Презентация к выступлению на педсовете "Комплексное обучение видам речевой деятельности в начальной школе как условие реализации ФГОС НОО"
методическая разработка по теме

Слайд 1

Комплексное обучение видам речевой деятельности в начальной школе как условие реализации ФГОС НОО. Мысль не выражается в слове, но совершается в слове. Л.С. Выготский

Слайд 2

Проблемы формирования коммуникативной компетенции у младших школьников: Речевая среда, в которой растет ребенок. Недостатки развития речевого аппарата (около половины класса с логопедическими проблемами). Недостаточное развитие речевого слуха. Нарушение литературной произносительной нормы. Бедный словарный запас детей. Низкая мотивация речи.

Слайд 3

Практика решения проблемы. «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития» Л.С. Выготский

Слайд 4

Виды речевой деятельности в начальной школе Виды речевой деятельности – это различные виды речевых навыков и речевых умений: чтение; аудирование (слушание); устная речь; письмо (письменная речь).

Слайд 5

Направления работы по развитию речевой деятельности : Развитие произносительного уровня: техника (правильное дыхание, дикция); орфоэпия; интонация (мелодика, интенсивность, темп или длительность, пауза, особый тембр).

Слайд 6

Проект «Веселая азбука»

Слайд 8

Праздник Осенних именинников. 1 класс

Слайд 10

Праздник Осенних именинников 2 класс Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

Слайд 11

Существует даже специальная наука, изучающая имена -

Слайд 17

Угадай, кто?

Слайд 18

Направления работы по развитию речевой деятельности : 2. Словарная работа (лексический уровень): количественное накопление в памяти слов с пониманием всех его оттенков значения; активность, готовность словаря к речевой деятельности.

Слайд 19

Источники обогащения словаря: Речевая среда в семье, среди друзей. Речевая среда: книги, газеты, радио, телевидение. Учебная работа в школе (учебники, речь учителя). Словари, справочники.

Слайд 20

Направления работы по развитию речевой деятельности : 3. Построение словосочетаний и предложений (грамматический уровень) Упражнения: по образцу; конструктивные; коммуникативно-творческие.

Слайд 21

Работа с образцами

Слайд 22

Направления работы по развитию речевой деятельности : 4. Связная речь (уровень текста). Виды упражнений: устный пересказ прочитанного в различных вариантах; различные текстовые выступления учащихся; различные импровизации; сочинение по теме, по картине, по предложенному или самостоятельно составленному плану, по началу и концу, по заданной схеме сюжета; записи по наблюдениям, ведение дневников; различные виды драматизации, инсценировка; статьи в газеты, отзывы о прочитанном.

Слайд 23

Проект «Кулинарная книга 2 А класса»

Слайд 24

Вместе с языком необходимо образовывать и развивать все духовные способности. Ф.И. Буслаев