Самоанализ открытого урока «Проверка сложения»
материал на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цели урока: Учить проверять вычисления, выполненные при сложении. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение. Воспитывать толерантное отношение друг к другу, взаимное сотрудничество.

Слайд 3

Решаемая проблема на уроке: Как проверить вычисления, выполненные при сложении

Слайд 4

Планируемые образовательные результаты: Понятия : Проверка сложения Предметные результаты : научатся проверять сложение вычитанием

Слайд 5

Универсальные учебные действия Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем. Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждение. Коммуникативные: координировать и принимать различные позиции во взаимодействии, работать в парах, оценивать себя и товарищей.

Слайд 6

Педагогические технологии Проблемно-диалогическое обучение; объяснительно – иллюстративного обучение; словесная продуктивная и творческая деятельность; педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия); ИКТ

Слайд 7

Методы: Объяснительно – иллюстративные; Частично – поисковые, Словесные; Наглядные; Практические.

Слайд 8

Характеристика класса Всего – 28 человек, на уроке – 25 учащихся Высокий уровень обученности – 12 учащихся Средний уровень обученности – 13 учащихся Низкий уровень обученности – 3 ученика