Конспект индивидуального занятия в 1 классе I отделения
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Государственное казённое образовательное учреждение специальная (коррекционная) школа-интернат №30 им. К.А. Микаэльяна

Конспект индивидуального занятия

в 1 классе I отделения

(День открытых дверей)

Кожевиной М.Н.

Москва, 2016

Тема занятия: 1. Звук [Р]

                         2. Текст «Февраль»

Цель занятия:

- автоматизация звука [Р] в трёх позициях

- закрепление умения произносить звук [Р] в трёх позициях в словах, словосочетаниях, фразах

- развивать умения говорить естественно и внятно

- соблюдать правильную постановку ударения

- восприятие на слух текста

- различение слов, словосочетаний, фраз

- реализация межпредметных связей на занятии.

Послушай, повтори.

ра – рама

ро – роза

ру – ручка

ры – рыба

ара – баран

аро – корова

ару – старушка

ары – шары

роза

ручка

рыба

баран

шары

гора

Будем играть. Я буду говорить слова, а ты повторяй сначала слова со слогом ро, а потом со слогом ру.

Кукуруза, рубашка, родина, народ, озеро, роща, рожь, ров, ручей, рубль, руки, горох, ручка, рукомойник.

Прочитай слова.

Рак, рама, воробей, работа, муравьи, детвора, гагара, носорог

Какие из этих слов отвечают на вопрос Кто?, а какие на вопрос Что?

Рая записала слова: товары, помидоры, командиры, норы, куры, самовары.

Помоги Рае изменить слова так, чтобы каждое слово обозначало один предмет, одно животное или одного человека.

Много – один.

Назови картинки.

Пароход, воробей, муравей, сорока, рысь.

Составь предложения с этими словами.

… плывёт.

… летает.

… ходит.

… ползает.

Послушай, что я скажу верно, а что нет.

Паровоз летает.

Ворона ползает.

Муравей прыгает.

Прочитай имена.

Рая, Тамара, Жора, Рома, Шура, Макар, Захар.

Какими именами называют только мальчиков? Какими только девочек? Каким именем можно назвать и мальчика и девочку?

Составь предложение по картинке.

Развитие слухового восприятия

1. Какое сегодня число?
2. Какой сегодня день недели?
3. Какое сейчас время года?
4. Какая сегодня погода?
5. Назови зимние месяцы.

Послушай, какое слово лишнее.

Куртка, рубашка, виноград, брюки.

Кастрюля, сковорода, кружка, помидор.

Ручка, карандаш, тетрадь, роза.

Текст «Февраль»