Примеры формулировки метапредметных результатов к урокам русского языка в начальных классах.
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему

УУД

ПРИМЕР

Личностные УУД

- Демонстрируют целостный социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

- Владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях,
умеют избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

- Осознают эстетические потребности и ценности

- Принимают и осваивают социальную роль обучающегося, имеют мотивацию к учебной деятельности
и осознают личностный смысл учения

Познавательные УУД

- используют знаково-символические средства и справочную литературу для решения учебной задачи;

- анализируют смысл слова,
устанавливают причинно-следственные связи.

- владеют навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами (осознанно строят речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составляют тексты в устной и письменной формах);

- извлекают информацию из учебного текста; анализируют, классифицируют слова, осуществляют сравнение.

- осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием иллюстрации учебника

Коммуникативные УУД

- учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве

- оформляют диалогические высказывания в соответствии с требованиями речевого
этикета

- составляют небольшие устные монологические высказывания, «удерживают» логику
повествования, приводят убедительные доказательства

- договариваются, приходят к общему решению, используют в общении правила вежливости

Регулятивные УУД

- осуществляют контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном в целях обнаружения отклонений и отличий от эталона.

- понимают указанные учителем ориентиры действия в учебном материале.

- проговаривают вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности.

- владеют первоначальным умением выполнять учебные действия в устной, письменной речи, в уме.

- высказывают свое предположение (версию) на основе работы с репродукцией картины.