1 урок музыки
план-конспект урока по музыке (3 класс)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Тема : "Песня - главный "кит" в музыке.
Тип: урок ознакомления с новым материалом.
Цель: формирование музыкальной культуры школьников, как части их общей духовной культуры.
Дидактическая цель урока:
1. Познакомить с третьим «китом» в музыке – песней.
2. Знакомство с жанром «песня»; разучить песню « ».
3. Воспитание интереса к предмету.
Задачи:
Воспитательная: воспитывать культуру слушания и интерес к классической музыке.
Образовательная: создать условия для понимания того, что песня всегда мелодия, а мелодия - важнейшая часть всякой музыки («душа музыки»), в том числе, и танцевальной и маршевой; познакомить с песней "Веселый музыкант" А.Филиппенко, стихи Волгиной.
Развивающая: развивать музыкальные способности детей через активную творческую деятельность развивать вокально-хоровые навыки, навыки активного восприятия музыкального произведения.
Методы:
1. Словесный метод (беседа с использованием средств визуальной и слуховой наглядности: рассматривание слайдов презентации по теме урока).
2. Метод стимулирования музыкально-творческой деятельности через создание эффекта удивления с помощью информационно-коммуникационных технологий.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная.
Оборудование к уроку: smart-доска, мультимедийное оборудование, компьютер, презентация.
Ход урока.
1. Организационный момент.
- Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Всё ли на месте? Всё ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
2. Подготовка к восприятию
- Что мы знаем об этом «ките» в музыке?
Какие?
- Мы знаем три основных жанра в музыке.
- Песня – самый важный и самый главный «кит», потому что песня - всегда мелодия (напев). А мелодия – важнейшая часть музыки. Это душа музыки, в том числе и танцевальной, и маршевой (почти любой танец, марш можно мысленно напеть).
Песня, танец, марш – видео №1 «Три кита музыки»
3.Работа по теме урока
1)Работа по учебнику – с.6
2)Видео №2 «Три основные кита»
3)Разучивание песни «Три кита», с просмотром видео ролика №3, №4, №5
4)Школа Шишкина тема «Песня» - видео №6
5) Учебник – с 8-10 – знакомство и разучивание песни «Моя Россия»
Маша и Миша услышали очень красивую песню . Послушай и ты её… Как нужно слушать музыку? Есть правила. Вспомним их.
(ДЕТИ СЛУШАЮТ ПЕСНЮ)
6)Прослушивание песни «Моя Россия» - видео №7
7)Учебник с.11 анализ содержания песни по заданию
Знакомясь с новой песней, очень важно вслушаться в неё, понять, какая она. Ведь у каждой мелодии есть свой характер. Какой характер у этой мелодии?
- Попробуем подобрать ещё характеристики.
- Поможет нам материал на стр. 152 – 153.
- На какой вопрос можно ответить, пользуясь этой информацией?
(Как может звучать музыка?)
- Как звучала песня «Моя Россия»?
- Все характеристики разделены на группы.
Каждая группа обозначена зелёным цветом.
Прочитайте название групп.
Найдите группу, все характеристики которой подходят для описания услышанной мелодии.
(Сумрачно, радостно, торжественно, нежно?)
- Перечислите эти характеристики. Выполните на листочках задание 2.
( Нужно выписать 2 любые характеристики)
- Откройте учебник с. 11
- Какие значки вы видите?
1 значок – послушай музыку и поделись впечатлениями
2 значок - пропеть
Красные рамочки – запомни слова
КУПЛЕТ ЗАПЕВ ПРИПЕВ
Запев – это часть песни, в которой повторяется мелодия, а слова разные.
Припев – это часть песни, в которой повторяется и мелодия, и слова
Куплет - это запев + припев
Сколько куплетов в этой песне? ( 3)
- Читаем 1 куплет.
- О каких светлых ресничках говорится в песне?
( можно опираться на иллюстрацию с. 8)
- Расшифруйте слова : У моей России голубые очи
- Попробуем спеть 1 куплет.
- Читаем 2 куплет.
- Почему слова припева пропущены?
- Почему для автора Россия очень дорога?
- Попробуем спеть 2 куплет
- Читаем 3 куплет
- Подходят ли иллюстрации на с. 10, 11 к тексту 3 куплета? Докажите.
Музыка, живопись, поэзия - это искусство. Все они помогают нам, людям воспринимать красоту окружающего нас мира.
- Поём 3 куплет.
8) Караоки песни «Моя Россия» видео №8
9) Минус песни «Моя Россия» - видео №9
Итог урока. Рефлексия
- Что нового узнали на уроке?
- Каким для вас показался урок? (Коротким, длинным, интересным, скучным, легким, тяжелым)
-Какую песню мы с вами сегодня разучивали?
- Какие трудности довелось испытать?
-Что особенно понравилось и запомнилось?
- Довольны ли вы своей работой на уроке, если да, то поднимите руки.
Оценивание детей.
Дом. задание:
–выучить песни;
- познакомились родителей с главным китом- песня.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок музыки в III классе. Тема урока: «Русская народная музыка».
IIIкласс. Тема урока: «Русская народная музыка».Тип урока: урок-этюд.Цель. Развитие интереса и уважения к своим национальным истокам.Задачи:Закрепить знания учащихся по теме на примере русских н...
Технологическая карта урока музыки по ФГОС во 2 классе; тема урока: «Три кита в музыке. Песня, танец, марш».
Предлагается технологическая карта урока музыки во 2 классе по теме: "Три кита в музыке. Песня, танец, марш"....
Урок музыки в 6 классе по теме четверти «Сила музыки» Тема урока: «Музыка и война»
Художественно-педагогическая идея урока. Музыка военных лет - как неотъемлемая часть патриотического гражданского воспитания учащихся. «Какой дьявол может победить народ, способн...
Конспект урока музыки по ФГОС 1 класс по программе «Музыка» Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой Раздел: «Музыка и ты» Тема: «Музыка в цирке»
Цель: познакомить детей, с музыкой, звучащей в цирке, с ее огромным значением в цирковом представлении, познакомить с композитором Исааком Дунаевским, с артистами цирка. Задачи:Предметные:научатс...
Технологическая карта урока музыки 3 класс "Музыка любимой Самары" (учитель музыки МБОУ Школа №101 Самара Кудашкина О.А.)
Технологическая карта урока музыки "Музыка любимой Самары" предназначена для учителей, которые включают в свои рабочие программы материал о своем городе, о творческих людях. Дети знакомятся с культурн...
Технологическая карта урока музыки "Изобразительность в музыке Эдварда Грига" (2 класс, УМК: Музыка 1 - 4 кл. В.О.Усачева, Л.В.Школяр)
Технологическая карта включает в себя:цель и задачи данного урока как для педагога, так и для учащихся, предполагаемые результаты (личностные, метапредметные и предметные),образовательные т...
Конспект урока музыки "Изобразительность в музыке Эдварда Грига" (2 класс, УМК: Музыка 1 - 4 кл. В.О.Усачева, Л.В.Школяр)
Данный подробный конспект урока посвящен изучению произведений Эдварда Грига.Цель урока - осмысление учащимися понятия "изобразительности в музыке" во взаимосвязи с "выразительнос...