Урок музыки в 1 классе "Как услышать музыку?"
методическая разработка по музыке (1 класс)

1 класс. Урок № 1. «Как услышать музыку?»

1)Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Проходите в класс. Вы пришли на урок музыки. Меня зовут А.Н.

2)Ход урока.

Ребята, что такое музыка? Из чего она состоит? (из мелодий)? Из чего состоят мелодии? (из звуков. Последовательность и сочетание музыкальных звуков).

А где мы слышим звуки? (на улице, дома, в лесу…)

Подумайте, какие звуки можно назвать музыкальными? (пение птиц, звуки инструментов, пение голосом). Другие звуки называют шумовые (шум машин, крики, стук).

Давайте исполним с вами музыкальные звуки.

Слушание и исполнение: РНП «Во поле береза стояла»

Физ.минутка под песню «Во поле береза стояла»

Как появляется музыка? (вдохновение, фантазия, талант, творчество).

Кто нужен для того, чтобы возникла музыка? (композитор и исполнитель →слушатель).

Как вы думаете, может ли музыка оказать влияние на человека, на его настроение?

Слушание: Чайковский «Детский альбом» «Камаринская» ↔ «Болезнь куклы»

«Детский альбом» представляет собой сборник детских песен, которые он посвятил своему племяннику Володе Давыдову. Ему было 6,5 лет.

Что такое пьеса? Небольшое музыкальное сочинение. Музыканты ещё говорят: маленький музыкальный рассказ.

Послушайте ещё одну пьесу из «Детского альбома» Чайковского и попробуйте угадать, что под эту музыку можно делать?

Слушание: Чайковский «Детский альбом», «Марш деревянных солдатиков» (маршировать)

Физ. минутка под «Марш деревянных солдатиков»

Разучивание песни: «Учат в школе»