Выравнивание стартовых возможностей детей через подготовку в «Школе будущего первоклассника» и их дальнейшая адаптация в учебную деятельность
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Визитная карточка Новожилова Светлана Константиновна Место работы: школы № 74 Московского района Должность: учитель начальных классов Квалификационная категория: первая Педагогический стаж: 25 лет Личный девиз: «Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение , рождающееся от успеха »

Слайд 2

Тема презентации Выравнивание стартовых возможностей детей через подготовку в «Школе будущего первоклассника» и их дальнейшая адаптация в учебную деятельность

Слайд 3

3 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Научно-исследовательские условия Изучение материала книг авторов ( Л.С . Выготский, Д.Б. Эльконин , Г.А. Цукерман , Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов, Ш.А. Амонашвили , Н.И. Гуткина , Л.Е. Журова ) Анализ материала книг ( Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин , Г.А. Цукерман , Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов, Ш.А. Амонашвили , Н.И. Гуткина , Л.Е. Журова ) Изучение работ философов, психологов и педагогов развития образования ( Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин , Г.А. Цукерман , Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов, Ш.А. Амонашвили , Н.И. Гуткина , Л.Е. Журова ) Методические условия Работа в группе «дошкольной подготовки» на базе МАОУ «Школа №74 с УИОП» Изучение программы « Предшкольная пора» (под ред.Н.Ф . Виноградовой) Изд. центр « Вентана -Граф», 2006 . Организационно-педагогические Работа в должности учителя начальных классов Прохождение курсов Самообразование