски; защипывание краев детали. Соединение деталей изделия разными способами (прижатием, примазыванием, прищипыванием). Лепка предмета, состоящего из одной части и нескольких частей. Оформление изделия (выполнение отпечатка, нанесение на изделие декоративного материала, дополнение изделия мелкими деталями, нанесение на изделие рисунка). Декоративная лепка изделия с нанесением орнамента (растительного, геометрического). Лепка нескольких предметов (объектов), объединѐнных сюжетом.

35

Аппликация.

Различение разных видов бумаги среди других материалов. Различение инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации. Сминание бумаги. Разрывание бумаги заданной формы, размера. Сгибание листа бумаги (пополам, вчетверо, по диагонали). Скручивание листа бумаги. Намазывание поверхности клеем (всей поверхности, части поверхности). Выкалывание шилом по контуру. Разрезание бумаги ножницами (выполнение надреза, разрезание листа бумаги). Вырезание по контуру. Сборка изображения объекта из нескольких деталей. Конструирование объекта из бумаги (заготовка отдельных деталей, соединение деталей между собой). Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации (заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону). Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации (заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону). Соблюдение последовательности действий при изготовлении сюжетной аппликации (придумывание сюжета, составление эскиза сюжета аппликации, заготовка деталей, сборка изображения, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону).

25

Рисование.

Различение материалов и инструментов, используемых для рисования. Оставление графического следа на бумаге, доске, стекле. Рисование карандашом. Соблюдение последовательности действий при работе с красками (опустить кисть в баночку с водой, снять лишнюю воду с кисти, обмакнуть ворс кисти в краску, снять лишнюю краску о край баночки, рисование на листе бумаги, опустить кисть в воду и т.д.). Рисование кистью (прием касания, прием примакивания). Выбор цвета для рисования. Получение цвета краски путем смешивания красок других цветов. Рисование точек. Рисование линий (вертикальные, горизонтальные, наклонные). Соединение точек. Рисование геометрической фигуры (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник). Закрашивание (внутри контура, заполнение всей поверхности внутри контура). Заполнение контура точками. Штриховка (слева направо, сверху вниз, по диагонали, двойная штриховка). Рисование контура предмета (по контурным линиям, по опорным точкам, по трафарету, по шаблону, по представлению). Дорисовывание (части предмета, отдельных деталей предмета, с использованием осевой симметрии). Рисование элементов орнамента (растительные, геометрические). Дополнение готового орнамента отдельными элементами (растительные, геометрические). Рисование орнамента из растительных и геометрических форм (в полосе, в круге, в квадрате). Дополнение сюжетного рисунка отдельными предметами (объектами), связанными между собой по смыслу. Расположение объектов на поверхности листа при рисовании сюжетного рисунка. Рисование приближенного и удаленного объекта. Подбор цвета в соответствии с сюжетом рисунка. Рисование сюжетного рисунка (по образцу - срисовывание готового сюжетного рисунка, из предложенных объектов, по представлению). Рисование с использованием нетрадиционных техник (монотипия, «по - сырому», рисование с солью, граттаж, «под батик»).

42

№

Тема

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Аппликация 8ч.

1

Урок-знакомство. Что лежит на парте?

1

4.09

4.09

2

Открытка другу.

1

6.09

6.09

3

Яркие кусочки бумаги.

1

7.09

7.09

4

Аппликация: «Разноцветный дождик».

1

11.09

11.09

5

Геометрическая композиция.

1

13.09

13.09

6

Композиция: «Листопад».

1

14.09

14.09

7

Панно: «Осенний ковер».

1

18.09

18.09

8

Аппликация из кругов: «Веселая гусеница»

1

20.09

20.09

Рисование 13ч.

9

Вводный урок. Знакомство с красками.

1

21.09

21.09

10

Осенние листья.

1

25.09

25.09

11

Рисование пальчиками: «Осеннее дерево»

1

27.09

27.09

12

Рисование пальчиками: «Воздушные шарики»

1

28.09

28.09

13

Рисование ватными палочками: «Зонт»

1

2.10

2.10

14

Разноцветные мячи.

1

4.10

4.10

15

Рисуем цветными карандашами.

1

5.10

5.10

16

Флажки на веревочке.

1

9.10

9.10

17

Подготовка фона для аппликации.

1

11.10

11.10

18

Рисование «Штапминг» листьями «Осень».

1

12.10

12.10

19

Рисование «Монотипия»: Закат.

1

16.10

16.10

20

Рисование орнамента из растительных и геометрических форм в квадрате.

1

18.10

18.10

21

Рисование орнамента из растительных и геометрических форм в круге.

1

19.10

19.10

Лепка -16ч.

22

Знакомство с кинетическим (живым, лунным, космическим) песком. Игра в крепость.

1

23.10

23.10

23

«Пластилиновая гусеница».

1

25.10

25.10

24

Разноцветный коврик.

1

26.10

26.10

25

«Радуга».

1

6.11

6.11

26

«Грибная поляна».

1

8.11

8.11

27

«Пластилинография» Открытка.

1

9.11

9.11

28

Сборное панно «Лесная полянка».

1

13.11

13.11

29

Лепка плетенки, крендели, батон, булочки, пряники, печенье, бублики.

1

15.11

15.11

30

Торт на день рождение Мишке.

1

16.11

16.11

31

Фруктовая тарелка.

1

20.11

20.11

32

Корзина с овощами.

1

22.11

22.11

33

Миска с вишенками.

1

23.11

23.11

34

Маленькие лепешки, большие блинчики.

1

27.11

27.11

35

Трафаретное рисование пластилином: «Божья коровка».

1

29.11

29.11

36

Пластилиновое конфетти: «Дождик».

1

30.11

30.11

37

Пластилин и пальчики.

1

4.12

4.12

Рисование -8ч.

38

Дорисовывание симметричной половины (мяч, ёлка, дом»).

1

6.12

6.12

39

Рисование воздушными шариками «капитошками».

1

7.12

7.12

40

Работа с цветными карандашами.

1

11.12

11.12

41

Рисуем по трафарету: «Рыбка».

1

13.12

13.12

42

Рисование с солью "Зимний пейзаж"

1

14.12

14.12

43

Рисование орнамента из растительных и геометрических форм в полосе.

1

18.12

18.12

44

Рисование предмета (объекта) с натуры: Снежинка.

1

20.12

20.12

45

Рисование геометрических элементов орнамента Узор на варежке.

1

21.12

21.12

        Аппликация -17ч.

46

Новогодняя открытка.

1

25.12

25.12

47

Новогодняя открытка.

1

27.12

27.12

48

Аппликация: «Зимний лес».

1

28.12

28.12

49

Композиция из ваты: «Зимние узоры»

1

11.01

11.01

50

Новогоднее панно.

1

15.01

15.01

51

Новогоднее панно.

1

17.01

17.01

52

Аппликация из салфеток: Зимний лес.

1

18.01

18.01

53

Заяц на картоне.

1

22.01

22.01

54

Аппликация манкой и пластилином.

1

24.01

24.01

55

Картина чаем: «Загадка».

1

25.01

25.01

56

Аппликация из рваной бумаги: «Домик бабы-яги».

1

29.01

29.01

57

Аппликация из рваной бумаги: «Домик бабы-яги».

1

31.01

31.01

58

Аппликация из ватных комочков: «Белый медведь».

1

1.02

59

Аппликация из ватных комочков: «Белый медведь».

1

5.02

60

Аппликация из ватных дисков «Снеговик».

1

7.02

61

Аппликация из крупы: «Ёжик».

1

8.02

62

Гирлянда.

1

12.02

Рисование -13ч.

63

Рисуем пальчиками: «Зимнее дерево».

1

14.02

64

«Елка».

1

15.02

65

Иллюстрации к сказкам.

1

19.02

66

Кисточка – наша помощница.

1

21.02

67

Разноцветные краски.

1

22.02

68

Рисуем сказку.

1

26.02

69

Рисуем сказку.

1

28.02

70

Открытка: «День святого Валентина».

1

1.03

71

Картинка: «Мыльные пузыри».

1

5.03

72

Рисуем ватными палочками.

1

7.03

73

Открытка. 23 февраля.

1

12.03

74

Работа с кистью.

1

14.03

75

Рисуем цветными карандашами.

1

15.03

Лепка -19ч.

76

Я люблю пластилин!

1

19.03

77

«Пластилинография» Открытка маме.

1

21.03

78

«Кусочки пластилина на бумаге».

1

22.03

79

Лепка «Угощение для мамы».

1

2.04

80

Изготовление кормушки для птиц.

1

4.04

81

Изготовление кормушки для птиц.

1

5.04

82

Пластилиновое панно.

1

9.04

83

Пластилиновое панно.

1

11.04

84

Работа пластилином по пластику.

1

12.04

85

Работа пластилином по пластику.

1

16.04

86

Декорирование пластилином.

1

18.04

87

Декорирование пластилином.

1

19.04

88

Фигурки из пластилина.

1

23.04

89

Техника размазывания: «Космос».

1

25.04

90

Пластилинография. Открытка ко Дню Космонавтики.

1

26.04

91

Поделка: «Пасхальное яйцо».

1

30.04

92

Фигурки зверей из пластилина.

1

2.05

93

Домики для зверей из пластилина.

1

7.05

94

Пластилиновый зоопарк.

1

10.05

Рисование -8ч.

95

Рисуем пальчиками: «Весенне дерево».

1

14.05

96

Открытка "День победы".

1

16.05

97

Открытка "День победы".

1

17.05

98

Рисуем ромашку.

1

21.05

99

«Метод тычка»: Букет цветов.

1

23.05

100

Рисуем пальчиками: «Летнее дерево».

1

24.05

101

Резервный урок

1

28.05

102

Резервный урок

1

30.05

Рабочая программа

рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №  1 от

«31»  августа 2018  г.

«Согласовано»

_________________________

(подпись курирующего заместителя директора)

 « 31» августа 2018 г

   «Утверждено»

    приказом

директора гимназии от

 «31» августа 2018г. № 362

№ п/п

Содержательная линия

Коррекционно - развивающие задачи

1

Количественные представления-26ч.

Нахождение одинаковых предметов. Разъединение множеств. Объединение предметов в единое множество. Различение множеств («один», «много», «мало», «пусто»). Сравнение множеств (без пересчета, с пересчетом). Преобразование множеств (увеличение множества, уменьшение множества, уравнивание множеств). Представление о числовой последовательности. Пересчет предметов. Узнавание цифр. Соотнесение цифры с количеством предметов. Написание цифры. Представление множества двумя другими множествами. Решение задач на увеличение на несколько единиц. Решение задач на уменьшение на несколько единиц. Выполнение арифметических действий на калькуляторе. Представление о денежном знаке. Размен денег.

2

Представления о форме-12ч.

Различение круглых и некруглых геометрических тел. Различение некруглых геометрических тел. Соотнесение геометрических тел с названием («шар», «куб»). Соотнесение геометрического тела с геометрической фигурой (куб – квадрат, шар – круг). Соотнесение предмета с геометрическим телом, геометрической фигурой. Рисование геометрической фигуры («треугольник», «квадрат», «прямоугольник», «круг»).

3

Представление о величине-8ч.

Различение по величине однородных и разнородных предметов. Сравнение предметов по величине. Составление упорядоченного ряда (по убыванию, по возрастанию). Различение по длине однородных и разнородных предметов. Сравнение предметов по длине. Различение по ширине однородных и разнородных предметов. Сравнение предметов по ширине. Различение предметов по высоте. Сравнение предметов по высоте. Различение предметов по весу. Сравнение предметов по весу. Измерение с помощью мерки.

4

Пространственные представления-11ч.

Пространственные представления (верх, низ, перед, зад, право, лево). Определение месторасположения предметов в пространстве («близко», «около», «рядом», «далеко», «сверху», «снизу», «спереди», «сзади», «справа», «слева»). Перемещение в пространстве в заданном направлении («вверх», «вниз», «вперёд», «назад», «вправо», «влево»). Ориентация на плоскости («верх», «низ», «середина», «правая сторона», «левая сторона»). Составление предмета из двух и нескольких частей. Составление картинки из нескольких частей. Составление ряда из предметов, изображений. Определение месторасположения предметов в ряду

5

Временные представления-11ч.

Различение частей суток («утро», «день», «вечер», «ночь»). Соотнесение действия с временным промежутком («сейчас», «вчера», «сегодня», «завтра»). Составление последовательности событий. Определение времени по часам (целого часа, с точностью до получаса, четверть часа, с точностью до 5 минут). Соотнесение времени с началом и концом деятельности.

№

Тема

Кол-

часов

Дата

по плану

Дата

по факту

Представления о величине-5ч.

1

Понятие предмета.

1

4.09

4.09

2

Большой-маленький.

1

5.09

5.09

3

Длинный-короткий.

1

11.09

11.09

4

Широкий-узкий.

1

12.09

12.09

5

Представления о величине. Повторение пройденного материала.

1

18.09

18.09

Представления о форме-3ч.

6

Круг.

1

19.09

19.09

7

Квадрат.

1

25.09

25.09

8

Круг и квадрат.

1

26.09

26.09

Представления о величине-3ч.

9

Высокий-низкий.

1

2.10

2.10

10

Толстый-тонкий.

1

3.10

3.10

11

Тяжелый-лёгкий.

1

9.10

9.10

Пространственные  представления-6ч.

12

Вверху-внизу.

1

10.10

10.10

13

Спереди-сзади.

1

16.10

16.10

14

Слева-справа.

1

17.10

17.10

15

Перемещение по плоскости листа (вверх-вниз).

1

23.10

23.10

16

Перемещение по плоскости листа (лево-право).

1

24.10

24.10

17

Пространственные представления. Повторение пройденного материала.

1

6.11

6.11

Временные представления- 1ч.

18

Времена года. Осень.

1

7.11

7.11

Количественные представления-6ч.

19

Объединение предметов в различные множества по признаку цвета.

1

13.11

13.11

20

Объединение предметов в различные множества по признаку формы.

1

14.11

14.11

21

Объединение предметов в различные множества по признаку величины.

1

20.11

20.11

22

Много-мало.

1

21.11

21.11

23

Один-много.

1

27.11

27.11

24

Количественные представления. Повторение изученного материала.

1

28.11

28.11

Представление о форме- 3ч.

25

Круг и квадрат. Повторение.

1

4.12

4.12

26

Треугольник.

1

5.12

5.12

27

Представления о форме. Повторение пройденного материала.

1

11.12

11.12

Временные  представления-7ч.

28

Сутки.

1

12.12

12.12

29

Части суток. Утро, день, вечер, ночь.

1

18.12

18.12

30

Промежуточная  аттестация за первое полугодие.

1

19.12

19.12

31

Времена года. Зима.

1

25.12

25.12

32

Сутки. Повторение изученного материала.

1

26.12

26.12

33

Неделя.

1

15.01

15.01

34

Временные представления. Обобщение.

1

16.01

16.01

Количественные представления-5ч.

35

Что такое цифра.

1

22.01

22.01

36

Знакомство с цифрой 1.

1

23.01

23.01

37

Цифра 1.

1

29.01

29.01

38

Печатание и написание цифры 1.

1

30.01

30.01

39

Цифра 1. Повторение.

1

5.02

Представления о форме-3ч.

40

Геометрические фигуры. Повторение.

1

6.02

41

Прямоугольник.

1

12.02

42

Признак предмета по его форме.

1

13.02

Пространственные  представления-5ч.

43

Порядок следования предметов.

1

19.02

44

Первый-последний.

1

20.02

45

Перед, после, между.

1

26.02

46

Ориентация на плоскости.

1

27.02

47

Пространственные представления. Повторение пройденного материала.

1

5.03

Представления о форме-3ч.

48

Точка.

1

6.03

49

Прямая.

1

12.03

50

Кривая.

1

13.03

Временные представления-3ч.

51

Времена года. Весна.

1

19.03

52

Рано-поздно.

1

20.03

53

Временные представления. Повторение изученного материала.

1

2.04

Количественные представления-15ч.

54

Сравнение количества предметов.

1

3.04

55

Число и цифра. Повторение.

1

9.04

56

Знакомство с цифрой 2.

1

10.04

57

Цифра 2.

1

16.04

58

Печатание и написание цифры 2.

1

17.07

59

Знакомство с цифрой 3.

1

23.04

60

Цифра 3.

1

24.04

61

Печатание и написание цифры 3.

1

30.04

62

Количественные представления. Повторение изученного материала.

1

7.05

63

Промежуточная аттестация за год.

1

8.05

64

Числа 1,2,3.

1

14.05

65

Времена года. Лето.

1

15.05

66

Прямой счет 1-3.

1

21.05

67

Обратный счет 3-1.

1

22.05

68

Математический КВН.

1

28.05

Рабочая программа

рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №  1 от

«31»  августа 2018  г.

«Согласовано»

_________________________

(подпись курирующего заместителя директора)

 « 31» августа 2018 г

   «Утверждено»

    приказом

директора гимназии от

 «31» августа 2018г. № 362

№ п/п

Содержательная линия

Коррекционно - развивающие задачи

1

Слушание-20ч.

Слушание (различение) тихого и громкого звучания музыки. Определение начала и конца звучания музыки. Слушание (различение) быстрой, умеренной, медленной музыки. Слушание (различение) колыбельной песни и марша. Слушание (различение) веселой и грустной музыки. Узнавание знакомой песни. Определение характера музыки. Узнавание знакомой мелодии, исполненной на разных музыкальных инструментах. Слушание (различение) сольного и хорового исполнения произведения. Определение музыкального стиля произведения. Слушание (узнавание) оркестра (народных инструментов, симфонических и др.), в исполнении которого звучит музыкальное произведение. Соотнесение музыкального образа с персонажем художественного произведения.

2

Пение-23ч.

Подражание характерным звукам животных во время звучания знакомой песни. Подпевание отдельных или повторяющихся звуков, слогов и слов. Подпевание повторяющихся интонаций припева песни. Пение слов песни (отдельных фраз, всей песни). Выразительное пение с соблюдением динамических оттенков. Пение в хоре. Различение запева, припева и вступления к песне.

3

Движение под музыку-25ч.

Топанье под музыку. Хлопки в ладоши под музыку. Покачивание с одной ноги на другую. Начало движения вместе с началом звучания музыки и окончание движения по ее окончании. Движения: ходьба, бег, прыжки, кружение, приседание под музыку разного характера. Выполнение под музыку действия с предметами: наклоны предмета в разные стороны, опускание/поднимание предмета, подбрасывание/ловля предмета, взмахивание предметом и т.п. Выполнение движений разными частями тела под музыку: «фонарики», «пружинка», наклоны головы и др. Соблюдение последовательности простейших танцевальных движений. Имитация движений животных. Выполнение движений, соответствующих словам песни. Соблюдение последовательности движений в соответствии с исполняемой ролью при инсценировке песни. Движение в хороводе. Движение под музыку в медленном, умеренном и быстром темпе. Ритмичная ходьба под музыку. Изменение скорости движения под музыку (ускорять, замедлять). Изменение движения при изменении метроритма произведения, при чередовании запева и припева песни, при изменении силы звучания. Выполнение танцевальных движений в паре с другим танцором. Выполнение развернутых движений одного образа. Имитация (исполнение) игры на музыкальных инструментах.

№

Тема

Кол-

во

часов

Дата

по плану

Дата

по факту

Основные виды учебной деятельности

Пение.

1.

«Где же наши ручки» - муз. Т. Ломовой, сл. И. Плакиды.

1

3.09

3.09

Учатся правильно сидеть или стоять при пении, сохраняя прямое без напряжения положение корпуса и головы.

Слушание.

2

«Осенняя песенка» - муз. Васильева-Буглая, сл.А. Плещеева.

1

5.09

5.09

Слушание музыки. Определение начала, конца. Хлопанье в ладоши на начало и конец музыки

Слушание.

3.

«Осенняя песенка» - муз. Васильева-Буглая, сл.А. Плещеева.

1

10.09

10.09

Движения под музыку.

Слушание музыки, выполнение движений под музыку по подражанию.

4.

«Пальчики и ручки» - русская народная мелодия

1

12.09

12.09

Движения под музыку.

5.

«Пальчики и ручки» - русская народная мелодия

1

17.09

17.09

Пение.

Учить детей артикуляции гласных звуков, как основы работы над певческой дикцией и звукообразованием.

6.

«Вот как мы умеем» - муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель.

1

19.09

19.09

Пение.

7.

«Вот как мы умеем» - муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

1

24.09

24.09

Пение.

8.

«Вот как мы умеем» - муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

1

26.09

29.09

Слушание.

9.

«Баю – баю» - муз. М. Красева.

1

1.10

1.10

Развивать слуховое внимание и чувство ритма на специальных мелодических попевках.

Слушание.

10.

«Баю – баю» - муз. М. Красева.

1

3.10

3.10

Движения под музыку.

Слушание музыки, выполнение движений под музыку по подражанию.

11.

«Игра с куклой» - муз. В. Карасевой.

1

8.10

8.10

Движения под музыку.

12.

«Игра с куклой» - муз. В. Карасевой.

1

10.10

10.10

Пение.

13.

«Поезд» - муз. И. Метлова, сл. Т. Бабаджан.

1

15.10

15.10

Слушание музыки. Повторение громкости звучания. Понятия высокие звуки/низкие, их различие, определение.

Пение.

14.

«Поезд» - муз. И. Метлова, сл. Т. Бабаджан.

1

17.10

17.10

Учить детей вместе начинать и заканчивать песню, понимать основные дирижерские жесты: внимание, вдох, начало и окончание пения

Слушание.

Учить реагировать на начало и окончание музыки, различать музыку грустную и веселую.

15.

«Как у наших у ворот» - русская народная мелодия.

1

22.10

22.10

Слушание.

16.

«Как у наших у ворот» - русская народная мелодия.

1

24.10

24.10

Движения под музыку.

Слушание музыки, определение темпа мелодии - быстрая, медленная. Выполнениедвижений под музыку по подражанию. Ориентация в пространстве.

17.

«Ловкие ручки» - муз. Е. Тиличеевой.

1

7.11

7.11

Движения под музыку.

18.

«Ловкие ручки» - муз. Е. Тиличеевой.

1

12.11

12.11

Движения под музыку.

19.

«Ловкие ручки» - муз. Е. Тиличеевой.

1

14.11

14.11

Пение.

20.

«Солнышко» - муз. М. Рухвергера, сл. А. Барто.

1

19.11

19.11

Слушание музыки. Упражнения на дыхание.

Артикуляционная гимнастика. Исполнение хором и по цепочке по подражанию. Понятие пауза, удерживание интонациипение коротких и долгих звуков

Пение.

21.

«Солнышко» - муз. М. Рухвергера, сл. А. Барто.

1

21.11

21.11

Слушание.

Слушание музыки различной по темпу. Ответы на вопрос какая? Быстрая, медленная. Повторение громкости.

22.

«Кукла» - муз. М. Старокадамского, сл. О Высоцкой.

1

26.11

26.11

Слушание.

23.

«Кукла» - муз. М. Старокадамского, сл. О Высоцкой.

1

28.11

28.11

Движения под музыку.

Слушание музыки, определение её темпа. Топанье и хлопанье в ладоши в такт музыки сидя за партой и стоя

24.

«Ходим – бегаем» - муз. Е. Тиличеевой.

1

3.12

3.12

Движения под музыку.

25.

«Ходим – бегаем» - муз. Е. Тиличеевой.

1

5.12

5.12

Пение.

Слушание музыки. Упражнения на дыхание.

26.

«Дуду» - муз. А. Александрова, сл. народные.

1

10.12

10.12

Пение.

27.

«Дуду» - муз. А. Александрова, сл. народные.

1

12.12

12.12

Пение.

28.

«Дуду» - муз. А. Александрова, сл. народные.

1

17.12

17.12

Слушание.

Узнавать знакомые произведения. Познакомить с силой звучания (громкое, тихое, используя бубен, барабан).

29.

«Зима прошла» - муз. Н. Метлова, сл.М. Клоковой.

1

19.12

19.12

Слушание.

30.

«Зима прошла» - муз. Н. Метлова, сл.М. Клоковой.

1

24.12

24.12

Движения под музыку.

Выполняют движения в соответствии с ярко выраженным характером музыки, выполняют простейшие танцевальные движения: хлопать в ладоши, полуприседать, использовать отдельные элементы движений для инсценировки песен.

31.

«Мишка ходит в гости» - муз. М. Раухвергера.

1

26.12

26.12

Движения под музыку.

32.

«Мишка ходит в гости» - муз. М. Раухвергера.

1

14.01

14.01

Движения под музыку.

33.

«Мишка ходит в гости» - муз. М. Раухвергера.

1

16.01

16.01

Пение.

Артикуляционная гимнастика.

34.

«Снежок» - муз. М. Иорданского, сл. И. Блюмендельд и Т. Сикорской.

1

21.01

21.01

Пение.

35

«Снежок» - муз. М. Иорданского, сл. И. Блюмендельд и Т. Сикорской.

1

23.01

23.01

Пение.

36

«Снежок» - муз. М. Иорданского, сл. И. Блюмендельд и Т. Сикорской.

1

28.01

28.01

Слушание.

Слушание музыки.

Понятия

тихо/громко,

называние,

различение.

37.  

«Лошадка» - муз. А. Лядова, сл. народные.

1

30.01

30.01

Слушание.

38.

«Лошадка» - муз. А. Лядова, сл. народные.

1

4.02

Пение.

Слушание музыки, пение простых повторяющихся слов

39.

«Елочка» - муз. М. Красева, сл. З. Александровой.

1

6.02

Пение.

40.

«Елочка» - муз. М. Красева, сл. З. Александровой.

1

11.02

Пение.

41.

«Елочка» - муз. М. Красева, сл. З. Александровой.

1

13.02

Слушание.

Слушание музыки, определение темпа мелодии - быстрая, медленная. Понятия марш, колыбельная, сравнение.

42.

«Дождик» - муз. Г. Лобачева, русская народная песня.

1

18.02

Слушание.

43.

«Дождик» - муз. Г. Лобачева, русская народная песня.

1

20.02

Движения под музыку.

Слушание музыки, определение характера звучания. Движение под музыку по подражанию. Плавные и резкие движения рук.

Выполняют движения в соответствии с ярко выраженным характером музыки,

44.

«Гуляем и пляшем» - муз. М. Раухвергера.

1

25.02

Движения под музыку.

45.

«Гуляем и пляшем» - муз. М. Раухвергера.

1

27.02

Пение.

Определение темпа музыки, громкости, прохлопывание ритмического рисунка

46.

«Зимняя пляска» - муз. М, Старокадамского, сл. О. Высоцкой.

1

4.03

Пение.

47.

«Зимняя пляска» - муз. М, Старокадамского, сл. О. Высоцкой.

1

6.03

Пение.

48.

«Зимняя пляска» - муз. М, Старокадамского, сл. О. Высоцкой.

1

11.03

Слушание.

Знакомство с ксилофоном. Звучание музыкальных инструментов, их называние, сравнение, различение на слух. Игра на музыкальных инструментах под музыку

49.

«Праздничная» - муз. Н. Бахутовой, сл. М. Чарной.

1

13.03

Слушание.

50.

«Праздничная» - муз. Н. Бахутовой, сл. М. Чарной.

1

18.03

Слушание.

51.

«Праздничная» - муз. Н. Бахутовой, сл. М. Чарной.

1

20.03

Движения под музыку.

Показ героев песни на карточках во время исполненияЧередование движений рук и ног под музыку.

52.

«Мы флажки свои поднимем» - муз. Вилькорейской.

1

1.04

Движения под музыку.

53.

«Мы флажки свои поднимем» - муз. Вилькорейской.

1

3.04

Движения под музыку.

54.

«Мы флажки свои поднимем» - муз. Вилькорейской.

1

8.04

Пение.

. Учить детей артикуляции гласных звуков, как основы работы над певческой дикцией и звукообразованием.

55.

«Веселые гуси» - украинская народная песня.

1

10.04

Пение.

56.

«Веселые гуси» - украинская народная песня.

1

15.04

Пение.

57.

«Веселые гуси» - украинская народная песня.

1

17.04

Слушание.

Слушание музыки, узнавание звучания музыкальных инструментов.

58.

«Пастухи играют на свирели» - муз. К. Сорокина.

1

22.04

Слушание.

59.

«Пастухи играют на свирели» - муз. К. Сорокина.

1

24.04

Слушание.

60.

«Пастухи играют на свирели» - муз. К. Сорокина.

1

29.04

Движения под музыку.

Пляска с игрушкой, передача игрушки кому-либо из детей по окончании музыкальной фразы. Чередование движений рук и ног под музыку

61.

«Пружинка» - русская народная мелодия.

1

6.05

Движения под музыку.

62.

«Пружинка» - русская народная мелодия.

1

8.05

Движения под музыку.

63.

«Пружинка» - русская народная мелодия.

1

13.05

Движения под музыку.

64.

«Прощаться – здороваться» - чешская народная песня

1

15.05

Движения под музыку.

65.

«Прощаться – здороваться» - чешская народная песня

1

20.05

Движения под музыку.

66.

«Прощаться – здороваться» - чешская народная песня

1

22.05

67.

Знакомство с музыкальными инструментами.

1

27.05

68.

Путешествие нотки в мир музыкальных инструментов.

1

29.05

Рабочая программа

рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №  1 от

«31»  августа 2018  г.

«Согласовано»

_________________________

(подпись курирующего заместителя директора)

 « 31» августа 2018 г

   «Утверждено»

    приказом

директора гимназии от

 «31» августа 2018г. № 362

№

п/п

Содержательная линия

Коррекционно - развивающие задачи

1

Растительный мир-19ч.

Представление о растениях, деревьях, фруктах. Представление об овощах, ягодах, грибах. Представление о травянистых растениях (цветах), представление о комнатных растениях, особенностях ухода за ними, значением в жизни. Представление о зерновых культурах, хлебе. Различение растений природных зон холодного пояса. Различение растений природных зон жаркого пояса. Представление о значении растений в жизни человека: сборе урожая овощей, фруктов, ягод, грибов.

2

Животный мир-20ч.

Представление о животном. Представление о домашних и диких животных. Представление о животных, обитающих в природных зонах холодного пояса и зонах жаркого. Представление о птице. Представление о домашних и перелетных птицах. Представление о рыбе. Представление о речных и морских рыбах. Изучение насекомых. Представление о значении животных в жизни человека (источник питания, из шкур и шерсти изготавливают одежду и др.).

3

Объекты природы-3ч.

Представление о почве. Представление о воде. Представление об огне. Представление о воздухе. Представление о земле и небе. Представление о реке. Представление о водоеме. Представление о лесе. Представление о луге. Представление о формах земной поверхности. Представление об изображении земной поверхности на карте. Представление о значении объектов природы в жизни человека.

4

Временные представления-26ч.

Представление о частях суток. Представление о неделе. Представление о годе. Представление о временах года (осень, зима, весна, лето). Представление о сезонных явлениях природы (дождь, снег, гроза, радуга, туман, ветер). Представление о погоде текущего дня. Представления о деятельности человека в контексте течения времени: в разное время года, в разную погоду. Измерение времени (календарь, часы).

№

Тема

Кол-во уроков

Дата по плану

Дата по факту

Временные представления-5ч.

1

Человек и природа.

1

3.09

3.09

2

"Осень, в гости просим!"

1

6.09

6.09

3

Одежда и обувь человека осенью.

1

10.09

10.09

4

Явления природы: дождь, листопад (составление гербария).

1

13.09

13.09

5

Занятия и труд людей осенью.

1

17.09

17.09

Растительный мир-11ч.

6

"Что нам осень принесла?" Экскурсия.

1

20.09

20.09

7

Дары осени.

1

24.09

24.09

8

Дары осени. Овощи.

1

27.09

27.09

9

Дары осени. Фрукты.

1

1.10

1.10

10

Дары осени. Овощи, фрукты.

1

4.10

4.10

11

Съедобные грибы.

1

8.10

8.10

12

Несъедобные грибы.

1

11.10

11.10

13

Что такое ягоды?

1

15.10

15.10

14

Какие бывают растения?

1

18.10

18.10

15

Части дерева: лист.

1

22.10

22.10

16

"В гости к осени". Обобщающий урок.

1

25.10

25.10

Животный мир-5ч.

17

Домашние птицы.

1

8.11

8.11

18

Дикие птицы.

1

12.11

12.11

19

Перелётные и неперелётные птицы.

1

15.11

15.11

20

В мире животных.

1

19.11

19.11

21

Сравнение зверей и птиц.

1

22.11

22.11

Временные представления-7ч.

22

Лес. Правила поведения в лесу.

1

26.11

26.11

23

"Здравствуй, зимушка-зима!"  Заочная экскурсия.

1

29.11

29.11

24

Одежда человека зимой.

1

3.12

3.12

25

Одежда и обувь человека зимой.

1

6.12

6.12

26

Зимние явления природы: снег, метель.

1

10.12

10.12

27

Зимние явления природы: снег, метель, лёд.

1

13.12

13.12

28

Зимние забавы.

1

17.12

17.12

Растительный мир-3ч.

29

Что делают растения зимой?

1

20.12

20.12

30

Хвойные растения. Ель.

1

24.12

24.12

31

Лиственные растения зимой.

1

27.12

27.12

Временные представления-1ч.

32

"Здравствуй,Новый год!"

1

14.01

14.01

Животный мир-5ч.

33

Животные зимой.

1

17.01

17.01

34

Птицы зимой.

1

21.01

21.01

35

Домашние животные кошка и собака.

1

24.01

24.01

36

Дикие животные. Заяц, волк.

1

28.01

28.01

37

Дикие животные. Лиса, медведь.

1

31.01

31.01

Объекты природы-3ч.

38

Природа и рукотворный мир.

1

4.02

39

Что из чего сделано? (дерево, ткань, резина)

1

7.02

40

Воздух и вода. Их значение для человека и животных.

1

11.02

Растительный мир-1ч.

41

Комнатные растения. Уход.

1

14.02

Животный мир-4ч.

42

Кто живёт в воде?

1

18.02

43

Речные рыбы.

1

21.02

44

Морские рыбы.

1

25.02

45

Аквариумные рыбки.

1

28.02

Временные представления-6ч.

46

Явления природы: солнце.

1

4.03

47

Явления природы: солнце, ветер.

1

7.03

48

Оживает всё кругом! Весна.

1

11.03

49

Оживает всё кругом! Весна. Экскурсия.

1

14.03

50

Одежда людей весной.

1

18.03

51

Одежда и обувь людей весной.

1

21.03

Растительный мир-3ч.

52

Растения весной. Части растений: ветки, цветы.

1

1.04

53

В саду и в огороде.

1

4.04

54

Труд людей весной.

1

8.04

Животный мир-4ч.

55

Жизнь птиц весной.

1

11.04

56

Животные весной.

1

15.04