Отчет о самообследовании
опыты и эксперименты на тему

Отчет о самообследовании

Соболевской Римы Зигмовны, воспитателя группы

продлённого дня  Муниципального бюджетного             общеобразовательного учреждения «Средняя школа №40»

города Нижневартовска

Раздел 1. Профессиональное образование

1.1Образование среднее специальное педагогическое: окончила Калининградский областной колледж  культуры и искусства, специальность «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», квалификация «педагог - организатор работы с детьми и подростками», 2000г. ( http://40школа.рф)

1.2. Работаю над повышением уровня профессиональной компетенциии, обучалась на курсах повышения квалификации: «Педагогические системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья», Институт развития образования ХМАО-Югры. 72 часа, 2011г., «Основные педагогические технологии инклюзивного образования», Педагогический университет «Первое сентября», г Москва, 6 часов 2014г.    (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

1.3. Использование современных информационно-коммуникационных  технологий в педагогической деятельности применение результатов дополнительного профессионального образования подтверждается наличием дипломов воспитанников и носят системный характер.    

                                                                                               Приложение № 1.  

 1.4.Использую следующие формы самообразования и профессионального развития: курсы повышения квалификации; участие во Всероссийских сетевых педагогических проектах обучающего характера («Авторский сайт учителя»), видеоконференциях, вебинарах, конкурсах профессионального мастерства; изучение и внедрение инновационных технологий, технологические карты-схемы  педагогических  наблюдений  за  развитием  личности воспитанников по ФГОС. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

1.5. Планирую  обучениение на курсах повышения квалификации «Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС».

Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной  миссии. 

2.1. Целью моей профессиональной деятельности, связанной с воспитанием обучающихся, является создание условий для развития личности воспитанника и его самореализация в соответствии с требованиями современного общества.  Эта цель тесно связана с целью образовательной организации и направлена на повышение качества образования и воспитания личности ребёнка.                                                            ( http://40школа.рф)

2.2. Создание единого социально-образовательного и воспитательного пространства для воспитания детей в идентичности национальному идеалу – личности, усвоившей духовно-нравственные нормы российского народа, свободной, толерантной, творческой, инициативной, ответственной и саморазвивающейся личности. ( http://40школа.рф)

2.3. Реализую следующие педагогические инициативы во внеурочной деятельности: разработка и реализация программы по курсу   оздоровительной и научно-познавательной направленности «Юный исследователь».                                           (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

2.4. Являюсь участником образовательного учреждения в общероссийском проекте «Школа цифрового века». ( http://40школа.рф)

2.5. Приняла участие в разработке  и  проведении  мероприятий  с социальными партнерами образовательной организации: экскурсий  с выходом на предприятие «Пожарная часть»,  классных часов с участием партнеров.  Сотрудничаю с социально-культурными учреждениями города : МУ «Кинотеатр «Мир», театр кукол «Барабашка», Центр национальных культур, Центральная городская библиотека, Участие во всероссийской педагогической видеоконференции «Домашняя работа школьников: не за, не против, а зачем и как», 2012г.

                                                                      (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

2.6.Принимала участие в проектировании и реализации мероприятий по развитию взаимодействия с родителями обучающихся. В работе с родителями использую следующие формы: родительские собрания, заседания родительского комитета, лекторий, круглый стол, индивидуальные беседы и консультации, совместные праздники, спортивные соревнования. Организованы и проведены с участием родителей часы общения: «Как облегчить выполнение домашнего задания».     

                                                                            (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)                                                                                                       

2.7. Осуществляю планирование и организацию работы по обеспечению качества обучения  в соответствии ФЗ «Об образовании в РФ» со Стратегией развития образования ХМАО-Югры до 2020 года (распоряжение Правительства ХМАО-Югры от 19.02.2010 № 91-рп), на основании Закона ХМАО-Югры от 01.07.2013 г. № 63-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», Программой развития образовательного учреждения МБОУ «Средняя школа № 40».

                                                                                          ( http://40школа.рф)

2.8.Профессиональные достижения: Диплом  и сертификат «Учитель цифрового века» от общероссийского проекта Школа цифрового века. 2012г.        (http://1september.ru)  

Диплом участника Всероссийской педагогической Видеоконференции. Тема конференции: «Домашняя работа школьников: не за, не против, а зачем и как». 2012г. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

Раздел 3. Профессиональная деятельность

3.1.С целью обеспечения образовательного процесса программно-методической документацией разработаны: рабочая программа воспитателя составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

                                                                                                 ( http://40школа.рф)

3.2. В своей работе использую самодиагностику воспитанности, нравственности, умения работать в коллективе. Организационные формы и методы, используемые на занятиях, стимулируют познавательную активность воспитанников, включают их в коллективный поиск решения проблемы, на занятии возникает диалогическое общение и сотрудничество.

 Мною составлен план развития способностей младших школьников к научной, творческой, физкультурной деятельности. В осуществлении плана принимают участие учителя музыки, физкультуры и рисования. Совместно с ними разработаны мероприятия, направленные на раскрытие творческого потенциала ученика.                                    (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

3.3. Благодаря сложившейся системе работы: по внедрению современных педагогических технологий, организации самостоятельной работы, внедрения разнообразных форм работы на занятиях: групповой, коллективной, индивидуальной,  дает  возможность  каждому  воспитаннику  проявить самостоятельность  в  планировании,  организации  и  контроле  своей деятельности.                                     (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

3.5. Осуществляю транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности среди профессионального сообщества: Сертификат за участие в окружной научно-практической конференции «Образование без границ» 2013 г.; Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта.2013г.      (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

 Выступила с докладом на Всероссийской научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО-ЮГРЫ, НГГУ» 26 марта 2012 года, г. Нижневартовск. Принимаю участие в семинарах, вебинарах, проводимых издательством «Просвещение». 

                                                                                        ( http://40школа.рф) 

3.6. Мои ученики ежегодно участвуют в олимпиадах, конкурсах, фестивалях: «Лесная математика», «Второклассники в Стране Знаний», «По дорогам сказочной страны»,   «Котовасия», «Вопросита» «Математическая ступенька», «Путешествие по Лингвинии» (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

                                                                                                Приложение № 1

3.7. В период 2012-2014 уч.г.  обучающиеся приняли активное участие  во внеурочной деятельности: Свободный ветер образования – новая высота FREE WIND OF EDUCATION – NEW HEIGHT XI весенняя городская акция «Русская весна 2014», Всероссийская дистанционная викторина «Тайны королевства Розы»-2013г., городские конкурсы :  «Пасха Красная», «Новый год у ворот», «Ёлочные игрушки», «Рождественская игрушка», III Всероссийская дистанционная викторина – игра «Новогодний переполох»-2013г. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

4. Результаты профессиональной деятельности.

4.1. Результаты освоения  воспитанниками  образовательных  программ  по  итогам мониторингов имеют положительную динамику при 100% успеваемости. Имеют  положительную  динамику  и  результаты  самодиагностики воспитанности, нравственности, умения работать в коллективе. ( http://40школа.рф)                                      

4.3. Обучающиеся демонстрируют высокие результаты международных, всероссийских, региональных и городских конкурсах, фестивалях, предметных олимпиадах. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

                                                                                                   Приложение 1.                                                                              

 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся: в международных, всероссийских, региональных и городских конкурсах, фестивалях, предметных олимпиадах. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

                                                                                                  Приложение 1.                                                        

4.5.Благодаря совместной работе учителей и воспитателей начальной школы наблюдается положительная динамика качества обученности по классам.

                                                                                         ( http://40школа.рф)                                                                                               

4.6. В результате взаимодействия с  детскими библиотеками таких мероприятий как «Маленькая муза», «Встреча с писателями» наблюдается увеличение количества школьников,  посещающих их самостоятельно, повышение мотивации и уровня активности обучающихся в поиске информации.

4.7. Вовлекаю родителей в учебно-воспитательный процесс, через посещение родительских лекториев по вопросам воспитания ребёнка, организую индивидуальные консультации. Преодоленные проблемы во взаимодействии с родителями отсутствуют, так как в классе нет обучающихся, состоящих на учете. (http://nsportal.ru/rima-zigmovna)

Раздел 5. Перспективы развития профессиональной деятельности

Цели и задачи развития собственной профессиональной деятельности соответствуют стратегии развития образовательного учреждения «СОШ№ 40»  и системы образования ХМАО-Югры до 2020 года.

Целью профессионального образования является интенсификация учебно-воспитательного процесса.

Основная цель организации групп продленного дня - максимальное развитие личности каждого ребенка: воспитание сознательного, здорового члена общества, инициативного и думающего, формирование детского интеллекта, целенаправленное развитие у ребенка познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления и раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

 Для реализации указанных целей необходимо решить следующие  задачи:  

- помочь обучающимся в усвоении образовательных программ;

 - развивать познавательные процессы и интересы личности;

- развивать основные нравственные качества личности ребенка;

- развивать коммуникативные отношения ребенка;

- развивать мыслительные процессы, творческие способности;

 - укреплять здоровье и прививать навыки личной гигиены;

      В перспективе считаю необходимой и актуальной работу по самообразованию, направленной на формирование приобретения самостоятельных навыков в получении знаний, в дальнейшей разработке электронных диагностических и образовательных ресурсов.

Воспитатель ГПД                                                      Р.З. Соболевская

Директор МБОУ «СОШ №40»                               Е.Г. Побединская                                  

Приложение № 1.