Тематическое планирование, музыка, 1 класс
календарно-тематическое планирование по музыке (1 класс) на тему

№

п/п

Дата проведения

Содержание

(раздел, тема)

Кол-во часов

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметтные понятия

Материально-техническое оснащение

План

Факт

Предметные

Метапредметные и личностные (УУД)

Внутренняя музыка

4

1.   Сформированность   первоначальных   представлений   о   роли  

музыки в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии.  2.  Сформированность  основ  музыкальной  культуры,  в  том  числе  на  материале  музыкальной  культуры  родного  края,  развитие  художественного  вкуса  и  интереса  к  музыкальному  искусству  и  музыкальной деятельности. 

3.  Развитие  художественного  вкуса  и  интереса  к  музыкальному  искусству и музыкальной деятельности.

4.  Умение  воспринимать  музыку  и  выражать  своё  отношение  к музыкальному произведению.

5. Использование музыкальных образов при создании театрализованных     и  музыкально-пластических          композиций,     исполнении  

вокально-хоровых произведений, в импровизации.

Метапредметные:

1.  Применение  знаково-символических  и  речевых  средств  для решения коммуникативных и познавательных задач.  

2. Участие в совместной деятельности на основе сотрудничества,  

поиска компромиссов, распределения функций и ролей.

 Личностные:

1.  Сформулированность  эмоционального  отношения  к  искусству,  эстетического взгляда на мир в его целостности, художественном и  самобытном разнообразии.

2.  Развитие  мотивов  музыкально-учебной  деятельности  и  реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования.  

Фонохрестоматия, записи колыбельных

Фонохрестоматия, записи русских народных песен

Портрет П.И.Чайковского

ПК, Музыка (уроки)-Чайковский. Детский альбом

Портрет М.И.Глинки

ПК, Музыка (уроки)

Портрет В.А.Моцарта

ПК, Музыка (уроки)

Портрет С.С.Прокофьева

15.09

«Внутренняя музыка». Колыбельная песня.

1

28.09

Сказку складываем, музыкой сказываем.

1

05.10

Тренируем свою  «внутреннюю музыку». 

1

05.10

«Внутренняя музыка». Играем вместе.

1

Родная  речь.

4

06.10

Родная речь. Точки, чёрточки, крючки, дуги  и круги…

1

06.10

Сказанное  слово   и  несказанное…

1

19.10

Не перевыскороговоришь? Поём  вместе.

1

19.10

Портреты заговорили и запели.

1

Пётр Ильич Чайковский.

4

27.10

Петр Ильич Чайковский. Детские годы.

1

13.11

Здесь         живёт музыка П.И. Чайковского.

1

20.11

Петр Ильич Чайковский Волшебный тот цветок…

1

27.11

Петр Ильич Чайковский. Тренируем свою  «внутреннюю музыку».

1

Михаил  Иванович Глинка.

4

04.12

Михаил  Иванович Глинка. «Бряцайте, струны золотые...»

1

11.12

Руслан и Людмила

1

18.12

О, поле, поле!

1

25.12

Слава!

1

Мелодия жизни.

4

12.01

Мелодия жизни. Заветное слово.

1

19.01

Как начинается музыка?

1

26.01

Вольфганг Амадей Моцарт.

1

09.02

Моцарт сочиняет.

1

Сергей Сергеевич Прокофьев.

3

16.02

Сергей Сергеевич Прокофьев. Детство композитора.

1

27.02

Сергей Сергеевич Прокофьев. Щелкунчик!

1

01.03

Сергей Сергеевич Прокофьев. Обобщение

1

Фонохрестоматия, записи народных песен, попевок, закличек

ПК, песни из к/ф

Путешествие во времени  и пространстве.

6

12.03

Тренируем свою  «внутреннюю музыку».

1

15.03

Солнцеворот.

1

05.04

Тренируем свою  «внутреннюю музыку».

1

12.04

Две песни.

1

19.04

Ждём   весну,   встречаем птиц.

1

26.04

Иные земли.

1

Счастье, ты где?

4

03.05

Счастье, ты где? Идём  за Синей  птицей.

1

10.05

Тренируем свою  «внутреннюю музыку».

1

17.05

Счастье, ты где?

1

24.05

Урок-концерт.

1

33 ч.