Календарно-тематическое планирование по музыке 1 класс
календарно-тематическое планирование по музыке (1 класс) по теме

№

Тема урока

Количество часов

Факт

1.

 «Как можно услышать музыку»

Введение в проблему рождения музыки.? Р.М.Глиэр «Концерт для голоса с оркестром» (1ч.).

1

2.

Что значит «слышать музыку»? Б.Окуджава «Музыкант».

1

3.

Колыбельная песня. Колыбельность – начало познания музыки и жизни. Колыбельные: «Ай, баю-бай…», «Ходит сон по лавочке»;

1

4.

Родные корни: родная речь, родной музыкальный язык – интонирование и озвучивание народных загадок,

cкороговорок, закличек.

1

5.

Родные корни. Родная речь, родной музыкальный язык – интонирование и озвучивание хороводов, прибауток.

1

6.

В мире сказочных мелодий русских композиторов. А. Лядов «Кикимора».

1

7.

Играем в сказку. Музыкально-ритмическая игра «Дед и репка» муз. В. Яновской

1

8.

Идем в поход. .Б.Кабалевский «Кавалерийская».

1

9.

Музыкальные краски осени. .Филиппенко «Урожай собирай».

1

Примечание

2 четверть

9ч.

10.

Звучащий образ Родины. П.И.Чайковский «Симфония №4» (финал); «Во поле березонька стояла» (русская народная песня).

1

11

Былина, былинность как художественное явление. М.Глинка «Первая песня Баяна».

1

12

«…дела давно минувших дней, преданья старины глубокой ». Фрагменты из оперы М.Глинки «Руслан и Людмила».

1

13

Детская жизнь, «подслушанная» и отраженная композиторами в своих произведениях..Д.Кабалевский «Клоуны».

1

14.

Поход в музыкальный зоопарк.
К.Сен-Санс «Карнавал животных»

1

15

Детская жизнь, «подслушанная» и отраженная композиторами в своих произведениях. П.И.Чайковский « Детский альбом».

1

16.

И шелест к шороху спешит (бумажная симфония).
«Танец бабочек» в обр. Чо Гир-Сока, «Шуточка» В.Селиванова.

1

Примечание

3 четверть

7ч.

17

Что может музыка? П.И.Чайковский «Щелкунчик».

1

18.

Зима в музыке. А.Вивальди «Зима» (из цикла «Времена года»),

1

19.

Музыка и движение. Р.Шуман «Смелый наездник».

1

20.

Где живут ноты. Муз. В.Герчик, сл.Н.Френкель «Нотный хоровод».

1

21

Музыка передаёт характер сказочных героев. В.Кикта «Баба Яга» (песенка-дразнилка).

1

22.

Русские обряды – масленица. «Служил я хозяину».

1

23.

Природа просыпается. Весна в музыке. Э.Григ «Весной», П.Чайковский «Песня жаворонка».

1

24.

Музыка и стихи о маме..Гладков «Колыбельная», М.Кажлаев  «Колыбельная» (из «Детского альбома).

1

25.

Мелодии и краски пробуждающейся природы в жизни человека. Р.Шуман «Весёлый крестьянин».

               1

Примечание

4 четверть

9 ч.

26.

Как можно « услышать» музыку? В детском музыкальном театре (балет). C.С.Прокофьев «Гавот» (из «Классической симфонии»).

1

27.

В детском музыкальном театре (опера). C.Прокофьев. Опера «Великан».

1

28.

Легко ли стать музыкальным исполнителем ? (Симфония). И.Гайдн «Детская симфония» (ч.1).

1

29.

Русские народные инструменты. Агафонникова «Музыкальные загадки».

1

30.

На концерте. Шнитке «Rondo» (из Concerto grosso» №1), муз. В.Шаинского, сл. Э.Успенского «Голубой вагон».

1

31.

Музыкальная прогулка по выставке. М.Мусоргский «Картинки с выставки» (фрагменты «Богатырские ворота».

1

32.

Легко ли стать музыкантом? И.Бах «Прелюдия и фуга До-мажор», муз. В.Дементьева, сл. И. Векшегоновой «Необычный концерт».

1

33.

Что значит услышать музыку? Ф.Шуберт  «К музыке».

1

Итого

Примечание 

8ч.

33ч.