Тематическое планирование. 4 класс.
календарно-тематическое планирование (4 класс) по теме

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характерис-тика дея-ти уча-ся  или виды учеб-ной дея-ти

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид
конт-роля

Осна-щение

Элементы
дополнительного содержания

Дом. задание

Дата проведения

по п/п

по теме

по плану

фактич.

тема «Земля и человечество»

1

1

 Мир глазами астронома.

1

Объяс-нение нового материала

Беседа

Самостоятельная работа.

Работа с презентацией

Знать название нашей планеты, планет Солнечной системы.

Уметь использовать полученные знания для удовлетворения познавательного интереса о нашей планете

КИМы  для сам/работ.

Текущий контроль

мультимедия

Астрономия. Солнце – небесное тело, источник света и тепла (общее представление о влиянии на земную жизнь)

Вопросы с7, задания с8

03. 09

2

2

Планеты Солнечной системы. 

1

 Объяснение нового материала

Практическая работа

Тестирование

Беседа

Знать название нашей планеты, название планет Солнечной системы.

Уметь работать

с готовыми моделями
(глобусом и картой), создавать несложные модели

КИМы

Практ. раб.№1. Работа с глобусом: движение Земли в космическом пространстве

DVD

Карта звездного неба

Название планет Солнечной системы, их порядковое расположение от Солнца.  Характеристика природных условий на каждой
планете

С. 15 задания

05. 09

3

3

Звездное небо – великая книга природы

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Самостоятельная работа

Беседа

 презентация

КИМы для с/работы

Практ.раб.№2 Нахождение на карте звездного неба изучаемых созвездий.

Звездное небо. Карта звездного неба. Созвездия

С. 21 задания, Проверь себя

10.  09

4

4

Мир глазами географа.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Самостоятельная работа

Беседа

Практическая работа

Уметь показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря

КИМы для с/работы

Практ.раб.№3 Поиск и показ изучаемых объектов на глобусе и географических картах.

глобус

Наука «география». История создания глобуса. Первооткры-
ватели

12.  09

5

5

Пояса Земли.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Тестирование

Беседа презентация

Работа по группам

Знать тепловые пояса Земли.

Уметь показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, тепловые пояса Земли

КИМы для с/работы

Практ.раб.№4 Работа с глобусом и картой: нахождение тепловых поясов.

карта

17.  09

6

6

Мир глазами историка.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в парах.  Беседа

Самостоятельная работа

Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества

КИМы для с/работы

Фронтальный опрос

19.  09

7

7

Когда и где.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Тестирование

Беседа

Работа в парах

Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества, использовать ленту времени

КИМы для с/работы

Фронтальный опрос

Лента времени

Счет лет в истории. Работа с лентой времени

24.  09

8

8

Прошлое и настоящее глазами эколога.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в группах

Практическая работа

Беседа

Уметь использовать приобретенные знания  для оценки воздействия человека на природу, выполнение  правил поведения  в природе и участие  в ее охране

КИМы для с/работы

Фронтальный опрос

презентация

Красная книга России (отдельные представители), заповедники, национальные парки (знакомство)

26. 09

9

9

Сокровища Земли под охраной человечества.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Практическая работа

Самостоятельная работа

Беседа

Уметь использовать приобретенные знания  для оценки воздействия человека на природу, выполнение  правил поведения  в природе и участие  в ее охране

КИМы для с/работы

Фронтальный опрос

презентация

Красная книга России (отдельные представители), заповедники, национальные парки (знакомство)

1. 10

10

10

Обобщающий урок по разделу «Земля и человечество».

 Проверочная работа №1

1

 Закрепление  знаний

Работа в группах

Практическая работа

Уметь использовать приобретённые знания для оценки воздействия человека на природу, выполнение правил поведения в природе и участие в её охране.

Фронтальный опрос.

Тематический тест №1

03. 10

Тема «Природа России» 11 ч.

11

1

 Равнины и горы России. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

 Практическая работа

Работа в парах

Знать понятия «равнины», «горы».

Уметь показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, реки (без указания названий)

Практ.раб.№ 5. Поиск и показ на физической карте изучаемых географических объектов.

презентация

Образование гор

08. 10

12

2

 Моря, озера и реки России. 

1

 Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в группах

Беседа

Практическая работа

Знать виды водоемов.

Уметь показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, реки (без указания названий)

КИМы для с/работы

Практ.раб.№6 Поиск и показ на физической карте изучаемых географических объектов

презентация

Великие озера России

10. 10

13

3

 Зона Арктических пустынь. 

1

 Изучение, первичное закрепление знаний

Самостоятельная работа

Беседа

Работа  в парах

Знать общие условия, необходимые  для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных арктических пустынь

КИМы для с/работы

Практ.раб.№7 Поиск и показ изучаемых объектов на карте природных зон России

презентация

Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей 2–3 природных зон

15. 10

14

4

Тундра. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в группах

Беседа

 Самостоятельная работа

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений
и животных тундры

КИМы для с/работы

Практ.раб.№ 8 Поиск и показ на карте природных зон России изучаемых географических объектов. Работа с гербариями.

Карта, презентация, картины

Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей 2–3 природных зон

17. 10

15

5

Леса России. Лес и человек.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в парах

Беседа

Тестирование

Знать общие усло-
вия, необходимые
для жизни живых организмов, правила поведения в природе.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных леса.

КИМы для с/работы

Практ.раб.№9 Поиск и показ на карте природных зон России изучаемых географических объектов.

Карта, презентация, картины

Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей 2–3 природных зон

22. 10

16

6

Контрольная работа за 1 четверть.

1

закрепление знаний.

Самостоятельная работа

Уметь применять полученные знания.

24. 10

17

7

Зона степей. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в парах

Беседа

Практическая работа

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных степей

КИМы для с/работы

Практ.раб. №10 Поиск и показ на карте природных зон России изучаемых географических объектов.

Карта, презентация, картины

Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей 2–3 природных зон

29. 10

18

8

Пустыни. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в парах

Беседа

Самостоятельная работа

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных пустыни

КИМы для с/работы

Практ.раб.   № 11 Поиск и показ на карте природных зон России изучаемых географических объектов.

Карта, презентация, картины

Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей 2–3 природных зон

31. 10

19

9

У Черного моря. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в группах

Беседа

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных Черноморского побережья.

КИМы для с/работы

Практ.раб.   № 12 Поиск и показ на карте природных зон России.

презентация, картины

Растительный и животный мир.

12. 11

20

10

Экологическое равновесие.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Беседа

Самостоятельная работа

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов, знать и выполнять правила поведения в природе

КИМы для с/работы

Фронтальный опрос

Красная книга, иллюстрации

Красная книга России (отдельные представители), заповедники, национальные парки (общее представление)

14. 11

21

11

Обобщающий урок «По природным зонам России».

Проверочная работа № 2

1

Закрепление знаний

Работа в группах

Самостоятельная работа

Уметь использовать полученные знания для поиска дополнительной информации о родной стране.

Тематический тест № 2

19. 11

Тема «Родной край – часть большой страны» 11 ч.

22

1

 Наш край. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

 Самостоятельная работа

Работа в парах

Беседа

Знать название родного города.

Уметь показывать на карте родной край, выполнять основные правила поведения в окружающей среде

Практ.раб.  № 13

Определение положения родного города на физической карте и карте природных зон.

Карта ленинградской облости

Природные сообщества родного края (2–3)

21. 11

23

2

 Поверхность нашего края.

Водоемы нашего края.

1

 Изучение, первичное закрепление знаний

Беседа

Работа в группах

 Презентация  

Уметь показывать на карте, глобусе горы, равнины, реки, различать объекты природы и изделия; объекты неживой и живой природы

КИМы для с/работы

Работа с картой.  Беседа.

карта

картины

Изменение поверхности родного края.

26. 11

24

3

Наши подземные богатства. Земля – кормилица.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в парах

 Презентация

Знать понятие «почва», состав воды и почв.

Уметь использовать полученные знания для  удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о подземных богатствах., определять признаки различных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры); различать объекты природы и изделия; объекты неживой и живой природы

Практ.раб.   № 14

Рассматривание  образцов полезных ископаемых (2 – 3 названия) и определение их свойств.

Набор полезных ископаемых

Природные ископаемые родного края. Их использование человеком

28. 11

25

4

Жизнь леса.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в группах

Беседа

Знать основные правила поведения в окружающей среде.

Уметь использовать полученные знания

для  удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, о жизни леса, луга и пресного водоема, приводить примеры представителей разных групп растений и животных (2–3 представителя из изученных), леса, луга и пресного водоема, раскрывать особенности их внешнего вида и жизни, различать части растения, отображать их в рисунке (схеме)

Текущий

презентация

Растения и животные красной книги: сообщества лес, Грибы.

Съедобные  и несъедобные
(узнавание)

03. 12

26

5

Жизнь луга. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в парах

Текущий Фронтальный опрос

презентация

Растения и животные красной книги: сообщества луг

05. 12

27

6

Жизнь пресного водоёма.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в парах

Текущий Фронтальный опрос

презентация

Растения и животные красной книги: сообщества водоем

10. 12

28

7

Растениеводство нашего края.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Знать отрасли растениеводства в родном крае.

Уметь выполнять правила ухода за культурными растениями

Практ.раб    № 15

Рассматривание иллюстраций экземпляров культурных растений поля.

Природные сообщества родного края (2–3). Виды растениеводства

12. 12

29

8

Незаметные защитники урожая.

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в парах

Уметь устанавливать взаимосвязи в природе, ухаживать за культурными растениями

Текущий Фронтальный опрос

Виды растениеводства

17. 12

30

9

Животноводство нашего края. 

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Презентация

Работа в группах

Беседа

Знать отрасли животноводства в родном крае.

Уметь ухаживать
за домашними животными

Фронтальный опрос.

Виды животноводства.

Ветеринария

19. 12

31

10

Обобщающий урок по разделу «Родной край – часть большой страны».

Проверочная работа № 3

1

Изучение, первичное закрепление знаний

Работа в группах

Знать природные сообщества родного края.

Уметь выполнять правила поведения в природе

Фронтальный опрос.

Тематический тест № 3

Природные сообщества родного края (2–3).

Особенности труда людей родного края, профессии. Важные сведения из истории родного края

24. 12

32

11

Контрольная работа №2 за 2 четверть.

1

закрепление знаний

Самотоятельная работа.

Уметь устанавливать взаимосвязи в природе, ухаживать за культурными растениями.

26. 12

Тема «Страницы всемирной истории» 6 ч.

33

1

 Начало истории человечества.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

 Беседа

Презентация

Знать, что изучает наука «история». Использовать ленту времени.

Фронтальный опрос

мультимедия

История первобытного человека. Счет лет в истории

14. 01

34

2

 Мир древности: далекий и близкий.

1

 Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Беседа

Знать историю древнего мира. Использовать ленту времени.

Фронтальный опрос

мультимедия

История древнего мира: Древний Египет, Древний Рим. Счет лет в истории

16. 01

35

3

 Средние Века: время рыцарей и замков

1

 Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Работа в группах

Знать историю средних веков.

Фронтальный опрос

мультимедия

История феодального общества. Рыцарь

21. 01

36

4

Новое время: встреча Европы и Америки.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Беседа

Работа в парах

Презентация  

Знать выдающихся людей нового времени.

Уметь работать с географической картой

Фронтальный опрос

мультимедия

Открытие
Америки.

23. 01

37

5

Новейшее время: история продолжается сегодня

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Беседа

Работа в группах

Знать выдающихся людей новейшего времени.

Фронтальный опрос

мультимедия

Новейшая история.

28. 01

38

6

Обобщение по теме «Страницы всемирной истории»

Проверочная работа № 4.

1

Закрепление новых знаний

Работа в парах

самостоятельная работа

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обогащения жизненного опыта, решения

Тематический тест №4 «Страницы всемирной истории.

30. 01

Тема «Страницы истории Отечества» 21 ч.

39

1

 Жизнь древних славян.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

 Презентация

Работа в группах

Знать название нашей родной страны и ее столицы, историю Древней Руси.

Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества.

Практ.раб.№16

Показ на исторической карте расселение древних славян.

презентация

Древняя Русь

04. 02

40

2

 Во времена Древней Руси.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Беседа

Презентация

Работа в парах

Практ.раб.№17

Показ на исторической карте территорию Древней Руси

Древняя Русь

06. 02

41

3

 Страна городов.

1

 Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Работа в парах

Практ.раб.№18

Показ на исторической карте изучаемых городов. Работа с планами-схемами городов

историческая карта

Столицы Древней Руси

11. 02

42

4

Из книжной сокровищницы Древней Руси

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Работа в группах

Знать музеи России.

Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества

Фронтальный опрос

мультимедия

Музеи. Экспонаты Древней Руси

13. 02

43

5

Трудные времена на Русской земле.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Практическая работа

Знать историю Древней Руси, выдающихся людей, патриотов.

Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать события Куликовской битвы.

Практ.раб.№19

Работа с условными обозначениями на исторической карте.

мультимедия.

Карта, иллюстрации.

Жизнь древних славян на Руси.

Историческая
карта.

18. 02

44

6

Русь расправляет крылья 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в группах

Презентация

Фронтальный опрос

20. 02

45

7

Куликовская битва

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Работа в парах

Практ.раб.№20

Работа с условными обозначениями на исторической карте.

25. 02

46

8

Путешествие в древнюю Москву. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Беседа

Практическая работа

Знать реформы Ивана Третьего.

Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества

Фронтальный опрос.

Карта, иллюстрации.

Реформы Ивана Третьего

27. 02

47

9

Мастера печатных дел. Проверочная работа № 5.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Беседа

Работа в парах

Знать историю книгопечатания на Руси, патриотов России, реформы Петра Великого.

Уметь использованные знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родной стране.

Тематически тест №5 «Древняя Русь».

мультимедия.

История книгопечатания на Руси

04. 03

48

10

Патриоты России.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в группах презентация.

Фронтальный опрос

06. 03

49

11

Петр Великий

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Беседа

Работа в парах.

Фронтальный опрос

портрет.

мультимедия.

Реформы Петра Великого

11. 03

50

12

Михаил Васильевич Ломоносов.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать историю развития образования на Руси.

Фронтальный опрос

портрет.

мультимедия.

Образование на Руси

13. 03

51

13

Екатерина Великая.

Проверочная работа № 6

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать реформы Екатерины Великой

Фронтальный опрос.

Тематический тест №6 «Патриоты России»

портрет.

мультимедия.

Правление Екатерины Великой

18. 03

52

14

Контрольная работа № 3.

1

закрепление новых знаний

Самостоятельная работа.

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обогащения жизненного опыта, решения

20. 03

53

15

Отечественная война 1812 года. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать значение и полководцев Отечественной войны 1812 года.

Уметь работать с исторической картой

Фронтальный опрос

Карта,

мультимедия.

Историческая
карта

01. 04

54

16

Страницы истории 19 века. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать историю России XIX века.

Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России.

Фронтальный опрос

карта,

мультимедия.

Историческая
карта

03. 04

55

17

Россия вступает в 20 век. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Уметь использовать полученные  знания для удовлетворения познавательных интересов о родной стране, описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества.

Тематический

мультимедия.

презентация

Название основных достопримечательностей столицы России, характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой; герб столицы

08. 04

56

18

Страницы истории 20-30-х годов. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать страницы истории России в 1920–1930-х годах.

Уметь описывать исторические события в начале  XX века в России

Фронтальный опрос

презентация, карта

Название основных достопримечательностей столицы России, характеристика отдельных исторических событий, герб столицы

10. 04

57

19

Великая война и великая Победа.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах.

Знать значение победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., героев Вов.

Экскурсия   в школьный музей по теме урока

Карта.

Историческая
карта

15. 04

58

20

Страна, открывшая путь в космос. 

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в парах

Презентация  

Знать первого космонавта, выдающихся людей.

Уметь описывать исторические события, пользуясь исторической картой.

Фронтальный опрос

мультимедия.

презентация

История покорения космоса

17. 04

59

21

Обобщение по теме «Страницы истории Отечества».

Проверочная работа № 7.

1

Закрепление пройденного

Самостоятельная работа.

Работа в группах  

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обогащения жизненного опыта, решения

Тематический тест №7

22. 04

Тема «Современная Россия» 9 ч.

60

1

 Основной закон России.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

 Беседа

Практическая работа.

Знать государственные праздники, Основной закон России.

Уметь использовать знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации.

Фронтальный опрос

Книги, презентация

Конституция – Основной закон Российской Федерации.

24. 04

61

2

 «Дети имеют право на особую защиту и помощь».

1

 Изучение, первичное закрепление новых знаний

Беседа

Презентация

Иметь представление о документах, защищающих права ребенка

Фронтальный опрос

конвенция, презентация

Права ребенка

29. 04

62

3

 Мы – граждане России. 

1

  Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Беседа

Знать основной закон России и права человека, название нашей родной страны и ее столицы.

Уметь описывать традиции, обычаи, народов, населяющих Россию

Фронтальный опрос

иллюстративный ряд

Важнейшие события, происходящие в современной России. Народы, населяющие Россию: обычаи, характерные особенности быта

01. 05

63

4

Славные символы России

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Презентация

Работа в парах

Знать государственную символику России.

Уметь описывать историю создания гимна, герба, флага

Фронтальный опрос

презентация

Название основных достопримечательностей столицы России, характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой; герб столицы

06. 05

64

5

Такие разные праздники.

Проверочная работа № 8ю

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в группах

Презентация

Знать государственные праздники.

Уметь описывать государственные праздники, традиции народов России

Тематический тест №8.

«Мы – граждане России. Дети имеют право на особую заботу и помощь»

Важнейшие события, происходящие в современной России. Народы, населяющие Россию.

08. 05

65

6

Путешествие по России.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в группах

Презентация

Знать города России, правила работы с географической картой.

Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России (родной город, столицу, 1–2 города), использовать знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, родной стране.

Текущий

презентация

Народы, населяющие Россию (2–3): обычаи, характерные особенности быта

13. 05

66

7

Путешествие по России.

1

Изучение, первичное закрепление новых знаний

Работа в группах

Презентация

Текущий

15. 05

67

8

Контрольная работа за 4 четверть.

закрепление новых знаний

Самостоятельная работа

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обогащения жизненного опыта, решения.

20. 05

68

9

Обобщение по теме «Страницы истории Отечества».

1

Обобщение пройденного материала

Работа в парах Презентация

Беседа

22. 05