статья на тему " Образовательное событие как форма совместной познавательной и творческой деятельности"
статья (1, 2, 3, 4 класс) на тему
выступление на педагогов МО "Урицк"
" Учитель и современность : событийная педагогика в реалиях ФГОС" доклад на тему "" Образовательное событие как форма совместной познавательной и творческой деятельности"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 " Образовательное событие как форма совместной познавательной и творческой деятельности" | 162 байта |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
статья на тему " Образовательное событие как форма совместной познавательной и творческой деятельности"
выступление на 5 ежегодной научно-практической конференции педагогов МО"Урицк" город Санкт _Петербург " Учитель и современность : событийная педагогика в реалиях ФГОС" с докладом на тему "...
Учебно-методический материал -статья на тему "Образовательное событие как форма познавательной деятельности"
Учебно-методический материал -статья на тему "Образовательное событие как форма познавательной деятельности"...
Образовательное событие как форма познавательной деятельности
Учебно-методический материал -статья на тему "Образовательное событие как форма познавательной деятельности"...
Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме: “Создание ситуации совместной, продуктивной и творческой деятельности на уроке. Виды работ над ошибками на уроке русского языка”.
Одним из возможных способов формирования ситуации успеха в учебной деятельности младшего школьника является такая организация работы учителя, в которой создаются благоприятные условия для вк...
Создание ситуации совместной, продуктивной и творческой деятельности через игровую деятельность.
Статья о создании ситуации совместной продуктивной и творческой деятельности на уроке....
Статья на тему: "Игра как эффективная форма активизации познавательной деятельности обучающихся на уроке".
Игра как эффективная форма активизации познавательной деятельности обучающихся на уроке....
Статья на тему: «Метод наблюдения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира в условиях инклюзивной образовательной среды»
В начальной школе ученик должен освоить способы познавательной, творческой деятельности, овладеть коммуникативными и информационными умениями, быть готовым к продолжению образования....