Календарно-тематическое планирование, 2 класс
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме

№

Тема

Терминологический словарь, типы фраз

Кол-во часов

Дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

I четверть.

Повторение изученного в 1классе.

Составление предложений с сочетаниями, обозначающими:

временные отношения («сущ.+гл. наст. вр., прош. вр.»);

временные отношения (нар.+гл. наст. вр., прош. вр.»).

Раздельное написание со словами предлогов с (со), к, от.

Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

Составление предложений с сочетаниями, обозначающими

временные отношения («мест. 1-го или 2-го л. ед. ч. и мн. ч. + гл. наст.вр., прош.вр.»).

Большая буква в кличках животных.

Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими

орудие или средство действия («гл.+сущ.»).

Большая буква в названиях городов, деревень.

Составление предложений с сочетаниями, обозначающими

признаки предметов по цвету, величине, форме, материалу, вкусу («прил.+сущ. в им. п. ед. ч. и мн. ч.»);

Большая буква в названиях рек.

Составление предложений с сочетаниями, обозначающими

пространств. отношения («гл.+из+сущ.»).

Составление предложений со словосочетаниями, включающими глаголы с приставками: в- (во-), вы-, раз-(рас-), за- ,при-, под-, у-, от-, (ото-).

Закрепление изученного.

Контрольная работа.

Мальчик читает. Девочка читала.

Сейчас рисует. Вчера рисовала.

Катя гуляет с собакой. Катя убежала от собаки.

Я пишу. Вы читали.

Рисует карандашом.

Синяя кружка.

Достал из сумки.

Оля ходит (входит, выходит, заходит, приходит, подходит, уходит, отходит).

6

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

2

1

1