План работы ШМО
методическая разработка на тему

План работы

Методического объединения учителей начальных классов

МБОУ СОШ №2 имени Героя Советского Союза В. П. Чкалова  

                                                                                                          Руководитель ШМО:   Ботикова Е. С.

  2013-2014 учебный год

                                                                                            Банк данных об учителях

                                     Организация работы по самообразованию

                                                        План работы

Заседание №1 (август) 

 1.Изучение новых образовательных программ по предметам, пояснительных записок

2. Знакомство с новыми учебниками и рабочими тетрадями

3.Знакомство с учебным планом

4.Обсуждение и утверждение плана работы ШМО

Межсекционная работа

(сентябрь - октябрь)

1. Изучение нормативных документов МО РФ

2. Составление входных контрольных работ по предметам.

3. Соблюдение единого орфографического режима

4. Особенности адаптации первоклассников к условиям школы.

5. Подготовка к педсовету

Заседание № 2 ( ноябрь )

1.«Преемственность. Начальная школа и школа второй ступени»

2.Самоанализ урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО

3. Отчет по самообразованию Ботиковой Е. С., Мамонтовой Г. А.

Межсекционная  работа

 (ноябрь-декабрь)

1.Утверждение плана проведения предметных недель в начальной школе

2. Результаты вводного мониторинга по русскому языку, математике и чтению

3. Анализ успеваемости за 1 четверть

Заседание №3 (январь)

1. ФГОС НОО и современный урок. Структура урока
2. План, конспект и технологическая карта урока
3. Отчет по самообразованию Черных М.В., Понкратовой В. П.

Межсекционная  работа

 (декабрь - февраль)

1. Составление, проведение и обработка тестовых и контрольных работ по темам за 2 четверть
2. Подготовка к педсовету

Заседание № 4 ( март)

       1.«Портфолио ученика начальной школы»

       2.Отчет по самообразованию Ширяевой А. С., Емельяновой В. С.

 Межсекционная работа

 ( март - май)

1.  Анализ успеваемости 3 четверти;

2. Составление, проведение и обработка тестовых и контрольных работ по темам за  3- 4 четверти.

3. Подготовка к итоговой аттестации. Составление и утверждение итоговых контрольных работ по предметам

Заседание № 5( май)

1.«Итоги работы МО за 2013-2014 уч.год и задачи на 2014-2015 уч.год».

1. Анализ и результативность работы МО за 2013-2014 уч.год.

2. Рекомендации к работе МО на следующий год. Задачи на новый учебный год.

График проведения открытых уроков

Функциональные обязанности

руководителя методического объединения

Руководитель методического объединения назначается приказом директора учреждения образования из числа учителей высшей и первой категории.

Содержание деятельности руководителя методического объединения:

• Анализирует работу за истекший учебный год и осуществляет планирование методической работы на следующий.
• Проводит диагностику запросов и потребностей учителей для планирования методической работы.
• Систематически изучает нормативную базу, следит за новинками специальной и педагогической литературы, своевременно знакомит с ними учителей, классных руководителей.
• Составляет и систематизирует банк данных: тестов, диагностик, поурочных разработок, раздаточного материала, инновационных технологий и т.д.
• Оказывает помощь учителю при изучении, обобщении передового педагогического опыта, систематизирует полученные результаты и на их основе составляет аннотированный каталог.
• Осуществляет организацию профессиональной поддержки и текущего консультирования педагогов.
• Разрабатывает методические рекомендации по теме заседаний методического объединения.
• Принимает участие в  подготовке, организации и проведении предметных конкурсов, методических мероприятий.
• Принимает участие в аудите деятельности учителя: составление программы наблюдений, посещение уроков и внеклассных мероприятий, ведение школьной документации (при делегировании полномочий от руководителя учреждения образования).
• Оказывает помощь в подготовке учителей к аттестации.
• Координирует работу учителей по самообразованию: выбор темы, составление и корректировка  плана работы, подготовка творческих отчетов.
• Сотрудничает с подструктурами школы (библиотекой, методическим кабинетом, социально- педагогической, психологической службой, творческими группами, школами педмастерства и т.п.), а также с другими учреждениями образования города.

Согласовывает календарно-тематическое планирование, осуществляет контроль за выполнением учебных программ, стандартов об- разования