Учебно-дидактическое пособие: «Разноцветная поляна»
учебно-методическое пособие

Разработала: Чернусская Ольга Васильевна

Учитель класса «Особый ребенок» ГБОУ школа-интерната №16

Цель: помочь ребенку усвоить знания о цвете, геометрических фигурах, формах.

-способствование развитию познавательных процессов (внимание, память, мышление);

-  учить сравнивать предметы по величине (большой/маленький);

- упражнять в различении и назывании цветов (красный, зелёный, желтый, синий);

- учить называть предметы (солнышко, тучи, цветы, трава, птицы, насекомые и т.д.);

- учить узнавать и называть цвет;

- развивать и корректировать цветовое восприятие путем соотношения деталей по цвету;

-совершенствовать мелкую моторику пальцев обеих рук, упражнять в раскручивании и закручивании крышек;

- развивать мелкую моторику, координацию движений, двигательную активность;

- воспитывать усидчивость и интерес к игре.

Читательский интерес. Материал предназначен для педагогов, родителей.

Актуальность пособия. Гармонизация движения тела и мелкой моторики способствует формирования правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп.

Методическая рекомендация для использования пособия. Игра способствует координации движения тела, мелкой моторике рук, формированию правильного произношения для ознакомления с цветом, формой, величиной. Развивает память, внимание, сообразительность, снижает психологическое напряжение.

Материал для изготовления пособия

Кусок фанеры прямоугольной формы, закрашенный в голубой цвет. На лист нанесена аппликация: травы, змейки, цветов, насекомых, птиц, солнышко, тучек.

На предметы приклеены горлышки от пластиковых бутылок, объединенные общим сюжетом.

Ребенок, прикручивая крышки, не только создает общий сюжет, но и должен соотнести цвет крышки с цветом предмета.

Игра состоит из следующих заданий:

- какого цвета крышки? (красного, желтого, синего, зеленого);

- какой формы? (круглая);

- количество крышек (сколько крышек синего цвета, красного, зеленого, желтого цветов?);

- какой цвет крышки соответствует изображенному предмету? (желтый цвет-солнышко, синий-тучки, зеленый-поляна и т.д.);

- активизировать понятия: «много», «мало», путем снятия крышек с пособия.