Разработка системы оценивания результатов деятельности для 1 класса
методическая разработка (1 класс) на тему

Слайд 1

Разработка системы оценивания результатов деятельности для 1 класса Автор: учитель начальных классов Зараева Е.А.

Слайд 2

Оценка в безотметочной системе Перед учителем 1 класса с первых же дней обучения встает вопрос «Как оценить первоклассника?» Система оценки должна быть: Объективной Безболезненной Наглядной Создавать ситуацию успеха Мотивирующей В игровой форме

Слайд 3

Шкала «Успеха»

Слайд 4

Как это сделать? Понадобятся маленькие магниты, фотографии детей Лист с нарисованной столбчатой диаграммой ярких, привлекающих внимание цветов

Слайд 6

В течение всего рабочего дня учитель перемещает фотографии детей по этой шкале в зависимости от активности на уроке, выполнения просьб и поручений учителя, предоставления своих самостоятельных работ, качества выполнения заданий и т.д. Таким образом, за день формируется суммарная оценка деятельности каждого ребенка. Дети видят свой прогресс, понимают правила движения по этой шкале, в игровой форме усваивают правила внутреннего распорядка. Как вариант – для добравшихся до самой высокой ступени можно предусмотреть наклейки-смайлики Как это работает?

Слайд 7

Другой вариант « Дартс Успеха» Можно рассмотреть вариант оценивания успеха ребенка на отдельном уроке

Слайд 8

Как это сделать? Понадобятся: Фотографии учащихся на магнитах Магнитый « Дартс » Место на стене, где можно стационарно разместить этот объект

Слайд 9

Как это работает Аналогично со «шкалой успеха» учитель в течение урока «двигает» учащихся по шкале в центр в зависимости от их результатов работы