Положение о рабочей программе
методическая разработка по теме

Утверждено

на педагогическом совете

от    _____________ 2011г.

Директор МОУ Сош № 13

________ С.И.Антонова

Положение  

о рабочей программе

1.   Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Концепцией модернизации российского образования, Уставом МОУ СОШ № 13 и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.

1.2. Рабочая программа (далее — Программа) — нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (элективного курса, факультатива, курса дополнительного образования), основывающийся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).

1.3. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, процедуре утверждения рабочих программ.

1.4. Рабочая программа составляется учителем-предметником на текущий учебный год согласно программе, утвержденной или рекомендованной Министерством образования РФ.

 1.5. Цель рабочей программы — создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

Задачи программы:

• дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

• конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

1.6. Функции рабочей программы:

1. нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;
2. целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;
3. определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности;
4. процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;
5. оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.

3. Требования к оформлению рабочей программы

    3.1. Титульный лист  рабочей программы содержит (приложение 1):

   - полное наименование образовательного учреждения;

   - гриф  согласования и утверждения  данной  программы;

   - фамилия, имя, отчество учителя, категория;

   - название учебного предмета, для изучения которого написана программа;

   - указание класса, для которой создана программа;

   - учебный год.  

    3.2. Пояснительная записка. Пояснительная записка начинается с объяснения того, на чем основана составленная программа учебного курса: указывается точное название примерной  (авторской) учебной программы по предмету с полным библиографическим описанием (автор(ы), место и год издания). Отмечается также соответствие федеральному компоненту стандарта образования (по ступеням) и учебному плану  образовательного учреждения. Конкретизируются общие цели образования с учетом специфики учебного предмета: общая характеристика учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; предметные, метапредметные и личностные результаты освоения конкретного учебного предмета

 3.3. Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)  является основой для создания учителем календарно-тематического планирования учебного курса (далее – КТП). Календарно-тематическое планирование осуществляется на учебный год. КТП должен быть оформлен  по образцу аккуратно, без исправлений (оформлен  на  компьютере).

 Календарно-тематическое планирование должно содержать следующие разделы: № урока, дату планируемую и фактическую, название раздела программы с указанием общего количества часов, название темы урока, содержание урока, виды контроля, домашнее задание..(Приложение 2)  

 3.4. Требования к  уровню подготовки  учащихся по предмету. Требования к уровню подготовки учащихся – это установленные стандартом результаты освоения обязательного минимума федерального компонента государственного стандарта образования. Требования разрабатываются в соответствии с обязательным минимумом, преемственны по ступеням общего образования и учебным предметам. Требования задаются в деятельностной форме (что в результате изучения учебного предмета учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни). Требования перечисляются в соответствии с примерной учебной программой или примерными учебными программами (для интегрированного курса).

4. Перечень учебно-методическое обеспечение - структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, оборудование и приборы, дидактический материал.

5. Рассмотрение и утверждение рабочей программы

5.1. Рабочая программа сначала рассматривается на заседании соответствующего школьного методического объединения на предмет ее соответствия требованиям государственного образовательного стандарта. Решение методического объединения учителей отражается в протоколе  заседания, на титульной  странице рабочей программы  ставится гриф согласования.

5.2. После этого рабочая программа на год сдаётся в бумажном   и  электронном виде заместителю директора по учебно-воспитательной работе МОУ СОШ № 13 не позднее 1 сентября, на предмет соответствия программы учебному плану общеобразовательного учреждения и  требованиям государственных образовательных  стандартов; проверяется наличие учебника, предполагаемого для использования, в федеральном перечне. На титульном листе ставится гриф согласования. Заполняется карта проверки рабочей программы. (Приложение 3)

5.3. После согласования рабочую  программу утверждает педагогический совет.

5.4. На основании решения педагогического совета директор МОУ СОШ № 13 издаёт приказ об утверждении рабочих программ. На титульном листе ставится гриф утверждения.

Приложение № 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 13 п. ИСКРА

БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА»

356822 п. Искра, ул. Школьная, 1а

Тел/факс: 8(86559)61162

E-mаil: school-13-26rus@yаndex.ru

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

____________________________________________________

Ф.И.О., категория

____________________________________________________

Предмет, класс и т.п.

Принята на заседании

педагогического совета

протокол № 1

от 31 августа 2011 г.

2011 - 2012  учебный год

Приложение № 2

Календарно-тематическое  планирование

Приложение № 3

Карта-схема проверки рабочей программы

Подпись _________

«С выводами ознакомлен»:

______________________

«____» ________________