Музыкальная игра "Нотный стан"
учебно-методический материал по музыке (1 класс)

Методическая разработка

Ритмическая игра «Нотный стан»

Цель:  Познакомить ребят с нотами в игровой форме.

Задачи:

• Познакомить с нотным станом
• Выучить расположение нот 1 и 2 октавы в скрипичном ключе
• Развивать зрительную память в процессе игры
• Распределение нот на нотном стане

Материалы:

Заранее подготовленный нотоносец (формат А4), курсор для нот (с помощью него ноты переставляются на разные линейки), карточки размером 2см*4см с названием нот 1 и 2 октавы в количестве 11 штук (от ре 1 октавы до соль 2 октавы).

Данная игра предназначена для возрастной категории от 4 до 7 лет.

Обучение музыкальной грамоте очень важный этап для начинающего музыканта и достаточно длительный, требующий изучения знаний и применения их на практике. Многие педагоги на начальном этапе обучения детей игре на фортепиано,  сталкиваются с проблемой быстрого запоминания названия нот. Если у ученика возникают на этом этапе проблемы, то дальше освоения нотной грамоты станет для него мучительной проблемой.

Я делюсь с коллегами музыкантами - исполнителями и теоретиками разработкой, которая позволяет быстро запомнить названия нот в скрипичном ключе на раннем этапе обучения.

Суть игры:

Педагог знакомит ученика сначала с нотным станом – набором параллельных горизонтальных линий, на которых и между которыми записываются ноты. Нотный стан состоит из 5 линеек. Затем педагог знакомит со скрипичным ключом.

Варианты игры:

1. Педагог показывает ноту на карточке, ребёнок выставляет бегунок соответствующей ноты на нотном стане,  запоминая расположение ноты на линейке.
2. Педагог показывает ноты расположенные только на линейках. Ребёнок выставляет ноты на нотоносце.
3. Педагог показывает ноты между линейками. Ребёнок выставляет ноты на нотоносце.
4. Педагог показывает ноты над линейкой и под ней. Ребёнок выставляет ноты на нотоносце.
5. Педагог называет ноту, ребёнок выставляет ноту на нотоносце

В заключение хочется отметить что,  данная игра очень нравится детям, и они быстрее усваивают расположение и название нот на нотном стане в скрипичном ключе.